Практика Shadowing: LUYỆN NGHE HỘI THOẠI TIẾNG ANH QUA BÀI IELTS LISTENING CAMBRIDGE 16-TEST 1-SECTION 1 - Изучайте разговорный английский с YouTube

B1
Hello, children's engineering workshops.
⏸ Пауза
81 предложений
Если предложения слишком короткие или длинные, нажмите Edit, чтобы их изменить.
1
Hello, children's engineering workshops.
2
Oh, hello.
3
I wanted some information about the workshops in the school holidays.
4
Sure.
5
I have two daughters who are interested.
6
The younger one's Lydia.
7
She's four.
8
Do you take children as young as that?
9
Yes.
10
Our tiny engineers workshop is for four to five-year-olds.
11
What sorts of activities do they do?
12
All sorts.
13
For example, they work together to design a special cover that goes round an egg,
14
so that when it's inside,
15
they can drop it from a height and it doesn't break.
16
Well, sometimes it does break,
17
but that's part of the fun.
18
Right.
19
And Lydia loves building things.
20
Is there any opportunity for her to do that?
21
Well, they have a competition to see who can make the highest tower.
22
You'd be amazed how high they can go.
23
Right.
24
But they're learning all the time as well as having fun.
25
For example, one thing they do is to design
26
and build a car that's attached to a balloon
27
and the force of the air in that actually powers the car and makes it move along.
28
They go really fast too.
29
Okay, well, all this sounds perfect.
30
Now Carly, that's my older daughter,
31
has just had her seventh birthday So presumably she'd be in a different group Yes,
32
she'd be in the junior engineers That's for children from six to eight And do they do the same sorts of activities?
33
Some are the same, but a bit more advanced So they work out how to build model vehicles
34
things like cars and trucks,
35
but also how to construct animals using the same sorts of material and technique.
36
And then they learn how they can program them and make them move.
37
So they learn a bit of coding?
38
They do.
39
They pick it up really quickly.
40
We're there to help if they need it,
41
but they learn from one another too.
42
Right.
43
And do they have competitions too?
44
Yes.
45
With the junior engineers, it's to use recycled materials like card and wood to build a bridge,
46
and the longest one gets a prize.
47
That sounds fun.
48
I wouldn't mind doing that myself.
49
Then they have something a bit different,
50
which is to think up an idea for a five-minute movie and then film it using special animation software.
51
You'd be amazed what they come up with.
52
And of course, that's something they can put on their phone and take home to show all their friends.
53
Exactly.
54
Exactly.
55
And then they also build a robot in the shape of a human,
56
and they decorate it and program it so that it can move its arms and legs.
57
Perfect.
58
So is it the same price as the Tiny Engineers?
59
It's just a bit more.
60
Fifty pounds for the five weeks.
61
And are the classes on a Monday too?
62
There used to be, but we found it didn't give our staff enough time to clear up after the first workshop,
63
so we moved them to Wednesdays.
64
The classes are held in the morning from 10 to 11.
65
OK.
66
That's better for me, actually.
67
And what about the location?
68
Where exactly are the workshops held?
69
They're in building 10A.
70
There's a big sign on the door.
71
You can't miss it.
72
And that's in Fradston Industrial Estate.
73
Sorry?
74
Fradston.
75
That's F-R-A-D-S-T-O-N-E.
76
And that's in Grassford, isn't it?
77
Yes, up past the station.
78
And will I have any parking problems there?
79
No, there's always plenty available.
80
So, would you like to enrol Lydia and Carly now?
81
Okay.

Скачать приложение

ИИ-оценка каждого произнесённого вами предложения

Сканировать для скачивания
Сканировать для скачивания
Download on theApp Store
Get it onGoogle Play
TRENDING

Популярные

Об этом уроке

В этом уроке вы будете практиковать слушание и разговорный английский, основываясь на диалогах из видео о детских инженерных мастерских. Вы узнаете, как задавать вопросы, получать информацию и обсуждать увлечения ваших детей. Такие практики помогут улучшить ваше произношение и уверенность при общении. Погружаясь в ткань языка, вы сможете иметь более естественные разговоры и развивать свои навыки английского.

Ключевая лексика и фразы

  • Engineering workshops - инженерные мастерские
  • Activities - виды деятельности
  • Drop it from a height - уронить с высоты
  • Build a tower - построить башню
  • Coding - программирование
  • Compete - соревноваться
  • Recycled materials - переработанные материалы
  • Animation software - ПО для анимации

Советы по практике

Чтобы максимально эффективно использовать видео для вашей практики, попробуйте метод shadow speaking или shadow speech. Слушайте диалоги и повторяйте их в унисон с говорящими. Важно не только следовать за ними, но и пытаться подражать интонации и ритму. Обратите внимание на скорость речи: она может быть быстрой, но регулярная практика поможет вам привыкнуть к такому темпу. Начните с медленного прослушивания, а затем постепенно увеличивайте скорость, следуя за оригинальным произношением.

Обратите внимание на эмоции и контекст, когда вы повторяете фразы. Это добавит вашему говорению естественности и выразительности. Постарайтесь также использовать новую лексику в вопросах и ответах по теме, чтобы закрепить её в вашем активном словарном запасе. Использование метода shadowspeaks будет полезным не только для улучшения ваших слуховых навыков, но и для повышения общей уверенности в разговорном английском.

Что такое техника Shadowing?

Shadowing — это научно обоснованная техника изучения языка, изначально разработанная для подготовки профессиональных переводчиков и популяризированная полиглотом доктором Александром Аргуэльесом. Метод прост, но эффективен: вы слушаете аудио на английском от носителей языка и немедленно повторяете вслух — как тень, следующая за говорящим с задержкой в 1–2 секунды. В отличие от пассивного прослушивания или грамматических упражнений, Shadowing заставляет мозг и мышцы рта одновременно обрабатывать и воспроизводить реальные речевые паттерны. Исследования показывают, что это значительно улучшает точность произношения, интонацию, ритм, связную речь, понимание на слух и беглость речи — что делает его одним из самых эффективных методов для подготовки к IELTS Speaking и реального общения на английском.

☕ Угостите нас кофе