ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Biotech Story Time With Tal Zaks, M.D. (Part 1)
เลือกโหมดฝึก
แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ
ดาวน์โหลดแอป
ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง
วิดีโอแนะนำ
คำศัพท์และข้อสังเกตด้านการพูดสำหรับบทเรียนนี้
บทเรียนฝึกพูดนี้ใช้วิดีโอ “Biotech Story Time With Tal Zaks, M.D” เป็นสื่อ วิดีโอนี้มี 724 ประโยค และ 9464 คำ สำหรับฝึกพูดตาม ช่วงที่มีเสียงพูดยาว 55:08 ผู้พูดพูดด้วยความเร็วเป็นธรรมชาติ ประมาณ 172 คำต่อนาที ใกล้เคียงกับบทสนทนาในชีวิตประจำวัน 82% ของคำอยู่ใน 3,000 คำที่ใช้บ่อยที่สุดในภาษาอังกฤษ ส่วนที่เหลือควรดูไว้ก่อนเริ่มฝึก
คำศัพท์สำคัญในวิดีโอนี้
คำที่ควรเรียนรู้ 15 คำจากวิดีโอ พร้อมคำอ่านและความหมาย:
| คำศัพท์ | คำอ่าน | ความหมาย |
|---|---|---|
| vaccine คำนาม | /vækˈsin/ | วัคซีน |
| innovation คำนาม | /ˌɪn.əˈveɪ.ʃən/ | นวัตกรรม |
| ecosystem คำนาม | /ˈikoʊˌsɪstəm/ | ระบบนิเวศ |
| popcorn คำนาม | /ˈpɑp.kɔɹn/ | ป๊อปคอร์น, ข้าวโพดคั่ว |
| protocol คำนาม | /ˈpɹoʊtəˌkɑl/ | พิธีสาร |
| translate คำกริยา | /tɹænzˈleɪt/ | แปล |
| physician คำนาม | /fəˈzɪʃən/ | หมอ, แพทย์ |
| curiosity คำนาม | /ˌkjʊɹ.iˈɑ.sə.ti/ | ความอยากรู้อยากเห็น, ความอยากรู้ |
| builder คำนาม | /ˈbɪl.dəɹ/ | ผู้สร้าง, ผู้ก่อสร้าง |
| dose คำนาม | /ˈdəʊ̯s/ | ขนาดยา |
| virus คำนาม | /ˈvaɪ.ɹəs/ | เชื้อ, ไวรัส |
| priority คำนาม | /pɹaɪˈɒɹɪti/ | สิทธิไปก่อน, ความสำคัญ |
| theater คำนาม | /ˈθi(ə)tɚ/ | โรงละคร |
| reward คำนาม | /ɹɪˈwɔɹd/ | รางวัล |
| label คำนาม | /ˈleɪ.bəl/ | ฉลาก |
กริยาวลีที่คุณจะได้ยิน
| คำศัพท์ | ความหมาย |
|---|---|
| go back คำกริยา | กลับไป |
| pick up คำกริยา | ยก, หยิบ |
| come back คำกริยา | กลับมา |
| get up คำกริยา | ลุก |
| go out คำกริยา | ออก, ออกไป |
ประโยคที่ควรฝึกพูดซ้ำ
ประโยคสั้น ๆ ที่สมบูรณ์จากวิดีโอ ซึ่งนำไปใช้ในบทสนทนาประจำวันได้:
- Can you make a medicine?
- Zax, what are you worried about?
- Can you get it to the bone marrow?
- Can you get lupin nanoparticles into immune cells?
- Can you get that into the brain?
ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้
โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:
| โครงสร้าง | ในวิดีโอ |
|---|---|
| Present perfect continuous have/has been + -ing — การกระทำที่เริ่มก่อนหน้านี้และยังดำเนินอยู่ | have been working · he's been dreaming |
| “used to” used to + กริยา — นิสัยหรือสภาพในอดีตที่ตอนนี้ไม่เป็นแล้ว | used to call · used to look |
| Present perfect have/has + กริยาช่อง 3 — เหตุการณ์ในอดีตที่ยังเกี่ยวข้องกับปัจจุบัน | it's been · has built · has become |
| Passive voice be + กริยาช่อง 3 — เน้นสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ใช่ผู้กระทำ | being wrapped · were actually marked · is driven |
การออกเสียงที่ควรระวัง
ผู้พูดใช้รูปย่อและรูปลดเสียง 144 ครั้ง เช่น I'm, don't, we're ให้พูดแบบสั้นตามที่ได้ยิน
- เสียง “th”: therapeutic /ˌθɛɹ.əˈpjuː.tɪk/, theater /ˈθi(ə)tɚ/, ethics /ˈɛθ.ɪks/, theorist /ˈθiːəɹəst/, breadth /bɹɛdθ/
- เสียง “sh” และ “zh”: innovation /ˌɪn.əˈveɪ.ʃən/, physician /fəˈzɪʃən/, fellowship /ˈfɛl.ə.ʃɪp/, explanation /ˌɛkspləˈneɪʃən/, translation /tɹænzˈleɪʃən/
- คำยาว — ลงเสียงหนักให้ถูกพยางค์: innovation /ˌɪn.əˈveɪ.ʃən/, ecosystem /ˈikoʊˌsɪstəm/, innovative /ˈɪn.əˌveɪtɪv/, curiosity /ˌkjʊɹ.iˈɑ.sə.ti/, intellectual /ˌɪntəˈlɛkt͡ʃʊəl/
เสียงที่คนไทยมักออกเสียงยาก:
- เสียงท้ายคำ — ออกเสียงให้ครบ ไม่เปลี่ยนเป็นตัวสะกดแบบไทย: curious /ˈkjʊɹ.i.əs/, protocol /ˈpɹoʊtəˌkɑl/, innovative /ˈɪn.əˌveɪtɪv/, intellectual /ˌɪntəˈlɛkt͡ʃʊəl/, dose /ˈdəʊ̯s/
- /v/ — ไม่ใช่ /w/ ให้ฟันบนแตะริมฝีปากล่าง: vaccine /vækˈsin/, innovation /ˌɪn.əˈveɪ.ʃən/, innovative /ˈɪn.əˌveɪtɪv/, virus /ˈvaɪ.ɹəs/, favourable /ˈfeɪv(ə)ɹəbəl/
- /z/ — เสียงก้อง ไม่ใช่ /s/: translate /tɹænzˈleɪt/, physician /fəˈzɪʃən/, translation /tɹænzˈleɪʃən/, presentation /ˌpɹɛzn̩ˈteɪʃn̩/, zoom /zuːm/
วิธีฝึกกับวิดีโอนี้
- ฟังวิดีโอให้จบหนึ่งรอบโดยยังไม่ต้องพูด แล้วจดคำที่ยังไม่รู้จัก
- เริ่มที่ความเร็ว 0.75× พูดตามทีละประโยค แล้วกลับไปใช้ความเร็วปกติเมื่อเริ่มคล่อง
- อัดเสียงตัวเองแล้วเทียบกับต้นฉบับ โดยสังเกตคำอย่าง vaccine, innovation, ecosystem เป็นพิเศษ
เทคนิค Shadowing คืออะไร?
Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ












