Shadowing Practice: Is Ultimate Reality Fundamentally Good? - Learn English Speaking with Video
Bir pratik modu seçin
Her mod tam ekran bir pratik odası açar.
60 cümleler
Cümleler çok kısa veya çok uzun ise, ayarlamak için Düzenle'ye tıklayın.
1
This morning in the meditation, I was reminded of this passage in Moby Dick.
Bu sabah meditasyon yaparken, Moby Dick'teki şu pasaj aklıma geldi.
2
And of course Moby Dick is a great, I think of it as a great poem of consideration of God.
Ve elbette Moby Dick harika bir eser, bence Tanrı'yı düşünmeyi konu alan harika bir şiir.
3
I mean, that's really central to Moby Dick.
Yani, bu gerçekten de Moby Dick'in merkezinde yer alıyor.
4
And in it, there's a moment in which the cabin boy is thrown off the boat and he's floating in the sea.
Filmde, kamarotun tekneden denize atıldığı ve denizde sürüklendiği bir an var.
5
And he says, the sea kept him awake,
Ve diyor ki, deniz onu uykusuz bırakıyordu.
6
I mean afloat, but drowned his soul and he looked and saw God's foot upon the treadle of the loom,
Yani suyun üzerinde yüzüyordu, ama ruhu boğuldu ve baktığında Tanrı'nın ayağını dokuma tezgahının pedalında gördü.
7
which is a beautiful image, God's foot upon the treadle of the loom.
Bu çok güzel bir görüntü, Tanrı'nın dokuma tezgahının pedalına basan ayağı.
8
But he came back and he was insane.
Ama geri döndü ve aklını yitirmişti.
9
And says sort of, God's truth is man's insanity.
Ve bir bakıma şunu söylüyor: Tanrı'nın gerçeği, insanın deliliğidir.
10
And my question is, ultimate reality, it's sort of the, what we call a true nature.
Ve benim sorum şu: Nihai gerçeklik, yani bizim "gerçek doğa" dediğimiz şey nedir?
11
How do we know is not like some
Bunu nasıl bildiğimiz, bazılarına benzemiyor.
12
Buddhist ideas I think is a void.
Budist fikirlerin bir boşluk olduğunu düşünüyorum.
13
How do we know it is fundamentally good?
Temelde iyi olduğunu nereden biliyoruz?
14
I mean, I know good is a very insufficient descriptor, but how do we know is not what happened to Pip?
Yani, "iyi" kelimesinin çok yetersiz bir tanımlama olduğunu biliyorum, ama Pip'in başına gelenlerin böyle olmadığını nereden biliyoruz?
15
Well, the way we know that the ultimate reality is not a void is by going to our own experience.
Gerçekliğin nihai halinin bir boşluk olmadığını anlamanın yolu, kendi deneyimlerimize bakmaktan geçer.
16
I mean, whatever the ultimate nature of reality is, must also be the ultimate nature of ourself.
Demek istediğim, gerçekliğin nihai doğası neyse, o aynı zamanda bizim nihai doğamız da olmalıdır.
17
and we are not able to investigate the ultimate nature of the reality by exploring the world
18
because we only know the world through our sense perception.
19
So our only chance of knowing the ultimate reality is to explore our experience of ourself.
20
And if we go to our experience of ourself, our ultimate experience of ourself, our essential self, which is what we've been doing this week,
21
and you remove everything from yourself that is not essential, you do initially come to a void,
22
the passing away of existence, the absence of experience.
23
And if you stop there, then you say reality is a void.
24
But that void is the absence of experience.
25
If you go one step deeper,
26
And that absence can only remain with reference to the memory of existence.
27
If that memory disappears, what previously appeared as a void is now revealed as the presence of awareness.
28
So it's not enough for existence to pass away.
29
That passing away has to pass away.
30
So if we think that previously we thought reality was something, then we think, okay, now reality is nothing, it's a void.
31
But nothing is only something in relation to something.
