Luyện nói tiếng Anh bằng Shadowing qua video: Using Primary and Secondary Research | Episode 33
Chọn chế độ luyện tập
Mỗi chế độ mở một phòng luyện tập toàn màn hình.
190 câu
Nếu các câu quá ngắn hoặc quá dài, hãy bấm Edit để chỉnh sửa.
1
Over the course of this video, I'm going to discuss using primary as well as secondary research.
Trong suốt video này, tôi sẽ thảo luận về việc sử dụng cả nghiên cứu sơ cấp và thứ cấp.
2
In addition, I'll go over some scenarios in terms of which method would be appropriate.
Ngoài ra, tôi sẽ đi qua một số tình huống để xem phương pháp nào sẽ phù hợp.
3
Obviously, like most things, one particular method of research isn't necessarily appropriate in all situations.
Rõ ràng, giống như hầu hết mọi thứ, một phương pháp nghiên cứu cụ thể không nhất thiết là phù hợp trong mọi tình huống.
4
And also provide some examples of some of the different research methods
Và cũng cung cấp một số ví dụ về các phương pháp nghiên cứu khác nhau.
5
that would fall underneath the umbrella of both primary as well as secondary research.
điều đó sẽ nằm trong phạm vi bao quát của cả nghiên cứu sơ cấp và nghiên cứu thứ cấp.
6
conducting some type of research.
tiến hành một loại nghiên cứu nào đó.
7
Usually we start with some type of problem.
Thông thường chúng ta bắt đầu với một loại vấn đề nào đó.
8
And we have to be presented with some type of issue first
Và trước hết chúng ta phải được đưa ra một loại vấn đề nào đó.
9
and have a clear depiction of what that problem is before we can get to the stage in which we're conducting research.
và phải có sự mô tả rõ ràng về vấn đề đó trước khi chúng ta có thể bước vào giai đoạn tiến hành nghiên cứu.
10
Because typically in a business setting, research is conducted for the sake of answering some type of question or solving some type of problem.
Bởi vì thông thường trong môi trường kinh doanh, nghiên cứu được thực hiện nhằm mục đích trả lời một loại câu hỏi nào đó hoặc giải quyết một loại vấn đề nào đó.
11
to answer that particular question.
để trả lời câu hỏi cụ thể đó.
12
Now, there are two different types of research, the first of which, as I mentioned before, is known as primary research.
Hiện nay, có hai loại nghiên cứu khác nhau, loại thứ nhất, như tôi đã đề cập trước đó, được gọi là nghiên cứu sơ cấp.
13
Primary research is research that you actually go out and conduct research on your own.
Nghiên cứu sơ cấp là loại nghiên cứu mà bạn tự mình đi ra ngoài và tiến hành thực hiện.
14
This is best served when your particular issue is not necessarily presented already.
Cách này sẽ hiệu quả nhất khi vấn đề cụ thể của bạn chưa được trình bày trước đó.
15
It isn't something that is widely researched.
Đây không phải là một lĩnh vực được nghiên cứu rộng rãi.
16
And so if you have a specific problem, you may not be able to find existing sources of information to answer your particular question.
Vì vậy, nếu bạn gặp một vấn đề cụ thể, bạn có thể không tìm được các nguồn thông tin hiện có để trả lời cho câu hỏi riêng của mình.
17
It may be so specific, maybe you can find more general information,
Có lẽ nó quá cụ thể, nên bạn có thể tìm được những thông tin tổng quát hơn.
18
demographic specifically the types of issues that are affecting your particular group.
về mặt nhân khẩu học, cụ thể là các loại vấn đề đang ảnh hưởng đến nhóm cụ thể của bạn.
19
So for example, maybe you're conducting some type of research study to assess the effect of
Ví dụ, có thể bạn đang tiến hành một loại nghiên cứu nào đó để đánh giá tác động của
20
television viewing habits within a specific demographic.
thói quen xem truyền hình trong một nhóm nhân khẩu học cụ thể.
21
Now maybe there are certain statistics available for television use with regards to general populations
Bây giờ có lẽ có một số số liệu thống kê nhất định về việc sử dụng TV đối với tổng thể dân số.
22
and even geographic information but what
và thậm chí cả thông tin địa lý nhưng mà cái gì
23
if you're looking for a specific show that's on during a specific time
nếu bạn đang tìm một chương trình cụ thể phát sóng vào một khung giờ nhất định
24
and you're trying to whittle it down to a specific audience?
và bạn đang cố gắng thu hẹp nó vào một nhóm đối tượng cụ thể?
25
It'd be very difficult to do and the more specific that you get, the less likely you are to find some existing those circumstances,
Điều đó sẽ rất khó thực hiện, và càng đi vào chi tiết cụ thể thì khả năng bạn tìm được những trường hợp tương ứng đã tồn tại càng thấp.
26
it would be appropriate to go through what we call primary research.
sẽ rất phù hợp nếu chúng ta tiến hành cái mà chúng ta gọi là nghiên cứu sơ cấp.
27
And that means you're actually going to be conducting the research on your own.
Và điều đó có nghĩa là bạn thực sự sẽ tự mình tiến hành nghiên cứu.
28
Existing research is not available specifically for your issue and
Các nghiên cứu hiện có không có sẵn cụ thể cho vấn đề của bạn và
29
so your job is going to be developing an instrument to obtain the information that you need, gather the data, analyze it,
vậy công việc của bạn sẽ là phát triển một công cụ để thu thập thông tin bạn cần, tập hợp dữ liệu, phân tích nó,
30
and evaluate what that says and obviously answer your particular question or hope to whatever that might be.
và đánh giá những gì nó nói, sau đó tất nhiên là trả lời câu hỏi cụ thể của bạn hoặc đáp ứng mong muốn của bạn, dù đó là điều gì đi nữa.
31
Now primary research typically is not done initially.
Hiện nay, nghiên cứu sơ cấp thường không được thực hiện ở giai đoạn đầu.
32
And the reason for that is it can be very expensive, not only from a monetary standpoint, but also from a time standpoint.
Và lý do cho điều đó là nó có thể rất tốn kém, không chỉ về mặt tài chính mà còn về mặt thời gian.
33
And so usually what most people do first is they do some secondary research.
Vì vậy, thông thường điều hầu hết mọi người làm đầu tiên là thực hiện một số nghiên cứu thứ cấp.
34
It's very more common.
Điều đó phổ biến hơn nhiều.
35
Before I go on to the different primary research methods, I do want to go into secondary research.
Trước khi đi vào các phương pháp nghiên cứu sơ cấp khác nhau, tôi muốn tìm hiểu về nghiên cứu thứ cấp.
36
And the reason that you want to do this initially that is already made available to you, you simply have to find it.
Và lý do bạn muốn làm điều này ngay từ đầu là vì nó đã được cung cấp sẵn cho bạn, bạn chỉ cần tìm thấy nó thôi.
37
And so the research has already been done, the information is already presented,
Và như vậy, nghiên cứu đã được thực hiện rồi, thông tin cũng đã được trình bày sẵn.
38
maybe it's not necessarily quite geared towards your particular problem or issue, but you can still use the information.
có lẽ nó không hoàn toàn phù hợp với vấn đề cụ thể của bạn, nhưng bạn vẫn có thể sử dụng những thông tin đó.
39
And so typically in a research setting, usually we start with the secondary research because it is relatively easy
Và thông thường trong môi trường nghiên cứu, chúng ta thường bắt đầu với nghiên cứu thứ cấp vì nó tương đối dễ thực hiện.
40
process in trying to create different surveys and various instruments for the purpose of gathering information.
quá trình nỗ lực tạo ra các cuộc khảo sát khác nhau và nhiều công cụ khác nhau nhằm mục đích thu thập thông tin.
41
So if you were to utilize a secondary research method, if you were doing research for some type of report or anything similar to that,
Vì vậy, nếu bạn sử dụng phương pháp nghiên cứu thứ cấp, nếu bạn đang thực hiện nghiên cứu cho một loại báo cáo nào đó hoặc bất kỳ thứ gì tương tự như vậy,
42
what would you do?
bạn sẽ làm gì?
43
Some common secondary research methods.
Một số phương pháp nghiên cứu thứ cấp phổ biến.
44
There are printed sources and then obviously with technology we have a wealth of electronic sources as well.
Có các nguồn tài liệu dạng in, và rõ ràng với sự phát triển của công nghệ, chúng ta cũng có rất nhiều nguồn tài liệu điện tử.
45
Printed sources include books, either textbooks or just other kind of non -fiction type books,
Các nguồn in ấn bao gồm sách, bao gồm cả sách giáo khoa hoặc các loại sách phi hư cấu khác.
46
periodicals, newspapers, things like the New York Times, Wall Street Journal, as well as government documents as well.
các tạp chí định kỳ, báo chí, những tờ như New York Times, Wall Street Journal, và cả các tài liệu chính phủ nữa.
47
towards the issue that you're researching.
hướng tới vấn đề mà bạn đang nghiên cứu.
48
But once again, you can gather information and at least apply it possibly to your particular situation.
Nhưng một lần nữa, bạn có thể thu thập thông tin và ít nhất là có thể áp dụng nó vào tình huống cụ thể của mình.
49
Another great thing that secondary research allows you to do is frame your problem even further.
Một lợi ích tuyệt vời khác mà nghiên cứu thứ cấp mang lại là giúp bạn định hình vấn đề của mình rõ ràng hơn nữa.
50
Maybe you start off by thinking your problem is one thing and after conducting a little bit of secondary research, you gather a little more information.
Có lẽ ban đầu bạn nghĩ vấn đề của mình là một vấn đề nào đó, nhưng sau khi thực hiện một chút nghiên cứu thứ cấp, bạn sẽ thu thập được thêm nhiều thông tin hơn.
51
Maybe you start to fine tune what your problem is.
Có lẽ bạn bắt đầu xác định rõ hơn vấn đề của mình là gì.
52
You start with.
Bạn bắt đầu với.
53
Now, electronic sources are obviously in great supply as well, and those include generally academic databases.
Hiện nay, các nguồn tài liệu điện tử rõ ràng cũng có số lượng rất lớn, và chúng thường bao gồm các cơ sở dữ liệu học thuật.
54
Most colleges and four -year universities usually provide academic databases for their students
Hầu hết các trường cao đẳng và đại học hệ bốn năm thường cung cấp các cơ sở dữ liệu học thuật cho sinh viên của họ.
55
and for those enrolled for the sake of gathering information.
và đối với những người tham gia chỉ với mục đích thu thập thông tin.
56
Things like EBSCOhost and LexisNexis and ProQuest are all databases geared towards specific subjects.
Những nền tảng như EBSCOhost, LexisNexis và ProQuest đều là các cơ sở dữ liệu được thiết kế cho các lĩnh vực chuyên ngành cụ thể.
57
And depending upon what you're researching, a certain database will be more conducive to that.
Và tùy thuộc vào nội dung bạn đang nghiên cứu, một cơ sở dữ liệu cụ thể sẽ phù hợp hơn cho mục đích đó.
58
So you will want to research generally where the database pulls the information from.
Vì vậy, bạn sẽ muốn tìm hiểu chung về nơi cơ sở dữ liệu lấy thông tin từ đó.
59
But they provide a wealth of information, usually different periodicals that are kind of consolidated from the internet.
Nhưng chúng cung cấp rất nhiều thông tin, thường là các tạp chí định kỳ khác nhau được tổng hợp từ internet.
60
And the great thing that it does is it builds credible sources.
Và điều tuyệt vời mà nó làm được là xây dựng các nguồn thông tin đáng tin cậy.
61
So you don't necessarily have to worry about if the information is reliable.
Vì vậy bạn không nhất thiết phải lo lắng về việc thông tin đó có đáng tin cậy hay không.
62
The database ensures the information they
Cơ sở dữ liệu đảm bảo thông tin mà họ
63
So that's a great place to start if you have access to those databases with your particular institution.
Vì vậy, đó là một điểm khởi đầu tuyệt vời nếu bạn có quyền truy cập vào những cơ sở dữ liệu đó thông qua tổ chức của mình.
64
That would be a great place to look.
Đó sẽ là một nơi tuyệt vời để tìm kiếm.
65
Obviously you can do what many of us do
Rõ ràng là bạn có thể làm như những gì nhiều người trong chúng ta đang làm.
66
and that's go through a search engine like Google or Yahoo
và đó là thông qua một công cụ tìm kiếm như Google hoặc Yahoo.
67
or Bing and try to look for or search for our particular issue here.
hoặc Bing và thử tìm kiếm hoặc tra cứu vấn đề cụ thể của chúng ta ở đây.
68
The problem that you get into is obviously trusting the source.
Vấn đề mà bạn gặp phải rõ ràng là do tin tưởng vào nguồn thông tin.
69
You're going to pull information from a wide variety of sources.
Bạn sẽ lấy thông tin từ rất nhiều nguồn khác nhau.
70
It can be credible.
Điều đó có thể đáng tin cậy.
71
It cannot be credible, it can be blogs which really are more of someone's opinion potentially.
Điều đó không thể đáng tin cậy, đó có thể là những blog mà về cơ bản chỉ là ý kiến cá nhân của ai đó.
72
And so you do want to be careful with that because
Vì vậy, bạn cần phải cẩn thận với điều đó vì
73
if you're doing any type of objective analysis where you're drawing conclusions and you're making recommendations to anyone,
nếu bạn đang thực hiện bất kỳ loại phân tích khách quan nào mà trong đó bạn đưa ra kết luận và đưa ra các khuyến nghị cho bất kỳ ai,
74
If you're making your recommendation off of inaccurate information, obviously your recommendation is not going to be accurate and that's going to reflect poorly on you.
Nếu bạn đưa ra đề xuất dựa trên thông tin không chính xác, thì rõ ràng đề xuất của bạn sẽ không chính xác và điều đó sẽ gây ảnh hưởng xấu đến uy tín của bạn.
75
So you do want to make sure that you do your due diligence
Vì vậy, bạn cần đảm bảo là mình đã thực hiện đầy đủ các bước kiểm tra cần thiết.
76
and you check your sources to make sure that they're certainly credible.
và bạn kiểm tra các nguồn thông tin của mình để đảm bảo chúng thực sự đáng tin cậy.
77
Now, in the event that you go through the process of conducting your secondary research and you discover that, "You know what?
Bây giờ, trong trường hợp bạn thực hiện quy trình nghiên cứu thứ cấp và phát hiện ra rằng, "Bạn biết không?
78
I can't adequately answer my question here.
Tôi không thể trả lời đầy đủ cho câu hỏi của mình ở đây.
79
There isn't research available based upon my particular problem because it's
Không có nghiên cứu nào sẵn có dựa trên vấn đề cụ thể của tôi vì nó là
80
so specific that the chances of somebody doing this may be in my specific geographic area,
rất cụ thể đến mức khả năng có ai đó làm điều này có thể chỉ xảy ra trong khu vực địa lý cụ thể của tôi,
81
wherever you're located, then maybe you have to do the research your own." Then you would go to primary research, which as I said before,
bất kể bạn đang ở đâu, thì có lẽ bạn phải tự mình thực hiện nghiên cứu. Sau đó, bạn sẽ chuyển sang nghiên cứu sơ cấp, như tôi đã nói trước đó,
82
It is more expensive, it is more taxing on your time, but you're going to get more valid information.
83
You're going to get information that is geared specifically towards your problem, versus maybe information that was gathered for another purpose,
84
and you're trying to use it for your purposes of course.
85
There may be a problem with that.
86
So let's say you have to conduct some primary research.
87
There's a number of different options available to just so you get kind of an idea on what this looks like,
88
you have first mailed surveys.
