跟讀練習: Unit 3 - Growing Roses - 通過影片學習英語口語
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23 句
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1
Unit 3.
2
Growing Roses Excuse me, ma 'am.
3
I have a problem with my rose bush.
4
It used to produce a lot of pink roses, but now it doesn't produce any flowers at all.
5
I see.
6
That does seem like a problem.
7
Do the leaves on the plant look healthy?
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Not really.
9
The leaves used to be very green.
10
Now most of them have turned brown.
11
Well, I think your rose bush needs some fertilizer.
12
OK.
13
What sort of fertilizer do you think I should use?
14
This liquid fertilizer is very good.
15
It will help make your rose leaves green again.
16
Then the plant should produce roses quite soon.
17
The fertilizer costs about $10.
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How long will it take for my rose bush to recover?
19
About two weeks, I think.
20
Great!
21
I'll take it.
22
Thank you so much for your help.
23
You're welcome.
同頻道
本課的詞彙與口語要點
這節口語課以影片“Unit 3 - Growing Roses”為素材。 影片中反覆出現的詞有:rose, fertilizer, bush, produce, leaves。 這段影片共有 23 個句子、141 個單詞可供跟讀。 講話部分時長為 1:01。 說話人語速平穩,每分鐘約 138 個詞,很適合跟讀。
影片中的重點詞彙
影片中 13 個值得學習的單詞,附發音和釋義:
| 單詞 | 發音 | 釋義 |
|---|---|---|
| leaf 名詞 | /lif/ | еезы, еер |
| flower 名詞 | /ˈfloʊɚ/ | хуа, хуар |
| liquid 名詞 | /ˈlɪk.wɪd/ | 液體 /液體, 液態 /液態 |
| recover 動詞 | /ɹɪˈkʌvɚ/ | 追回, 收復 |
| bush 名詞 | /ˈbʊʃ/ | 灌木 |
| pink 名詞 | /ˈpɪŋk/ | 康乃馨 |
| rise 動詞 | /ɹaɪz/ | 起來 /起來, 上升 |
| rose 名詞 | /ɹoʊz/ | 玫瑰, 玫瑰花 |
| produce 動詞 | /pɹəˈd͡ʒuːs/ | 製造, 生產 /生產 |
| plant 名詞 | /plɑːnt/ | 植物 |
| welcome | /ˈwɛl.kəm/ | хуанйин, 歡迎光臨 /歡迎光臨 |
| unit 名詞 | /ˈjuː.nɪt/ | 單位 /單位 |
| healthy 形容詞 | /ˈhɛl.θi/ | 健康 |
影片中的語法
說話人最常用的結構,並附上影片中的原話:
| 結構 | 影片中的用法 |
|---|---|
| “used to” used to + 動詞 — 過去的習慣或狀態,現在已不再如此 | used to produce · used to be |
| 用 “should” 提建議 should + 動詞 — 表示應該做的事 | should use · should produce |
| “will” 表將來 will + 動詞 — 決定、承諾或預測 | will help · will it take · I'll take |
需要注意的發音
說話人用了 3 次縮略和弱讀形式,例如 doesn't, I'll, you're。請按聽到的簡短形式來說。
中文母語者容易讀錯的音:
- 詞尾子音 — 要讀清楚,後面不要加母音: leaf /lif/, liquid /ˈlɪk.wɪd/, bush /ˈbʊʃ/, pink /ˈpɪŋk/, rise /ɹaɪz/
如何用這段影片練習
- 先完整聽一遍影片,不要開口,記下不認識的單詞。
- 用正常速度逐句跟讀,每句重複到你的節奏與說話人一致為止。
- 錄下自己的聲音並與原聲對比,特別注意 leaf, flower, liquid 這類單詞。
什麼是跟讀法?
跟讀法 (Shadowing) 是一種有科學依據的語言學習技巧,最初開發用於專業口譯員的培訓,並由多語言者Alexander Arguelles博士普及。這個方法簡單而強大:您在聽英語母語原聲的同時立即大聲重複——就像是一個延遲1-2秒緊跟說話者的影子。與被動聽力或語法練習不同,跟讀法強迫您的大腦和口腔肌肉同時處理並模模擬實的講話模式。研究表明它能顯著提高發音準確性,語調,節奏,連讀,聽力理解和口語流利度——使其成為雅思口語備考和真實英語交流最有效的方法之一。




