32
You have to go one step further.
33
So, and if we do that in ourself, and that's what we did for instance,
34
with this going in the floating tank, removing everything.
35
And at the beginning of the week, if I had asked you, when you've removed your perceptions and sensations and thoughts and images,
36
what do you experience?
37
I think that almost all, if not all of you, at the beginning of the week would have said nothing.
38
But I ask you now, what do you experience when none of you would say nothing?
39
You'd all say the presence of being.
40
So that's the first comment.
41
How do we know that it is...
42
How do we know that it is good?
43
Because if we go to that placeless place in ourself, it is a presence, a field, if we can call it,
44
of pure unity, there's no distinction.
45
That's what love is, it's the absolute absence of otherness or separation,
46
and therefore no evil can come from it.
47
It's pure love, it's pure...
48
Unity, pure absence of separation, so nothing bad or evil.
49
It's pure goodness, not good as the opposite of bad.
50
There's no enmity, there's no hatred, there's no sorrow, there's no separation, there's no evil.
51
And that's conceptualized, we conceptualize that by saying it's pure goodness, pure peace.
52
strictly speaking it's even prior to we shouldn't even call it peaceful or good but
53
we only do so with reference to their opposites evil hatred and so on
54
I'm sure there's a line in Milton's Paradise Lost, George, which you may well know.
55
These are thy glorious works, parent of good, almighty, thine this universal frame,
56
Thus wondrous fair, thyself how wondrous then, unspeakable, who sittest above these heavens to us invisible,
57
or dimly seen in these thy lowest works.
58
Yet these declare thy goodness beyond doubt and power divine.
59
Thank you.
60
Thank you.
Uygulamayı İndir
Akıcı konuşmak için ihtiyacınız olan her şey
AI TelaffuzHer cümleyi puanla
IPA AlıştırmasıHer sesi ustalaştır
Kelime BilgisiKelime bankanızı oluşturun
Kelime OyunuOynarken öğrenin
FOR YOU
Video Öner
C11
14 cümleler
Whatever thought creates is reality | Krishnamurti
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C1459 cümleler
Is Religion Good or Evil? | Richard Dawkins vs Mehdi Hasan
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C11
382 cümleler
Why trying to make the “best” choice can make you less happy
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C15
71 cümleler
PLATO ON: The Allegory of the Cave
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C12
220 cümleler
The Modern World Is Designed to Destroy You | Naval Ravikant
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C14
65 cümleler
The shock of doing nothing | Andrew Holecek
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C11
66 cümleler
The famous tree-falling thought experiment has a new answer | Lisa Feldman Barrett
Daily ConversationUniversity Students
C12
42 cümleler
Realizing Nirvana | Teaching by Thich Nhat Hanh | #mindfulness
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C112
14 cümleler
Would You Upload Your Mind?
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C1305 cümleler
how to create your desired reality (reality transurfing)
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C14
53 cümleler
Gabor Maté – Authenticity vs. Attachment
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
C13
234 cümleler
The Philosophy of Rick Sanchez
Daily ConversationUniversity StudentsWorking Adults
Bu dersin kelimeleri ve konuşma notları
Bu C1 seviyesindeki konuşma dersi “Is Ultimate Reality Fundamentally Good?” videosuna dayanıyor. En çok tekrarlanan kelimeler: reality, experience, void, ultimate, pure. Bu videoda gölgeleme çalışması için 60 cümle ve 733 kelime var. Konuşma bölümü 6:39 sürüyor. Konuşmacı dakikada yaklaşık 110 kelimelik dengeli bir hızla konuşuyor; gölgeleme için rahat bir tempo. Kelimelerin %83’i İngilizcede en sık kullanılan 3.000 kelime arasında; geri kalanına başlamadan önce bakmakta fayda var.
