Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: i don't work as much as i think i do

B2
Kat says no. This is a video about time management.
⏸ Tạm dừng
73 câu
Nếu các câu quá ngắn hoặc quá dài, hãy bấm Edit để chỉnh sửa.
1
Kat says no. This is a video about time management.
2
Like, I do not use time the way I think I do.
3
Something I do these days is I time myself on my phone to track how much work I actually do.
4
I got this idea on the internet somewhere.
5
And I do this on days where I don't have to physically go into work.
6
So I'm like often at home working on music or on videos or whatever.
7
And it has given me a lot of insight.
8
I'd recommend this to anybody if you haven't tried it if you want to get better at your time management.
9
But the glaring conclusion that I have come to is
10
that I do not use my time the way that I think I do.
11
It's not even close.
12
I do not do as much work for as long as I think I do.
13
It's weird.
14
We all obviously value time.
15
We all have to maneuver it.
16
We all understand how it works.
17
But I've observed in myself the mental gymnastics that I do that misrepresents in my mind how I actually use my time.
18
How time actually moves for me and the typical results that are attained from a certain amount of time.
19
Bro, for years, like, I convinced myself that on a day in which I didn't have work,
20
right, I would say to myself,
21
like, oh, well, like, this is my day off.
22
Like, obviously, I can get eight hours,
23
maybe 10 hours of great work done.
24
But it's like, no, I don't.
25
I don't have 10 hours of time.
26
That is impossible.
27
I realistically will have to do other things.
28
Other things will pop up.
29
I can't possibly spend 100% of my waking hours making music.
30
So a couple years back,
31
I started implementing this thing where I would set a timer on my phone whenever I was working.
32
And the explicit rules that I had to follow were that I had to stop the timer anytime I did anything else.
33
So if I got a phone call,
34
if I had to cook,
35
if I had to clean,
36
if I get distracted in any way,
37
if I have to do anything else,
38
I have to turn the timer off until I begin again.
39
And I would do this on days where I thought I had plenty of time to get stuff done.
40
And needless to say, what I thought going in would be like an easy eight hour workday,
41
I very quickly realized like,
42
dude, I only spent three and a half hours doing work today.
43
And the strange thing was that that would feel like a lot to me.
44
It felt like I was locked in all day when in reality,
45
I spent more than half of that hypothetical eight hour day doing other things.
46
It's my day off.
47
And realistically, a lot of other things need to get taken care of.
48
I think as I was leaving college,
49
I started to watch those like Kenny Beats videos where he would be like,
50
if you're really about this music shit,
51
like you should be making beats 14 hours a day.
52
And as like a 22 year old,
53
I was like, you're right.
54
Like I could do that easily.
55
And that's just not the case, unfortunately.
56
Setting the timer and all that,
57
like it doesn't have to be a strict disciplinary thing.
58
It doesn't have to be torture because I think what it demonstrated for me was
59
that would I realistically be able to spend a meaningful,
60
precocious eight hours doing work?
61
I don't know, to be honest.
62
Now, that depends on the person, of course.
63
Ultimately, it is about long-term consistency,
64
but consistency is more achievable if I have actual information that backs up.
65
Like, how do I use my time?
66
How do I function?
67
How do I get work done?
68
I guess I've been trying to shave off as much fat from my life as possible.
69
And I've learned that this is easier said than done.
70
But yeah, I still do it to try to hold myself accountable.
71
Maybe it will help you as well.
72
Those are just some insights that I've had.
73
Yeah, thank you for watching.

Tải Ứng Dụng

Có tính năng chấm điểm câu của bạn bằng AI

Quét Để Tải
Quét Để Tải
Download on theApp Store
Get it onGoogle Play
TRENDING

Phổ biến

Tại sao nên luyện nói với video này?

Luyện nói tiếng Anh qua video mang lại nhiều lợi ích cho người học, đặc biệt là trong bối cảnh quản lý thời gian mà Kat chia sẻ. Khi bạn theo dõi video này, bạn không chỉ nghe ngôn ngữ mà còn học được cách diễn đạt tự nhiên, giúp cải thiện khả năng giao tiếp. Khi thực hành shadowing tiếng anh, bạn có thể nhại lại những gì Kat nói, từ đó cải thiện kỹ năng phát âm và sự tự tin khi nói. Việc lập thời gian biểu cho việc luyện nói cũng là một cách tốt để bạn thấy được sự tiến bộ trong khả năng của mình.

Ngữ pháp & Biểu thức trong Ngữ cảnh

Trong video, Kat sử dụng nhiều cấu trúc ngữ pháp Huấn luyện viên kiến thức đáng chú ý. Dưới đây là một vài điểm nổi bật:

  • Câu điều kiện: “If I got a phone call, if I had to cook…” - Cách dùng câu điều kiện giúp thể hiện các tình huống có thể xảy ra và liên quan đến cách mà bạn quản lý thời gian.
  • Cấu trúc so sánh: “I do not do as much work for as long as I think I do.” - Câu này thể hiện một sự so sánh giữa suy nghĩ cá nhân và thực tế, giúp người học hiểu cách sử dụng từ "do" trong ngữ cảnh khác nhau.
  • Cấu trúc nhấn mạnh: “It felt like I was locked in all day” - Cách nhấn mạnh cảm xúc qua biểu đạt giúp người học hiểu cách truyền đạt cảm xúc trong tiếng Anh.

Những cạm bẫy phát âm phổ biến

Khi luyện nghe và nói theo video, bạn có thể gặp phải một số cạm bẫy phát âm như:

  • Từ “timer”: Nhiều học viên thường phát âm sai âm “i” trong từ này, khiến từ trở nên không tự nhiên. Bạn nên chú ý phát âm đúng là /ˈtaɪ.mər/.
  • Cụm từ “I do not”: Cần phân biệt giữa âm /t/ và /d/ trong câu nói, tránh phát âm bị nuốt.
  • Âm điệu và ngắt quãng: Kat thường có những ngắt quãng tự nhiên trong câu, giúp bạn học được cách đo nhịp điệu trong phát âm tiếng Anh chuẩn.

Thông qua việc luyện nghe nói qua video, bạn sẽ cải thiện khả năng nói tự nhiên và phát âm chuẩn, điều này vô cùng cần thiết cho việc giao tiếp hiệu quả bằng tiếng Anh.

Phương Pháp Shadowing Là Gì?

Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.