تدريب Shadowing: Fun at Kids Central 26 – Name Poems - تعلم التحدث بالإنجليزية عبر الفيديو
اختر وضع التدريب
كل وضع يفتح غرفة تدريب بملء الشاشة.
81 جمل
إذا كانت الجمل قصيرة أو طويلة جدًا، انقر على Edit لتعديلها.
1
Fun at Kid Central, Episode 26, Name Poems.
2
Jason hadn't put down his video game all day.
3
He was too busy trying to reach level 5 of Dragonlands.
4
Right now, he was battling dragons on the way to Kid Central.
5
He was about to reach the final battle of level 4 when...
6
Smack!
7
He walked right into Nina.
8
Watch where you're going!
9
She cried.
10
Sorry, Nina.
11
I'm trying to finish.
12
He began.
13
It's time to put the video game away.
14
Miss Shelley reminded Jason.
15
For today's activity, you'll need a book.
16
Grab a dictionary.
17
Bobby groaned.
18
A dictionary?
19
Why?
20
Miss Shelley held up a thick piece of paper with her name on it.
21
We're making name poem bookmarks.
22
Jason tucked his game into his bookmarks.
23
What's a name poem?
24
It's a poem that uses the letters in your name, Miss Shelley explained.
25
My first name is Marie, so the first word in my poem will begin with M.
26
The next line will begin with A.
27
Every line should describe you.
28
Ethan said.
29
What's that, Ethan?
30
Miss Shelley asked.
31
That could be the first word in your poem, he said.
32
Because like magic, you make things fun.
33
What are the dictionaries for?
34
Asked Nina.
35
Dictionaries help when you can't think of a word.
36
Miss Shelley handed out blank bookmarks.
37
Write your name poem on these when you're done.
38
Then you can use them as bookmarks.
39
Jason scribbled his name on a piece of paper.
40
J wasn't the easiest letter to start with.
41
Jolly, he thought.
42
Sounds too much like Santa Claus.
43
Next was A.
44
He sighed.
45
He was awful at writing poems.
46
Awful.
47
Awful begins with A.
48
He stared at the S and yawned.
49
Ugh.
50
Sleepy.
51
He thought.
52
That was easy.
53
Then there was O.
54
Jason opened the dictionary to the first page of O.
55
There were mostly words he didn't know, like obsolete and obscure.
56
He looked through all the letter O words.
57
He decided that odd was the only O word that might work.
58
When everyone was finished, Miss Shelley called on Ethan to read his poem.
59
Excellent surfer.
60
Totally cool.
61
Helpful, adventurous, and new, he read.
62
Because I'm still new to Sunnydale.
63
Jason was next.
64
Jumpy, awful, sleepy, odd, nut, he read.
65
Nut?
66
Izzy asked, confused.
67
I saw that nut can mean a strange or silly person, he said.
68
Jason, are you sure those words describe you?
69
Miss Shelley asked.
70
They're not bad words, but I could think of nicer words.
71
Yeah, like J for Jigsaw Puzzle Wizard, Bobby said.
72
You're great at puzzles.
73
And A for Awesome, Nina said.
74
S for Super, Izzy added. Or Sweet.
75
Oh, for the only person who can reach level 4 in the Dragonlance video game, Ethan said.
76
Jason smiled.
77
You guys are good at this.
78
He began writing his new poem.
79
But keep N for nut, Bobby said grinning.
80
Because you can be pretty strange.
81
Little Fox
تنزيل التطبيق
كل ما تحتاجه للتحدث بطلاقة
تقييم النطق بالذكاء الاصطناعيتقييم كل جملة
تدريب IPAأتقن كل صوت
المفرداتابنِ رصيدك من الكلمات
لعبة المفرداتتعلّم أثناء اللعب
نفس القناة
A21
Fun at Kids Central 24 – The Home Run Derby
KidsDaily Conversation
A21
Fun at Kids Central 34 – A Giant Wreath for Christmas
KidsDaily Conversation
A13
Tire Town School 17 – Tag | Educational Video for Kids
KidsDaily Conversation
A28
Fun at Kids Central 60 – Make a Summer Camp Quilt! | Educational Video for Kids
KidsDaily Conversation
A1236
Mrs. Kelly’s Class 30 – What Time Is It? | English Dialogue | Educational Video for Kids
KidsDaily Conversation
A22
Fun at Kids Central 25 – Chocolate Chip Cookies
KidsDaily Conversation
FOR YOU
فيديو موصى به
A23
54 جمل
Fun for flyers 4e Unit 6 my things
KidsDaily Conversation
A11
41 جمل
Letter A | Alphabet Song for Kids | Let's Learn About The Alphabet | Phonics Song | Jack Hartmann
KidsDaily Conversation
A21
69 جمل
Scholastic Phonics Booster Books - 23 Small Dawn
KidsDaily Conversation
A11
340 جمل
Sight Word Poetry Pages | Learn To Read I Beginner readers
KidsDaily Conversation
A11
51 جمل
Heinemann Grade K - 56 Making A Pizza
KidsDaily Conversation
A210
185 جمل
Finding Nemo -First day @school
KidsTeensDaily Conversation
A2105
26 جمل
OXFORD DISCOVER 2 Student book - Unit 10 - Reading - THE PLEASE AND THANK YOU - BOOK OF POEMS
KidsDaily Conversation
A27
55 جمل
Power Up 5 Unit 1 Lesson 1
KidsDaily Conversation
A11
46 جمل
Jolly Phonics | Workbook 2 | Pages 17 & 18 - Make a Booklet
KidsDaily Conversation
A1100 جمل
Toddler learning videos | Dino Buddies | 13-14-15-16
KidsDaily Conversation
المفردات وملاحظات التحدث لهذا الدرس
هذا الدرس في المحادثة بمستوى A2 مبني على الفيديو “Fun at Kids Central 26 – Name Poems”. أكثر الكلمات تكرارًا في الفيديو: poem, word, Jason, Shelley, Miss. يحتوي هذا الفيديو على 81 جملة و482 كلمة للتدرب على الترديد. مدة الكلام 4:37. يتكلم المتحدث ببطء، بمعدل 104 كلمة في الدقيقة تقريبًا، فيكون لديك وقت لتقليد كل صوت. 74% من الكلمات ضمن أكثر 3,000 كلمة شيوعًا في الإنجليزية، ويُستحسن مراجعة الباقي قبل البدء.
أهم المفردات في هذا الفيديو
15 كلمة من الفيديو تستحق التعلّم، مع النطق والمعنى:
| الكلمة | النطق | المعنى |
|---|---|---|
| poem اسم | /ˈpoʊ.əm/ | قَصِيدَة, شِعْر |
| dictionary اسم | /ˈdɪk.ʃəˌnɛ.ɹi/ | قَامُوس, مُعْجَم |
| awful صفة | /ˈɔːfʊl/ | فَظِيع, أَرْبَد |
| sleepy صفة | /ˈsliːpi/ | نَعْسَان, نَاعِس |
| confused صفة | /kənˈfjuːzd/ | اِحْتَارَ |
| thick صفة | /θɪk/ | سَمِيك, غَلِيظ |
| helpful صفة | /ˈhɛlp.fl̩/ | نَافِع, مُفِيد |
| dragon اسم | /ˈdɹæɡən/ | تِنِّين |
| silly صفة | /ˈsɪl.i/ | سَخِيف |
| remind فعل | /ɹəˈmaɪnd/ | ذَكَّرَ |
| puzzle اسم | /ˈpʌzəl/ | لُغْز, مُعْضِلَة |
| sigh فعل | /saɪ/ | تَنَهَّدَ |
| stare فعل | /stɛɚ/ | حَدَّقَ |
| obscure صفة | /əbˈskjʊɹ/ | مُظْلِم |
| obsolete صفة | /ˈɑbsəlit/ | عفا عليها الزمن |
جمل تستحق التكرار
جمل قصيرة وكاملة من الفيديو يمكنك استخدامها في الحديث اليومي:
- For today's activity, you'll need a book.
- We're making name poem bookmarks.
- Dictionaries help when you can't think of a word.
- Write your name poem on these when you're done.
- Jason, are you sure those words describe you?
القواعد في هذا الفيديو
أكثر التراكيب التي يستخدمها المتحدث، مع العبارات نفسها من الفيديو:
| التركيب | في الفيديو |
|---|---|
| المضارع المستمر am/is/are + -ing — شيء يحدث الآن أو في هذه الفترة | you're going · I'm trying · We're making |
| المستقبل بـ “will” will + فعل — قرار أو وعد أو توقع | you'll need · will begin |
نطق يحتاج إلى انتباه
يستخدم المتحدث 12 من الصيغ المختصرة، مثل you're, I'm, can't. انطقها بصيغتها القصيرة كما تسمعها.
- الكلمات الطويلة — انتبه لموضع النبر: dictionary /ˈdɪk.ʃəˌnɛ.ɹi/, adventurous /ædˈvɛn.t͡ʃɚ.əs/
أصوات يجدها متحدثو العربية صعبة:
- /p/ — ليس /b/: انطقه مع نفخة هواء: poem /ˈpoʊ.əm/, sleepy /ˈsliːpi/, helpful /ˈhɛlp.fl̩/, puzzle /ˈpʌzəl/, jumpy /ˈd͡ʒʌmpi/
- تتابع الصوامت — لا تضف حركة بينها: sleepy /ˈsliːpi/, confused /kənˈfjuːzd/, helpful /ˈhɛlp.fl̩/, dragon /ˈdɹæɡən/, remind /ɹəˈmaɪnd/
كيف تتدرب بهذا الفيديو
- استمع إلى الفيديو كاملًا مرة واحدة دون أن تتكلم، ودوّن الكلمات التي لا تعرفها.
- ردّد جملة جملة بالسرعة العادية، وكرّر كل جملة حتى يتطابق إيقاعك مع المتحدث.
- سجّل صوتك وقارنه بالأصل، مع الانتباه إلى كلمات مثل poem, dictionary, awful.
ما هي تقنية التظليل الصوتي؟
التظليل الصوتي (Shadowing) تقنية تعلم لغة مدعومة علمياً، طُورت أصلاً لتدريب المترجمين الفوريين المحترفين. الطريقة بسيطة لكنها قوية: تستمع لصوت إنجليزي أصلي وتكرره فوراً بصوت عالٍ — كظل يتبع المتحدث بتأخير 1-2 ثانية. تُظهر الأبحاث تحسناً كبيراً في دقة النطق والتنغيم والإيقاع وربط الأصوات والاستماع والطلاقة.