Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: TESOL Vietnamese Scholars - Ulster University X British Council Vietnam

C1
Music
⏸ Tạm dừng
65 câu
Nếu các câu quá ngắn hoặc quá dài, hãy bấm Edit để chỉnh sửa.
1
Music
2
All my life I have been passionate about language and education.
3
And because I was born and grow up in a very rural area of Vietnam,
4
I didn't have much time to learn English.
5
So I really want to make a change,
6
a difference into the community where I was growing up about the learning of English.
7
Now I want to make a difference to my students to make a better community.
8
I was always looking for opportunities to help make my teaching meaningful to the students.
9
And so this scholarship offers us the chance to study English education not just from the standpoint of a language educator,
10
but also from a leader helping them to find meaning,
11
helping them to use language to do whatever it is that they would like to do in the future.
12
During my two weeks time here,
13
I think I will spend many of my time to learn from the professor, the distinguished professor.
14
Also, big floor
15
Northern Island culture is also another exciting aspect of this trip
16
because I will bring a lot of interesting facts about the culture,
17
about the people, about the education here,
18
to share with not only my students but also my colleagues in my hometown.
19
And the reason why I applied at the first place was
20
because I just really love the language and I want to not only help myself but also with others, master it.
21
So doing a degree in Tissot,
22
I think it would kind of reignite my passion for teaching
23
so that when I go back home and I teach my students,
24
they can kind of feel the same passion, the same energy.
25
I came here with a fresh smile and fresh heart to learn everything around me.
26
As a teacher, you need to be a learner again to really understand the learner.
27
So now I can come back home with a real story,
28
with a real experience that will be turned into interesting stories that I can share with my students.
29
So they will believe that no matter where they come,
30
no matter what their background they can really step out of their comfort zone
31
and discover the world with their own eyes to really understand what is the culture,
32
what is the people and what is the language.
33
Well, besides the memories and the experience,
34
the network would be the most precious thing that I would love to take on.
35
so far I have joined lessons in leadership,
36
in education, in teaching English by drama,
37
using drama, right, and I have contacted with some amazing lecturers.
38
I have learned so far a lot of tips
39
and activities to warm up the class and to make the students interact to each other in a very very positive way.
40
I had a very inspirational lesson with Claire because before
41
that I didn't think that I can apply grammar in teaching medical students,
42
but now I think that it's possible.
43
So I'm surely will use some of the activities suggested by
44
Claire in my next semester with my medical students to help them become good future doctors.
45
I think this one is a very new experience for me
46
because I will meet a lot of students from multicultural backgrounds
47
and I will teach them the level I will teach is beginners.
48
And this one is very new to me and I want to change to break my comfort zone to try new things.
49
A lot of English is a miracle language.
50
It can connect people.
51
And now I'm an English teacher.
52
Now I'm a scholar of the Ulster Master's course.
53
So that's the reason why I always say to my students, keep dreaming.
54
Even though it's not something related to English,
55
it's about another science or technology or another subject.
56
But keep training.
57
I feel that Ulster has reassured me that I would be assisted.
58
I would get what I need if I were struggling.
59
And I feel like that's one of the things that most international students are very concerned with.
60
I think lifelong journey can start by a single step.
61
You just dream big, but you can do small things.
62
At least those small things can lead you in the right direction.
63
So don't be afraid of anything.
64
You can achieve what you think that you can achieve.
65
Thank you.

Tải Ứng Dụng

Có tính năng chấm điểm câu của bạn bằng AI

Quét Để Tải
Quét Để Tải
Download on theApp Store
Get it onGoogle Play
TRENDING

Phổ biến

Tại sao nên luyện nói với video này?

Video này mang đến cho bạn một cái nhìn sâu sắc về đam mê học tập ngôn ngữ và giáo dục. Khi người giảng viên chia sẻ về hành trình của mình từ một khu vực nông thôn Việt Nam đến việc học hỏi tại các trường đại học quốc tế, nó không chỉ truyền cảm hứng cho những ai đang học tiếng Anh mà còn giúp bạn thấy rõ hơn giá trị của việc luyện nói tiếng anh. Việc tham gia vào các tình huống giao tiếp thực tế qua video giúp bạn cải thiện kỹ năng nói, hình thành phản xạ ngôn ngữ tự nhiên và nâng cao sự tự tin khi giao tiếp.

Ngữ pháp & Biểu thức trong bối cảnh

Trong video, có một số cấu trúc ngữ pháp và biểu thức nổi bật mà người nói đã sử dụng:

  • “I really want to make a change”: Câu này thể hiện mong muốn cá nhân, rất hữu ích cho những ai muốn diễn đạt ý kiến và mục tiêu của mình.
  • “I think it would kind of reignite my passion for teaching”: Sử dụng cấu trúc “would” để diễn tả suy nghĩ về tương lai, giúp người học hiểu cách dự đoán và bày tỏ mong muốn.
  • “I came here with a fresh smile and fresh heart”: Biểu thức này thể hiện cảm xúc tích cực và sự háo hức khi bắt đầu một trải nghiệm mới.

Các cấu trúc này không chỉ thúc đẩy kỹ năng nói mà còn giúp bạn nắm bắt cách dùng từ một cách chính xác trong giao tiếp hàng ngày.

Bẫy phát âm phổ biến

Khi luyện nói tiếng Anh qua video, người học cần chú ý một số từ và cách phát âm có thể gây khó khăn:

  • “education”: Một từ thường xuyên gặp trong lĩnh vực học tập, nhưng phát âm có thể khó khăn với một số người. Hãy nhớ nhấn âm đúng: /ˌedʒ.ʊˈkeɪ.ʃən/.
  • “culture”: Phát âm có thể gây nhầm lẫn ở âm đầu “c”, hãy luyện tập để phát âm rõ ràng.
  • “experience”: Từ này có thể gây khó khăn trong việc nhấn âm; phát âm đúng giúp bạn giao tiếp hiệu quả hơn.

Để cải thiện kỹ năng nói tiếng Anh, hãy thử áp dụng phương pháp shadowing (luyện theo âm thanh) với video này. Việc lặp lại và mô phỏng giọng nói sẽ giúp bạn nắm vững cách phát âm và cảm thụ ngôn ngữ tốt hơn.

Phương Pháp Shadowing Là Gì?

Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.