ฝึกพูดภาษาอังกฤษด้วยเทคนิค Shadowing จากวิดีโอ: Tacloma County stop sign with nerve endings incident

เลือกโหมดฝึก

แต่ละโหมดจะเปิดห้องฝึกแบบเต็มจอ

17 ประโยค
หากประโยคสั้นหรือยาวเกินไป กดที่ Edit เพื่อปรับแก้
1
Tacloma County residents were shocked to learn exactly what happened when Hudson Brewer,
2
beloved local booze cruiser, had plowed his car straight into a stop sign here on Masseter Road.
3
It wasn't Hudson driving under the influence that was the shocking part.
4
No, it was what he saw when he stepped out to check the damage.
5
Nerves pouring out of the stop sign where it had been bent and broken by the car.
6
Area radar scans underground indicate that the nerfs could go down as far as two miles.
7
Here's an excerpt from Hudson's Cellular Phone Call with local authorities.
8
So, I took the two googly eyes from the back of my car and I put them on the sign, so it's less scary looking.
9
Did you touch the balance?
10
No, I didn't touch it. Should I?
11
But I found the balance of the record.
12
Okay, I'm not gonna touch it.
13
Here's what the Tacoma County Sheriff's Deputy Bart Springfield has to say.
14
It's probably a good thing Hudson hit it, cause the city didn't put it there, and it shouldn't be there.
15
That road doesn't need a stop there at all, actually.
16
We're getting a crew together to go gank it out, and then we're gonna plug the hole with a GO sign to keep all the nerve endings from spilling out,
17
and to keep drivers encouraged to keep driving straight and not stopping.

ดาวน์โหลดแอป

ทุกอย่างที่ต้องใช้เพื่อพูดได้คล่อง

AI ให้คะแนนการออกเสียงให้คะแนนทุกประโยค
ฝึก IPAเชี่ยวชาญทุกเสียง
คำศัพท์สร้างคลังคำของคุณ
เกมคำศัพท์เล่นไปเรียนไป

ช่องเดียวกัน

FOR YOU

วิดีโอแนะนำ

ทำไมถึงควรฝึกพูดกับวิดีโอนี้?

การฝึกพูดภาษาอังกฤษผ่านวิดีโอจะช่วยให้คุณเข้าใจการใช้ภาษาในสถานการณ์จริง โดยเฉพาะอย่างยิ่งในกรณีที่เกิดเหตุการณ์ที่ไม่คาดคิดอย่างในวิดีโอนี้ เมื่อคุณได้ยินวิธีการที่ผู้พูดสื่อสารเกี่ยวกับเหตุการณ์ คุณจะได้ฝึกฝนคำศัพท์และการแสดงออกที่แตกต่างออกไป เช่น การแสดงความคิดเห็นหรือการบรรยายสถานการณ์ ซึ่งล้วนแต่มีประโยชน์ในการเสริมสร้างทักษะการพูดของคุณ

ไวยากรณ์และการแสดงออกในบริบท

ในวิดีโอนี้มีหลายประโยคที่คุณสามารถใช้เป็นแบบอย่างได้ เช่น:

  • “It's probably a good thing” — การใช้ “probably” เพื่อแสดงความคิดหรือความคิดเห็นที่ไม่แน่นอน
  • “I took the two googly eyes” — การใช้ “took” ในอดีตกาลเพื่อเล่าเรื่องที่เกิดขึ้น
  • “Should I?” — การใช้คำถามเพื่อแสดงถึงความลังเลหรือการขอคำแนะนำ

การเรียนรู้โครงสร้างเหล่านี้จะช่วยให้คุณสามารถสร้างประโยคได้อย่างหลากหลายและมีความหมายมากยิ่งขึ้นในการสนทนา

กับดักการออกเสียงทั่วไป

มีคำบางคำในวิดีโอที่อาจทำให้คุณออกเสียงผิดได้ เช่น:

  • “gank it out” — คำว่า “gank” อาจไม่คุ้นเคยสำหรับผู้เรียนซึ่งควรฝึกฟังและพูดตามเพื่อเรียนรู้การออกเสียงที่ถูกต้อง
  • “nerve endings” — คำนี้มีการเชื่อมเสียงที่อาจทำให้สับสน ควรฝึกแยกเสียงแต่ละพยางค์

การฝึกฟังและพูดตามวิดีโอจะช่วยให้คุณพัฒนาทักษะการออกเสียง ตัวอย่างเช่นการทำ ชาโดว์อิ้งภาษาอังกฤษ หรือ shadow speech จะช่วยให้คุณสามารถเข้าใจรูปแบบการพูดที่เป็นธรรมชาติยิ่งขึ้น

ไวยากรณ์ในวิดีโอนี้

โครงสร้างที่ผู้พูดใช้บ่อยที่สุด พร้อมคำพูดจริงจากวิดีโอ:

โครงสร้างในวิดีโอ
Passive voice be + กริยาช่อง 3 — เน้นสิ่งที่เกิดขึ้น ไม่ใช่ผู้กระทำhad been bent

เทคนิค Shadowing คืออะไร?

Shadowing เป็นเทคนิคการเรียนรู้ภาษาที่ได้รับการรับรองทางวิทยาศาสตร์ พัฒนาขึ้นสำหรับการฝึกนักแปลมืออาชีพ วิธีการนี้เรียบง่ายแต่ทรงพลัง: คุณฟังเสียงภาษาอังกฤษจากเจ้าของภาษาและพูดตามทันที — เหมือนเงาที่ตามผู้พูดด้วยช่วงเวลาห่าง 1-2 วินาที การวิจัยแสดงว่าเทคนิคนี้ปรับปรุงความแม่นยำในการออกเสียง ทำนองเสียง จังหวะ การเชื่อมเสียง การฟังเข้าใจ และความคล่องแคล่วในการพูดได้อย่างมีนัยสำคัญ

เทคนิค shadowing: อ่านคู่มือฉบับเต็มทีละขั้นตอน →