89
So in this particular type of secondary or primary research, you would actually create a survey
90
obtain a database of some sort where you have access to people's home addresses
91
or you can purchase these from various places as well.
92
And you would essentially send out your particular survey en masse to a number of addresses
93
and kind of cross your fingers and just hope and pray that people actually fill them out and send them back.
94
zip codes or certain areas.
95
The problem though Although they're relatively inexpensive, Obviously, if you're sending them out en masse, you have to pay for postage and then printing and all those different things.
96
But if you're dividing that by the number of people you reach, then it is relatively inexpensive.
97
But they have very, very low response rates.
98
And if you think about when you get something in the mail that you don't recognize the sender, do you really open it?
99
Do you even look at it?
100
If you do, how long is it before you actually toss it in the trash?
101
If you're like me, you're literally looking at some of your mail near a trash can, and as your hand is dropping down into the trash can,
102
you're kind of looking through it just to see if there's anything important, and then, boom, you drop it in the trash can, you never see it again.
103
So it's very difficult to get a very high response rate with these types of mailed surveys we say,
104
it's not someone that necessarily is probably interested in the actual survey, so chances are they're not going to take the time to do that.
105
They also have low response rates because people's time are valuable.
106
Unless you offer them some type of incentive or reason to participate, we all think about it, what's in it for me, then you're not likely to get very good responses.
107
The difficult thing too, is that you're not going to get is you don't really know who is actually completing that survey.
108
And so it's really difficult when you talk about inferential statistics
109
and being able to infer certain things based upon how people respond.
110
It's very difficult to do that when you don't know who it is that's responding.
111
And so there may be some disconnect there.
112
The person that's responding may not be part of the target market that you're trying to get their opinion for.
113
It might be somebody else.
114
Also, with surveys, it's very difficult to obtain detailed information.
115
And the reason for that is the surveys can't be very complex, because if they're complex, people aren't going to respond to them.
116
And so they have to be very basic, questions are very short, very direct, not requiring a whole lot of thought process, because if people have to think in great detail about them,
117
they're likely not to respond.
118
The next thing you can do are telephone surveys.
119
And telephone surveys attempt to kind of counteract some of the disadvantages of mailed surveys, mainly with the allowing for clarification.
120
Because if someone is confused, if you have more of a complex survey you're trying to administer,
121
it generally helps to have someone on the phone who can explain maybe how to complete the survey
122
if you're actually mailing them a survey or if they're taking it over the phone.
123
you know, obviously explain what it is that they're looking for and all those different things.
124
It is a little more expensive than mailed surveys because you do have somebody's time, obviously, to collect all the information.
125
And so they're calling people individually.
126
This also has a very low response rate.
127
And the reason for that is a lot of people don't necessarily even have home phones now.
128
We often just utilize our cell phones for both.
129
graphically.
130
But, another thing on top of that is with caller ID and that type of technology available, usually if we don't recognize the number,
131
we're less inclined to pick up the phone to begin with.
132
And so, it's very difficult to get someone on the line with the age of telemarketing
133
and the do not call and opt out lists.
134
This has become increasingly unpopular, people being bothered at home.
135
And so, you're seeing a lot of people kind of go away from this method of research simply standpoint,
136
it isn't very popular and it's relatively or very unsuccessful I might add.
137
The next thing you can do are personal interviews.
138
This can be either in a one -on -one setting
139
or you can do what we call a focus group in
140
which you have a group of people in a room
141
and you're asking them all similar questions or the same question and eliciting responses from them.
142
So those are various things you can do.
143
You can get more detailed information here which is great.
144
You can seek clarification because you have someone that's actually asking the questions person,
145
but you have a small reach here because if you're doing an interview one -on -one, The interviewer can only reach one person at a time.
146
And so you're paying for that person's time, and they're only interacting with one person.
147
So it gets very, very expensive.
148
The reach is very small.
149
It is very time consuming.
150
But another issue here is that when we start to introduce people into the equation and asking questions.
151
we have the potential for a lot of errors to occur.