Bu videodaki önemli kelimeler
Videodaki en ileri düzey 12 kelime, telaffuzu ve anlamıyla:
| Kelime | Telaffuz | Anlam |
|---|---|---|
| conceptualize fiil | kavramsallaştırmak | |
| loom isim | /lum/ | araç, alet |
| hatred isim | /ˈheɪtɹɪd/ | nefret, iğrenti |
| enmity isim | /ˈɛn.mɪ.ti/ | yağılık, husumet |
| drown fiil | /dɹaʊn/ | boğulmak |
| insanity isim | /ɪnˈsænɪti/ | delilik, cinnet |
| sorrow isim | /ˈsɑɹoʊ/ | üzüntü, keder |
| sensation isim | /sɛnˈseɪʃən/ | duyu, duygu |
| declare fiil | /dɪˈklɛɚ/ | beyan etmek, deklare etmek |
| glorious sıfat | /ˈɡlɔː.ɹi.əs/ | şanlı |
| invisible sıfat | /ɪnˈvɪzəb(ə)l/ | görünmez |
| disappear fiil | /dɪsəˈpɪɹ/ | gözden kaybolmak, yok olmak |
Duyacağınız deyimsel fiiller
| Kelime | Anlam |
|---|---|
| pass away fiil | göçmek, Hakk'ın rahmetine kavuşmak |
Tekrar etmeye değer cümleler
Videodan, günlük konuşmada yeniden kullanabileceğiniz kısa ve tam cümleler:
- How do we know it is fundamentally good?
- You'd all say the presence of being.
- How do we know that it is good?
Dikkat edilecek telaffuzlar
Konuşmacı I'm, shouldn't, we've gibi kısaltılmış biçimleri 5 kez kullanıyor. Bunları duyduğunuz gibi kısa söyleyin.
- “sh” ve “zh” sesleri: insufficient /ɪnsəˈfɪʃənt/, sensation /sɛnˈseɪʃən/, meditation /mɛdɪˈteɪʃn̩/
- Uzun kelimeler — vurguyu doğru yere koyun: insanity /ɪnˈsænɪti/, insufficient /ɪnsəˈfɪʃənt/, invisible /ɪnˈvɪzəb(ə)l/
Türkçe konuşanların zorlandığı sesler:
- Kelime başındaki ünsüz kümesi — araya ünlü eklemeyin: treadle /ˈtɹɛdl̩/, float /fləʊt/, drown /dɹaʊn/, glorious /ˈɡlɔː.ɹi.əs/
Bu videoyla nasıl çalışılır
- Videonun tamamını konuşmadan bir kez dinleyin ve bilmediğiniz kelimeleri not edin.
- Normal hızda cümle cümle tekrar edin; ritminiz konuşmacıyla aynı olana kadar her cümleyi yineleyin.
- Kendinizi kaydedin ve orijinaliyle karşılaştırın; conceptualize, loom, hatred gibi kelimelere özellikle dikkat edin.
Gölgeleme Tekniği Nedir?
Gölgeleme, başlangıçta profesyonel tercüman eğitimi için geliştirilen ve çok dilli Dr. Alexander Arguelles tarafından popüler hale getirilen, bilim destekli bir dil öğrenme tekniğidir. Yöntem basit ama güçlüdür: ana dili İngilizce olan bir sesi dinler ve hemen yüksek sesle tekrar edersiniz — konuşmacıyı 1-2 saniye gecikmeyle takip eden bir gölge gibi. Pasif dinleme veya dilbilgisi alıştırmalarının aksine, gölgeleme beyninizi ve ağız kaslarınızı gerçek konuşma kalıplarını eşzamanlı olarak işlemeye ve yeniden üretmeye zorlar. Araştırmalar, telaffuz doğruluğu, tonlama, ritim, bağlı konuşma, dinleme anlama ve konuşma akıcılığını önemli ölçüde geliştirdiğini göstermektedir — bu da onu IELTS Konuşma hazırlığı ve gerçek dünya İngilizce iletişimi için en etkili yöntemlerden biri yapar.