Shadowing Practice: Lighthouse Lab – Chels Explores the Deep Sea – Part 1 - Learn English Speaking with Video

Bir pratik modu seçin

Her mod tam ekran bir pratik odası açar.

61 cümleler
Cümleler çok kısa veya çok uzun ise, ayarlamak için Düzenle'ye tıklayın.
1
Come in Chels, can you hear me?
2
Loud and clear.
3
Great.
4
All systems normal.
5
Control to pilot, you're good to go.
6
Copy that.
7
Pilot to control centre, preparing to descend.
8
Over.
9
Starring The
10
Lighthouse Lab Hey there!
11
As you might have guessed, I'm not in the lab today.
12
Instead, I'm going on an adventure to discover and document what creatures live in the deep, deep sea.
13
Here goes!
14
Pilots are control centre descending.
15
Copy that, proceed to 400 metres nice and slow.
16
Approaching 400 metres.
17
Whoa, Soph, are you getting this?
18
What's that?
19
A chimera, yeah?
20
Sure is.
21
Great work.
22
Lainey, please confirm and create database record.
23
Identification confirmed.
24
A Chimera fish, also known as a ghost shark or ratfish,
25
is a type of cartilaginous fish found in deep sea environments at depths ranging from 200 to 2500 metres.
26
Chimera fish are known for their elongated bodies, large eyes and venomous spines on their backs and tails.
27
All systems normal shells proceed to 600 metres.
28
Copy that.
29
Heading to 600 metres.
30
Chels, on your right!
31
Is that a...
32
No way!
33
It's a barrel-eye fish!
34
I never thought I'd see one of these guys.
35
What a strange-looking fish!
36
Lainey, please confirm and create database record.
37
Identification confirmed.
38
A Barreli fish, also known as a spook fish, is a type of deep sea fish named for their distinctive tubular eyes,
39
which are pointed upwards and can rotate within their transparent head.
40
This helps them spot prey above them.
41
They are typically found at depths of 200 to 2,500 metres.
42
You're clear to keep descending to 800 metres.
43
Copy that.
44
I've got something.
45
It's pretty small, zooming in for a closer look.
46
Yup, thought so.
47
It's a vampire squid.
48
Great work, Chels.
49
Well spotted.
50
Lainey, have you got this?
51
Identification confirmed.
52
The vampire squid is a small, deep-sea cephalopod, typically found at depths of 600 to 900 metres.
53
When threatened, they can invert their webbed arms to create a spiky ball shape called a pineapple posture, which helps to protect them from potential attackers.
54
Pilot to control, requesting permission to descend to 1000 metres.
55
Over.
56
Copy.
57
All systems normal.
58
Proceed at a steady pace, Chels.
59
Copy that.
60
There's something pretty big down there.
61
Hello?

Uygulamayı İndir

Akıcı konuşmak için ihtiyacınız olan her şey

AI TelaffuzHer cümleyi puanla
IPA AlıştırmasıHer sesi ustalaştır
Kelime BilgisiKelime bankanızı oluşturun
Kelime OyunuOynarken öğrenin
QR Tara
QR Tara
Download on theApp StoreGet it onGoogle Play

Aynı Kanal

All About ReptilesC1
5

All About Reptiles

Daily ConversationUniversity Students
Simple Machines – ScrewsB1

Simple Machines – Screws

KidsDaily Conversation
All About MossesB1
2

All About Mosses

Daily ConversationUniversity Students
Temperate ClimatesB1
1

Temperate Climates

KidsDaily Conversation
All About Crustaceans – Quiz EditionB2
1

All About Crustaceans – Quiz Edition

Daily ConversationUniversity Students
Pollination in a MinuteB2
100

Pollination in a Minute

Daily ConversationHigh School Students
Exploring the pH ScaleB2
3

Exploring the pH Scale

Daily ConversationHigh School Students
Earth Water Sources – Streams and RiversB1
6

Earth Water Sources – Streams and Rivers

KidsDaily Conversation
Changing States of MatterB1
6

Changing States of Matter

KidsDaily Conversation
Animal Structures for Catching PreyB1
3

Animal Structures for Catching Prey

KidsDaily Conversation
Ferns Grew Up. Why Couldn’t They Move On?C1
1

Ferns Grew Up. Why Couldn’t They Move On?

Daily ConversationHigh School Students
Water Pollution and How We Can Reduce It!B1
8

Water Pollution and How We Can Reduce It!

TeensDaily Conversation
Bulbs Arranged in Parallel – Brightness of BulbsB1
2

Bulbs Arranged in Parallel – Brightness of Bulbs

Daily ConversationHigh School Students
Characteristics of OrganismsB1
2

Characteristics of Organisms

KidsDaily Conversation
Heat Transfer – Convection #shorts #ngscienceB1
4

Heat Transfer – Convection #shorts #ngscience

TeensDaily Conversation
Separating Solutions – DistillationB1
2

Separating Solutions – Distillation

Daily ConversationHigh School Students
Heat Transfer – In a MinuteB1
2

Heat Transfer – In a Minute

Daily ConversationHigh School Students
Responses to StimuliB2
2

Responses to Stimuli

Daily ConversationHigh School Students
GrasslandsA2
2

Grasslands

KidsDaily Conversation
Movements of the MoonA2

Movements of the Moon

KidsDaily Conversation
FOR YOU

Video Öner

The New Hunt for the Colossal SquidB2
2
254 cümleler

The New Hunt for the Colossal Squid

American AccentIELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Reading Explorer Foundation, Unit-11 IchthyosaursB1
1
21 cümleler

Reading Explorer Foundation, Unit-11 Ichthyosaurs

IELTS PrepTOEFL PrepHigh School Students
Nature Is Speaking – Ian Somerhalder is Coral Reef | Conservation International (CI)B1
406
20 cümleler

Nature Is Speaking – Ian Somerhalder is Coral Reef | Conservation International (CI)

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
The OceanB1
1
20 cümleler

The Ocean

TOEFL PrepHigh School StudentsUniversity Students
Spooky Encounter in the Amazon Jungle (S5) | The Proof Is Out ThereB2
1
68 cümleler

Spooky Encounter in the Amazon Jungle (S5) | The Proof Is Out There

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
READING EXPLORER 1 UNIT 6A IN ONE CUBIC FOOTB1
4
30 cümleler

READING EXPLORER 1 UNIT 6A IN ONE CUBIC FOOT

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Unit 12 Sea CavesB2
18
23 cümleler

Unit 12 Sea Caves

TOEFL PrepUniversity Students
What’s really happening in the ocean’s “dark zones”B2
2
430 cümleler

What’s really happening in the ocean’s “dark zones”

American AccentIELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Great White Shark (Carcharodon carcharias)B2
2
38 cümleler

Great White Shark (Carcharodon carcharias)

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
What Actual Aliens Might Look LikeC1
3
160 cümleler

What Actual Aliens Might Look Like

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students
Fish and Chips by the SeaA2
92
26 cümleler

Fish and Chips by the Sea

British AccentTravel EnglishTeensDaily Conversation
Why Do Deep Oceans Have So Many Giants?B2
5
207 cümleler

Why Do Deep Oceans Have So Many Giants?

IELTS PrepTOEFL PrepUniversity Students

Bu dersin kelimeleri ve konuşma notları

Bu B1 seviyesindeki konuşma dersi “Lighthouse Lab – Chels Explores the Deep Sea – Part 1” videosuna dayanıyor. En çok tekrarlanan kelimeler: metres, fish, copy, deep, Chels. Bu videoda gölgeleme çalışması için 61 cümle ve 362 kelime var. Konuşma bölümü 4:38 sürüyor. Konuşmacı yavaş konuşuyor, dakikada yaklaşık 78 kelime; her sesi taklit etmek için zamanınız var. Kelimelerin yalnızca %69’i İngilizcede en sık kullanılan 3.000 kelime arasında, bu yüzden kelime dağarcığı zorlayıcı.

Bu videodaki önemli kelimeler

Videodaki en ileri düzey 15 kelime, telaffuzu ve anlamıyla:

KelimeTelaffuzAnlam
metre isim/ˈmiːtəɹ/metre
descend fiil/dəˈsɛnd/inmek
proceed fiil/pɹəˈsid/ilerlemek
database isim/ˈdeɪtəˌbeɪs/veritabanı, veri tabanı
cartilaginous sıfat/ˌkɑɹ.təˈlæd͡ʒ.ən.əs/kıkırdaksı, kıkırdağımsı
cephalopod isim/ˈsɛfələpɑd/kafadanbacaklı
invert fiil/ɪnˈvɜɹt/terslemek
lighthouse isim/ˈlaɪthaʊs/fener, fener kulesi
pineapple isim/ˈpaɪnəpəl/ananas
whoa/woʊ/oha
spine isim/spaɪn/omurga
threaten fiil/ˈθɹɛt.n̩/gözünü korkutmak, tehdit etmek
transparent sıfat/tɹænsˈpæɹənt/şeffaf, saydam
barrel isim/ˈbæɹəl/varil
steady sıfat/ˈstɪdi/sabit

Tekrar etmeye değer cümleler

Videodan, günlük konuşmada yeniden kullanabileceğiniz kısa ve tam cümleler:

  • Control to pilot, you're good to go.
  • I never thought I'd see one of these guys.
  • Lainey, have you got this?

Dikkat edilecek telaffuzlar

Konuşmacı I'm, you're, I'd gibi kısaltılmış biçimleri 6 kez kullanıyor. Bunları duyduğunuz gibi kısa söyleyin.

  • Uzun kelimeler — vurguyu doğru yere koyun: identification /aɪˌdɛn(t)ɪfɪˈkeɪʃn̩/, cartilaginous /ˌkɑɹ.təˈlæd͡ʒ.ən.əs/, cephalopod /ˈsɛfələpɑd/

Türkçe konuşanların zorlandığı sesler:

  • /w/ — dudaklar yuvarlak, /v/ değil: upwards /ˈʌpwɚdz/, whoa /woʊ/
  • Kelime başındaki ünsüz kümesi — araya ünlü eklemeyin: proceed /pɹəˈsid/, tubular /ˈt(j)ubjələɹ/, spine /spaɪn/, threaten /ˈθɹɛt.n̩/, prey /pɹeɪ/
  • /æ/ — “e”den daha açık: cartilaginous /ˌkɑɹ.təˈlæd͡ʒ.ən.əs/, attacker /əˈtækɚ/, transparent /tɹænsˈpæɹənt/, barrel /ˈbæɹəl/

Bu videoyla nasıl çalışılır

  1. Videonun tamamını konuşmadan bir kez dinleyin ve bilmediğiniz kelimeleri not edin.
  2. Normal hızda cümle cümle tekrar edin; ritminiz konuşmacıyla aynı olana kadar her cümleyi yineleyin.
  3. Kendinizi kaydedin ve orijinaliyle karşılaştırın; metre, descend, proceed gibi kelimelere özellikle dikkat edin.

Gölgeleme Tekniği Nedir?

Gölgeleme, başlangıçta profesyonel tercüman eğitimi için geliştirilen ve çok dilli Dr. Alexander Arguelles tarafından popüler hale getirilen, bilim destekli bir dil öğrenme tekniğidir. Yöntem basit ama güçlüdür: ana dili İngilizce olan bir sesi dinler ve hemen yüksek sesle tekrar edersiniz — konuşmacıyı 1-2 saniye gecikmeyle takip eden bir gölge gibi. Pasif dinleme veya dilbilgisi alıştırmalarının aksine, gölgeleme beyninizi ve ağız kaslarınızı gerçek konuşma kalıplarını eşzamanlı olarak işlemeye ve yeniden üretmeye zorlar. Araştırmalar, telaffuz doğruluğu, tonlama, ritim, bağlı konuşma, dinleme anlama ve konuşma akıcılığını önemli ölçüde geliştirdiğini göstermektedir — bu da onu IELTS Konuşma hazırlığı ve gerçek dünya İngilizce iletişimi için en etkili yöntemlerden biri yapar.

Shadowing tekniği: adım adım eksiksiz rehberi okuyun →