152
I'm not going to go over specifically all the different rater biases and things that get introduced, but there are a lot of errors that interviewers can make that can throw off the results,
153
so they're not necessarily reliable, they're not what you would hope to obtain.
154
The last thing we can do is email polling and we've seen an insurgence of email polling
155
strictly because technology has allowed for it.
156
It allows to get quick responses.
157
Facebook now has a polling function in which you can poll certain people and ask them questions.
158
Survey Monkey is a very popular site in
159
which you can register for a free account
160
and create a survey of 10 questions and have that emailed out to a certain number of people or sent responses immediately.
161
It has a statistics function as well so it tabulates responses
162
and percentages so you know exactly how people responded on various questions.
163
Very easy to use.
164
You can pay a little extra and obviously increase the number of questions.
165
I've used it myself before and it's great for gathering just a little bit of information, basic questions.
166
Once again, you have a wide reach of people which is very helpful, relatively inexpensive.
167
response rates.
168
And the reason is that people are completely inundated with just emails and junk mail and different things.
169
And, you know, once again, a lot of times when I go through my inbox, I'm looking at who the subject or who it's from.
170
And if I don't necessarily recognize the sender, I don't even bother reading it.
171
So chances are if you're using email polling as a way of gathering information,
172
unless credibility with the viewer, you're going to have a very, very low response rate.
173
And similar to mailed surveys, you're going to have to sell the benefit for the user.
174
Why would they benefit participating in the survey?
175
Do they receive something?
176
Is it in their best interest too?
177
Because ultimately, if we don't feel like it's in our best interest, it's not worth our time, we're not going to follow through with it.
178
But it is still widely used, but there's different tricks that we can do to make it so that it's more effective.
179
Now, hopefully, if you're doing any type of research, you keep these different tools in mind.
180
And as I said before, there isn't one situation or one scenario that's conducive to all situations.
181
Ideally, maybe we'd like to do personal interviews all the time, right?
182
Maybe they're more effective because we're interacting directly with the person, but you have to also deal with feasibility.
183
don't have the time, maybe you don't have the skill set.
184
Interviewers specifically related to market research are trained very heavily, I might add, to ask questions a certain way
185
so they're not necessarily swaying the responses one way or another
186
because you want to get accurate information for better or for worse.
187
So keep these things in mind here.
188
Most likely you'll be looking at secondary research for the most part and gathering information in of the information you're gathering.
189
Look at the credibility of the person providing it, and do go through those academic databases if you have access to them, because they can provide a wealth of information,
190
but also make sure that the information is from a reliable source.
Tải Ứng Dụng
Mọi thứ bạn cần để nói trôi chảy
Chấm điểm AIChấm từng câu nói
Luyện IPAThành thạo mọi âm
Từ vựngMở rộng vốn từ
Game Từ vựngHọc qua chơi
Cùng kênh
C11
Introduction to Marketing: The Marketing Mix
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
B22
Introduction to Marketing: The Importance of Product, Price, Place, & Promotion | Episode 118
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
C1What is business law?
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
FOR YOU
Video gợi ý
C13
406 câu
#03 Strategic Types of Human Resources Management
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
C1239 câu
Learn how to SOLVE a data analytics case study problem
Business EnglishInterview EnglishUniversity Students
C11
111 câu
Financial Analysis Fundamentals: How to Analyze Financial Statements Like a Pro Part 7 | CFI Course
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
C12
84 câu
How to go from B1/B2 to C1? (in 5 minutes)
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
C13
148 câu
Forecasting METHODS - Qualitative and Quantitative Walkthrough in Excel
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
C15
58 câu
Ethnography in Business | IELTS LISTENING TEST | SECTION-4
IELTS PrepBusiness EnglishUniversity Students
C13
29 câu
Data vs. Findings vs. Insights
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
C12
189 câu
Using AI to read research articles
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
C14
103 câu
Critical Thinking Lecture: an introduction to critical thinking
IELTS PrepBusiness EnglishUniversity Students
C13
613 câu
S2 E16: Healthy Eating & Diets - Important Vocabulary in Advanced English Podcast - American British
Business EnglishDaily ConversationUniversity Students
C136
14 câu
D82_ ALBRECHT FUND SHADOWING_ Investing in personal development
Business EnglishUniversity StudentsWorking Adults
Thông tin về bài học này
Trong bài học này, bạn sẽ thực hành các kỹ năng liên quan đến việc nghiên cứu, bao gồm nghiên cứu sơ cấp và thứ cấp. Bạn sẽ hiểu được sự khác biệt giữa hai loại nghiên cứu này và khi nào thì nên áp dụng mỗi loại. Bài học còn giúp bạn phát triển khả năng phân tích và đánh giá thông tin, từ đó mở rộng kiến thức về cách giải quyết vấn đề hiệu quả trong bối cảnh học tiếng anh.
Từ vựng & Cụm từ quan trọng
- Nghiên cứu sơ cấp (Primary research)
- Nghiên cứu thứ cấp (Secondary research)
- Thông tin sẵn có (Existing information)
- Phân tích dữ liệu (Data analysis)
- Câu hỏi nghiên cứu (Research question)
- Đối tượng phân tích (Demographic)
- Thiết bị thu thập thông tin (Research instrument)
Mẹo thực hành
Khi bạn thực hành luyện nói tiếng anh bằng cách xem video này, hãy chú ý đến tốc độ và ngữ điệu của người nói. Để tối ưu hóa quá trình luyện tập của mình, bạn có thể áp dụng phương pháp shadowspeak. Hãy bắt chước cách phát âm và ngữ điệu của diễn giả. Nếu như bạn thấy tốc độ nói quá nhanh, bạn có thể sử dụng các phần mềm shadowing để điều chỉnh tốc độ phù hợp hơn với khả năng của bản thân.
Tham gia vào shadowing site cũng là một cách tốt để luyện tập, giúp bạn dễ dàng so sánh và điều chỉnh phát âm của mình với người bản ngữ. Hãy thử thực hành theo các đoạn ngắn từ video, lặp lại từng câu một cách tỉ mỉ cho đến khi bạn cảm thấy tự tin hơn. Việc này không chỉ giúp cải thiện khả năng nghe mà còn giúp bạn làm quen hơn với cách sử dụng từ vựng trong ngữ cảnh thực tế.
Ngữ pháp trong video
Những cấu trúc người nói dùng nhiều nhất, kèm đúng cụm từ trong video:
| Cấu trúc | Trong video |
|---|---|
| Câu bị động be + quá khứ phân từ — nhấn vào việc xảy ra, không phải người làm | be presented · is conducted · is known |
| Thì hiện tại hoàn thành have/has + quá khứ phân từ — việc đã xảy ra nhưng còn liên quan đến hiện tại | has already been done · has become · we've seen |
| Mệnh đề quan hệ who / which + mệnh đề — thêm thông tin về người hoặc vật | here which is · people which is |
Phương Pháp Shadowing Là Gì?
Shadowing là kỹ thuật học ngôn ngữ có cơ sở khoa học, ban đầu được phát triển cho chương trình đào tạo phiên dịch viên chuyên nghiệp và được phổ biến rộng rãi bởi nhà đa ngôn ngữ học Dr. Alexander Arguelles. Nguyên lý cốt lõi đơn giản nhưng cực kỳ hiệu quả: bạn nghe tiếng Anh của người bản xứ và lặp lại to ngay lập tức — như một "cái bóng" (shadow) đuổi theo người nói với độ trễ chỉ 1–2 giây. Khác với luyện ngữ pháp hay học từ vựng bị động, Shadowing buộc não bộ và cơ miệng phải đồng thời xử lý và tái tạo ngôn ngữ thực tế. Các nghiên cứu khoa học xác nhận phương pháp này cải thiện đáng kể phát âm, ngữ điệu, nhịp điệu, nối âm, kỹ năng nghe và độ lưu loát khi nói — đặc biệt hiệu quả cho người luyện IELTS Speaking và muốn giao tiếp tiếng Anh tự nhiên như người bản ngữ.