ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: شرح زمن المضارع البسيط من الافلام الاجنبية : زمن الحاضر البسيط في الافلام ✅

กำลังสร้างบทเรียน...
1
This video is a good one and a good one.
2
After learning about the simple version of the video, let's see how to use it in Hollywood.
3
If you don't have a simple version of the video, let's try it on the first one, so that you can use the best way to use it.
4
You'll find the link below the description.
5
Let's go!
6
Peace be upon you, I'm Brian Adel, and you're on the channel The American English, the special part of the video.
7
I'm also going to learn a little bit about this video.
8
Let's go!
9
We know that in the video, we're going to add a sound to the sound if the sound was a sound.
10
Like he, she, it, my father, everybody, you will say, wait, everybody is like everybody, everybody,
11
everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody,
12
everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody, everybody,
13
no it actually looks wonderful everybody hates me now everybody hates me now everybody wants to be us
14
Everybody wants to be us.
15
Lucy does the same thing every day.
16
Lucy does the same thing every day.
17
But she learns fast.
18
But she learns fast.
19
In the case of the fact that if it was a joke like I, we, you, they, we would like to do the same thing as he was, we would like to do the same thing as he was.
20
For example, if you don't know why I would like to do the joke with the joke with the joke
21
So I need to move on to the simple life that is in the description.
22
Let's go, let's go, let's see the simple life in the form of a break.
23
We said in the episode that when we come to the simple answer, we use don't with the fact that we don't have the fact
24
that we don't have the fact that we don't have the fact
25
that we don't have the fact that we don't have the fact
26
that we don't have the fact that we don't have the fact
27
that we don't have the fact that we don't have the fact
28
that we don't have the fact that we don't have the fact
29
that we don't have the fact that we don't have the fact
30
that we don't have the fact that we don't have the fact
31
that we don't have the fact that we don't have the fact
32
that we don't have the fact that we don't have the fact
33
that we don't have the fact that we don't have the fact
34
that we don't have the fact that we don't have the fact
35
that we don't have the fact that we don't have the fact
36
that we don't have the fact that we don't have the fact
37
that we don't have the fact that we don't have the I don't want to run anymore.
38
I don't want to run anymore.
39
I don't want to see you again.
40
I don't want to see you again.
41
But I don't want to be in a relationship.
42
But I don't want to be in a relationship.
43
We said that when we ask about the simple example of the simple example, we ask about do, we start with the word do, or if it was the simple example, we start with the word does.
44
This is if the question was answered by yes or no. If the question was not answered by yes or no, we start with what, where, when, why, how.
45
We also put do or does before we finish the word.
46
Let's see.
47
Does anyone want my ice cream?
48
does anyone want my ice cream do you trust me i do do you trust me i do
49
do you remember her do you remember her do you know who i am do you know who i am Do you love me? Do you love me?
50
How do I look?
51
How do I look?
52
Why do you read so much?
53
Why do you read so much?
54
If you liked this way, you would like to know me in the comments below, so I'll make you a video in the next video.
55
And if you liked it, you would like to know me in the comments below.
56
I really love the book, and everything will become good for you.
57
But if you have any comment or anything that you like to know, let me know in the comments below and I'll give you a comment.
58
Thank you for your attention, and peace be upon you.

สถานการณ์

ในวิดีโอนี้มีการพูดถึง เวลาในปัจจุบัน (present simple tense) ผ่านการสนทนาที่เกิดขึ้นในชีวิตประจำวัน ตัวอย่างเช่น การพูดถึงกิจวัตรประจำวันของคนชื่อ ลูซี่ ที่ทำสิ่งเดิมทุกวันและการเรียนรู้ที่รวดเร็ว ทำให้ผู้เรียนสามารถเข้าใจถึงการใช้ ภาษาอังกฤษ ในบริบทที่เป็นจริงได้มากขึ้น การเรียนภาษาอังกฤษจากวิดีโอเช่นนี้จะทำให้คุณสามารถเห็นวิธีใช้ประโยคในชีวิตประจำวันได้ชัดเจนยิ่งขึ้น

กลุ่มคำและการจัดเรียงที่มีประโยชน์

  • does anyone want - มีใครต้องการ...?
  • I don't want to - ฉันไม่ต้องการที่จะ...
  • do you love me? - คุณรักฉันไหม?
  • she learns fast - เธอเรียนรู้ได้เร็ว
  • he does the same thing - เขาทำสิ่งเดียวกัน

การจำกลุ่มคำเหล่านี้จะช่วยให้คุณสามารถพูดภาษาอังกฤษได้อย่างมีประสิทธิภาพมากขึ้น และยังช่วยในการ ชาโดว์อิ้งภาษาอังกฤษ ด้วยการนำเสนอการใช้ประโยคที่เป็นธรรมชาติ

ความท้าทายในการชาโดว์

มาทดสอบความรู้ของคุณกันดีกว่า! ลองฟังการสนทนาในวิดีโอและพยายามจำเสียงพูด รวมถึง intonation ของประโยคที่พูด เช่น “Does anyone want my ice cream?” หลังจากนั้นให้คุณลองเลียนเสียงและพูดตามบทสนทนาอย่างช้าๆ เพื่อเพิ่มความมั่นใจในการพูดอังกฤษของคุณ การฝึกแบบนี้จะทำให้คุณคุ้นเคยกับสำเนียงและการใช้ภาษาที่ถูกต้อง ลองทำวันนี้เลย!

การเรียนรู้ผ่าน shadow speech จะช่วยให้คุณเข้าใจและพูดอังกฤษได้อย่างเป็นธรรมชาติมากขึ้น อย่าลืมฝึกอยู่เสมอ เพื่อนำไปใช้ในชีวิตประจำวัน!

ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้

โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:

โครงสร้างในวิดีโอ
ประโยคเงื่อนไข if + อนุประโยค, will/would + กริยา — เงื่อนไขและผลลัพธ์if you don't know why I would like · If you liked this way, you would like · if you liked it, you would like
อนาคตด้วย “will” will + กริยา — การตัดสินใจ คำสัญญา หรือการคาดการณ์You'll find · will say · I'll make
อนาคตด้วย “going to” be going to + กริยา — แผนหรือสิ่งที่เห็นว่ากำลังจะเกิดI'm also going to learn · we're going to add

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →