ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Build Earth from the Inside Out! - #sciencegoals
กำลังสร้างบทเรียน...
1
Our planet is an amazing place … but there are parts of it that no one has ever seen!
2
Like where?
3
Like in the middle!
4
No one has ever been to the center of the Earth, not even close!
5
The deepest hole that’s ever been dug didn’t even make it through the thinnest, outer layer of Earth’s four amazing layers.
6
But even if you could go deeper than that, you’d have a really hard time digging!
7
Because those inner layers of the Earth get really hot!
8
So today, we’re going to get as close as we can to seeing the center of the Earth, by building a model of our planet!
9
First, let’s go through what we know about Earth’s four main layers.
10
The first layer is the one you’re on right now!
11
It’s called the crust.
12
The crust is the outermost layer of our planet, and it includes all of the land you can see … as well as the land that you can’t see, like the very bottom of the ocean.
13
The crust is also the thinnest of Earth’s layers.
14
But even so, we’ve never been able to dig all the way through it!
15
The crust is nice and cool on the outside, but once you dig down a kilometer or so, it starts to get really warm really fast.
16
And the deeper you go, the hotter it gets!
17
By the time you reach the bottom of the crust, it’s too hot for anything to live in!
18
Now, after the crust comes the second layer: the mantle.
19
It’s the thickest of all of Earth’s layers.
20
This layer is so hot that the rocks that make up the mantle are actually melted!
21
But we’re not done yet!
22
The third layer is the outer core, and beneath that, at the very center of the Earth, is the fourth layer, the inner core, the hottest of all the layers!
23
Now that we know each of the Earth’s layers, we can make a model of our planet, from the inside out!
24
All you’ll need is a bunch of different colors of art clay.
25
You can use whatever colors you like.
26
But I’m going to use red, orange, yellow, brown, green, and blue.
27
Each layer in our model is going to have its own color, so we can tell them apart.
28
Now, what kind of temperature do you think of when you think of the color red?
29
I think hot!
30
So let’s use red for the hottest layer, the inner core.
31
Orange doesn’t seem as hot to me, but it does seem warmer than yellow, so we’ll use orange for the outer core.
32
Then let’s use yellow for the mantle, and brown for the coolest layer, the crust.
33
But what about the green and blue?
34
We can use these colors to make the continents and the oceans, that is, the big masses of land and water, they’re parts of the crust, too.
35
Ok, so, let’s start with our innermost layer, the inner core.
36
We’ll take some red clay and roll it into a ball between our hands.
37
Once we have our inner core, let’s take some orange clay and wrap that around the red ball.
38
Our Earth is growing!
39
And the outer core is... almost done.
40
There! Next, we’ll put on a layer of yellow, which will be our mantle.
41
Do you remember what’s special about this layer?
42
The mantle is the thickest of Earth’s layers!
43
So let’s add a little bit of extra yellow to make sure it’s nice and thick.
44
This looks great!
45
Now we’ll cover the mantle with brown, for our crust.
46
The crust is the thinnest layer, so we won’t use as much clay for that.
47
There we go!
48
We got the crust done!
49
But we still have the blue and green left over to make continents and oceans.
50
You can shape the continents to make them look like they do on your globe, or you can make them look however you like.
51
It’s your model after all!
52
This looks great!
53
But now that our model of Earth is done, we can’t see the layers inside.
54
So let’s ask a grown-up for help, because I have an idea!
55
Ask them to find a butterknife and very carefully cut your globe in half.
56
Ooooo! Look at that!
57
You can see all of the layers.
58
On the outside is the crust, second is the big yellow mantle, next is the outer core, and finally the very middle is the inner core.
59
That’s right Squeaks, it does look really cool!
60
But there are lots of other ways you can make your own Earth!
61
You can try making Earth’s layers with colored construction paper.
62
Or if you want to take a more delicious route, you and a grown up can make a four-layered cake, with each layer colored to represent a layer of the Earth!
63
Get creative and have fun!
64
Thank you for joining Squeaks and me to create the Earth from the inside out, and we’d like to give a big thank you to Google Making Science for helping us make this episode!
65
Do you have a globe you want to share with us?
66
Or do you have more questions about Earth?
67
We’d love to hear from you!
68
Just grab a grown-up and leave us a comment down below, or send us an e-mail to [email protected].
69
And we’ll see you next time!
📺 ช่องเดียวกัน
A21
The Amazing Power of Magnets | SciShow Kids Compilation
American AccentKidsTeensDaily Conversation
A21
Watch a Seed Sprout! | Squeaks Grows a Garden! | SciShow Kids
American AccentKidsTeensDaily Conversation
A21
Unpoppable Bubbles! | Summer Experiments | SciShow Kids
American AccentKidsTeensDaily Conversation
A23
Why Does Cooking Eggs Make Them Hard? | The Science of Cooking | SciShow Kids
KidsTeensDaily Conversation
A22
Why Do Animals Have Tails?
American AccentKidsTeensDaily Conversation
A22
How Do Our Bodies Move?
American AccentKidsTeens
A24
How Do Koalas Stay Cool? | Animal Science for Kids
American AccentKids
A2Amazing Animal Groups | Science for Kids
American AccentKidsTeensDaily Conversation
A21
Let's Plant a Garden! | Squeaks Grows a Garden! | SciShow Kids
American AccentKidsTeensDaily Conversation
A21
Why Do We Get Goosebumps?
American AccentKidsTeensDaily Conversation
A221
How Airplanes Fly! | Airplane Science | SciShow Kids
American AccentKidsTravel EnglishTeens
A22
Let's Make Slime! | Experiment | SciShow Kids
American AccentKids
A21
Build a Tiny Plant World! | Science Project for Kids
American AccentKidsDaily Conversation
A2What's Your Funny Bone?
American AccentKidsTeensDaily Conversation
A22
Dig In To Paleontology
American AccentKidsTeensDaily Conversation
A25
Blue Whales: The Biggest Animal EVER! | SciShow Kids
American AccentKidsTeensDaily Conversation
A22
Earth's Most Extreme Weather | SciShow Kids Compilation
American AccentKidsTeensDaily Conversation
A24
Where Does Yogurt Come From?
American AccentKidsTeensDaily Conversation
A2Your Body's Senses | SciShow Kids Compilation
American AccentKidsTeensDaily Conversation
A2Where Does Sand Come From and More Viewer Questions Answered! | SciShow Kids
American AccentKidsTeensDaily Conversation
✨ วิดีโอแนะนำ
A28
80 ประโยค
Drilling Hole in Earth? | What if We Dug a Hole Through The Earth? | Journey to the Earth’s Core
KidsTeensDaily Conversation
A21
38 ประโยค
Here Comes the Sun: Crash Course Kids #5.1
KidsTeensDaily Conversation
A21
32 ประโยค
Layers of the Earth for kids - Atmosphere, biosphere, hydrosphere and geosphere
KidsTeens
A22
19 ประโยค
Down to Earth: Crash Course Kids #4.2
KidsTeensDaily Conversation
A27
14 ประโยค
How does a 3D Printer Work? + more videos | #aumsum #kids #science #education #children
KidsTeensDaily Conversation
A22
26 ประโยค
Lesson 41 - New words - SC-G4-LV3
KidsTeensHigh School Students
A22
30 ประโยค
What are Fossils? Science For Kids
KidsTeensDaily Conversation
A23
55 ประโยค
Mercury 101 | Planet Mercury | The Dr Binocs Show | Peekaboo Kidz
KidsTeensHigh School Students
A29
44 ประโยค
🌍 THE EQUATOR and the HEMISPHERES | Educational Videos for Children | @HappyLearningENG
KidsTeens
A22
62 ประโยค
Earthquakes for Kids STEM | Learn why earthquakes happen and how to measure them
KidsTeensDaily Conversation
สิ่งที่คุณจะได้เรียนรู้
ในวิดีโอนี้ คุณจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับความแตกต่างของชั้นต่างๆ ของโลก รวมถึงการใช้ภาษาอังกฤษเกี่ยวกับวิทยาศาสตร์ที่เกี่ยวข้องกับโลก โดยเราจะได้เรียนรู้เกี่ยวกับ:
- การพูดและอธิบายเกี่ยวกับชั้นเปลือกโลกและคุณสมบัติของมัน
- การใช้คำศัพท์ที่เกี่ยวข้องกับความร้อนและความหนาแน่นของชั้นต่างๆ
- การอธิบายกระบวนการสร้างโมเดลโลกด้วยภาษาอังกฤษ
ฟังเสียงเหล่านี้
ในบทสนทนานี้ คุณจะได้ยินการเชื่อมเสียงที่น่าสนใจ เช่น การลดเสียงและการเชื่อมคำ เช่น "what's special about this layer?" ซึ่งจะช่วยให้คุณเข้าใจวิธีการพูดที่มีความเป็นธรรมชาติมากขึ้นในภาษาอังกฤษ การฝึกฟังและเข้าใจเสียงเหล่านี้จะช่วยให้คุณ ฝึกพูดภาษาอังกฤษ ได้ดียิ่งขึ้น
พูดเหมือนคนท้องถิ่น
เพื่อให้คุณสามารถ shadow speech หรือการพูดตามเสียงของเจ้าของภาษาได้อย่างมีประสิทธิภาพ คุณควรให้ความสนใจกับจังหวะและการเน้นเสียงในบทสนทนา โดยเริ่มจากการฟังและเลียนแบบเสียงที่ได้ยิน เช่น การเน้นเสียงในคำว่า "hot" ที่จะช่วยให้คุณเข้าใจอารมณ์และความรู้สึกของบทสนทนา นอกจากนี้ยังช่วยในการ ปรับปรุงการออกเสียงภาษาอังกฤษ ของคุณได้อย่างรวดเร็ว
ด้วยการ เรียนภาษาอังกฤษจากยูทูป คุณจะสามารถพัฒนาทักษะการพูดของคุณได้อย่างต่อเนื่องและรวดเร็ว ลองใช้เทคนิค shadow speak เพื่อให้คุณสามารถพูดอังกฤษได้อย่างมั่นใจและเป็นธรรมชาติมากยิ่งขึ้น!
ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้
โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:
| โครงสร้าง | ในวิดีโอ |
|---|---|
| Present perfect have/has + กริยาช่อง 3 — เหตุการณ์ในอดีตที่ยังเกี่ยวข้องกับปัจจุบัน | has ever seen · has ever been · we've never been |
| Passive voice be + กริยาช่อง 3 — เน้นสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ใช่ผู้กระทำ | been dug · are actually melted · is done |
| ขั้นสุด the -est / the most … — มากที่สุดหรือน้อยที่สุดในกลุ่ม | The deepest · the thinnest · the thickest |
| ขั้นกว่า -er than / more … than — เปรียบเทียบสองสิ่ง | deeper than · warmer than |
เทคนิค Shadowing คืออะไร?
Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