Shadowing Practice: Difference between "Ask", "Request" and "Question" | Learn English Grammar for Beginners - Learn English Speaking with Video
Bu dersin kelimeleri ve konuşma notları
Bu A2 seviyesindeki konuşma dersi “Difference between "Ask", "Request" and "Question"” videosuna dayanıyor. En çok tekrarlanan kelimeler: verb, request, noun, pattern, sentence. Bu videoda gölgeleme çalışması için 314 cümle ve 3536 kelime var. Konuşma bölümü 21:35 sürüyor. Konuşmacı dakikada yaklaşık 164 kelimeyle, günlük konuşmaya yakın doğal bir hızda konuşuyor. Kelimelerin %87’i İngilizcede en sık kullanılan 3.000 kelime arasında, bu yüzden kelime dağarcığını takip etmek kolay.
Bu videodaki önemli kelimeler
Videodan öğrenmeye değer 15 kelime, telaffuzu ve anlamıyla:
| Kelime | Telaffuz | Anlam |
|---|---|---|
| verb isim | /vɝb/ | fiil, eylem |
| noun isim | /naʊn/ | ad, isim |
| phrase isim | /ˈfɹeɪ̯z/ | deyim, tabir |
| topic isim | /ˈtɑpɪk/ | mevzu, tema |
| lesson isim | /ˈlɛs.ən/ | ders, çimke |
| grammar isim | /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/ | dil bilgisi, gramer |
| judgment isim | /ˈd͡ʒʌd͡ʒ.mənt/ | yargı, hüküm |
| tense isim | /tɛns/ | zaman |
| recommendation isim | /ˌɹɛkəmɛnˈdeɪʃən/ | tavsiye |
| robbery isim | /ˈɹɑbəɹi/ | soygun |
| presentation isim | /ˌpɹɛzn̩ˈteɪʃn̩/ | sunma, takdim |
| scandal isim | /ˈskændəl/ | skandal, rezalet |
| compare fiil | /kəmˈpɛɚ/ | karşılaştırmak, kıyaslamak |
| dramatic sıfat | /dɹəˈmætɪk/ | dramatik |
| homework isim | /ˈhoʊmˌwɝk/ | ödev, ev ödevi |
Duyacağınız deyimsel fiiller
| Kelime | Anlam |
|---|---|
| wrap up fiil | paketlemek, (bir şeyi) sarmak |
Tekrar etmeye değer cümleler
Videodan, günlük konuşmada yeniden kullanabileceğiniz kısa ve tam cümleler:
- Let's look at the second example sentence.
- Let's ask the hotel staff for restaurant recommendations.
- What do we want?
- Let's ask for restaurant recommendation.
- We don't really say, wow, that's a big request.
Bu videodaki dil bilgisi
Konuşmacının en çok kullandığı yapılar, videodaki sözcüklerin aynısıyla:
| Yapı | Videoda |
|---|---|
| Edilgen yapı be + fiilin üçüncü hâli — kimin yaptığı değil, ne olduğu önemli | was approved · was questioned |
| Present perfect have/has + fiilin üçüncü hâli — geçmişte olan ama şimdi de önemli olan bir eylem | we've looked · have made · we've talked |
| “might / may” ile olasılık might/may + fiil — mümkün ama kesin olmayan bir şey | might hear · might say · may hear |
| En üstünlük the -est / the most … — bir grubun en üstü ya da en altı | the most common |
Dikkat edilecek telaffuzlar
Konuşmacı don't, we're, we'll gibi kısaltılmış biçimleri 44 kez kullanıyor. Bunları duyduğunuz gibi kısa söyleyin.
- “sh” ve “zh” sesleri: recommendation /ˌɹɛkəmɛnˈdeɪʃən/, presentation /ˌpɹɛzn̩ˈteɪʃn̩/, casual /ˈkæʒ(u)əl/, suggestion /səˈd͡ʒɛst.ʃən/, reservation /ˌɹɛz.ɚˈveɪ.ʃən/
- Uzun kelimeler — vurguyu doğru yere koyun: recommendation /ˌɹɛkəmɛnˈdeɪʃən/, inquiry /ɪnˈkwaɪ(ə)ɹi/, uncertainty /ʌnˈsɜːtənti/, reservation /ˌɹɛz.ɚˈveɪ.ʃən/, investigative /ɪnˈvɛstɪɡətɪv/
Türkçe konuşanların zorlandığı sesler:
- /w/ — dudaklar yuvarlak, /v/ değil: homework /ˈhoʊmˌwɝk/, inquiry /ɪnˈkwaɪ(ə)ɹi/
- Kelime başındaki ünsüz kümesi — araya ünlü eklemeyin: phrase /ˈfɹeɪ̯z/, grammar /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/, presentation /ˌpɹɛzn̩ˈteɪʃn̩/, scandal /ˈskændəl/, dramatic /dɹəˈmætɪk/
- /æ/ — “e”den daha açık: grammar /ˈɡɹæm.ə(ɹ)/, scandal /ˈskændəl/, dramatic /dɹəˈmætɪk/, casual /ˈkæʒ(u)əl/, wrap /ɹæp/
Bu videoyla nasıl çalışılır
- Videonun tamamını konuşmadan bir kez dinleyin ve bilmediğiniz kelimeleri not edin.
- 0,75× hızla başlayın, cümle cümle tekrar edin ve kolaylaşınca normal hıza dönün.
- Kendinizi kaydedin ve orijinaliyle karşılaştırın; verb, noun, phrase gibi kelimelere özellikle dikkat edin.
Gölgeleme Tekniği Nedir?
Gölgeleme, başlangıçta profesyonel tercüman eğitimi için geliştirilen ve çok dilli Dr. Alexander Arguelles tarafından popüler hale getirilen, bilim destekli bir dil öğrenme tekniğidir. Yöntem basit ama güçlüdür: ana dili İngilizce olan bir sesi dinler ve hemen yüksek sesle tekrar edersiniz — konuşmacıyı 1-2 saniye gecikmeyle takip eden bir gölge gibi. Pasif dinleme veya dilbilgisi alıştırmalarının aksine, gölgeleme beyninizi ve ağız kaslarınızı gerçek konuşma kalıplarını eşzamanlı olarak işlemeye ve yeniden üretmeye zorlar. Araştırmalar, telaffuz doğruluğu, tonlama, ritim, bağlı konuşma, dinleme anlama ve konuşma akıcılığını önemli ölçüde geliştirdiğini göstermektedir — bu da onu IELTS Konuşma hazırlığı ve gerçek dünya İngilizce iletişimi için en etkili yöntemlerden biri yapar.






























