Shadowing-Übung: ETS 2026 LC TEST 10 - Englisch Sprechen Lernen mit Video
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Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion
Diese Sprechübung basiert auf dem Video „ETS 2026 LC TEST 10“. Diese Wörter kommen am häufigsten vor: refer, questions, speaker. Dieses Video enthält 496 Sätze und 3660 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 39:12. Der Sprecher spricht langsam, etwa 93 Wörter pro Minute, sodass genug Zeit bleibt, jeden Laut nachzuahmen. Nur 81 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen, der Wortschatz ist also anspruchsvoll. 105 der 496 Sätze sind Fragen – gut, um Frageintonation und kurze Antworten zu üben.
Wichtiger Wortschatz in diesem Video
15 lernenswerte Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| refer Verb | /ɹɪˈfɜː/ | verweisen |
| listener Substantiv | /ˈlɪs(ə)nɚ/ | Zuhörer, Zuhörerin |
| clock Substantiv | /klɑk/ | Tacho, Tachometer |
| logo Substantiv | /ˈloʊ.ɡoʊ/ | Logo |
| graphic Adjektiv | /ˈɡɹæfɪk/ | graphisch, grafisch |
| bicycle Substantiv | /ˈbaɪsɪk(ə)l/ | Fahrrad, Velo |
| correspondence Substantiv | /ˌkoɹ.ɪˈspɑn.dəns/ | Briefwechsel, Korrespondenz |
| upcoming Adjektiv | kommend | |
| registration Substantiv | /ˌɹɛd͡ʒ.ɪˈstɹeɪ.ʃən/ | Registrierung, Anmelden |
| terminal Substantiv | /ˈtɚmɪnəl/ | Terminal |
| arrangement Substantiv | /əˈɹeɪnd͡ʒmənt/ | Gestalten, Zusammenstellen |
| corn Substantiv | /ˈkɔːn/ | Getreide, Korn |
| podcast Substantiv | /ˈpɑdˌkæst/ | Podcast, Audio-Internetsendung |
| workshop Substantiv | /ˈwɝk.ʃɑp/ | Werkstatt, Werkstätte |
| harvest Substantiv | /ˈhɑɹ.vəst/ | Ernte |
Phrasal Verbs, die du hören wirst
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| fill out Verb | /fɪl ˈaʊt/ | ausfüllen, eintragen |
| set up Verb | /ˌsɛt ˈʌp/ | aufbauen, für den Einsatz vorbereiten |
| find out Verb | herausfinden, erfahren | |
| hold up Verb | warten | |
| put together Verb | zusammenfügen |
Sätze zum Wiederholen
Kurze, vollständige Sätze aus dem Video, die du im Alltag wiederverwenden kannst:
- How can we interest the client in our business?
- Are you planning to work at home tomorrow?
- Don't you have the promotional materials with you?
- Who'd like to help me with that project?
- Could I ask where you're located?
Grammatik in diesem Video
Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:
| Struktur | Im Video |
|---|---|
| Present Perfect Continuous have/has been + -ing – eine Handlung, die früher begann und noch andauert | we've been planning · I've been waiting |
| Present Perfect have/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig ist | has been left · I've already seen · has been notified |
| Passiv be + Partizip Perfekt – wichtig ist, was geschieht, nicht wer es tut | is propped · has been left · being towed |
Aussprache, auf die du achten solltest
Der Sprecher verwendet 84 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel I'm, don't, I'll. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.
- Die „th“-Laute: furthermore /ˈfɜː(ɹ).ðə(ɹ)ˌmɔː(ɹ)/, athletic /æθˈlɛt.ɪk/, booth /buθ/
- Die Laute „sh“ und „zh“: registration /ˌɹɛd͡ʒ.ɪˈstɹeɪ.ʃən/, workshop /ˈwɝk.ʃɑp/, garage /ɡəˈɹɑʒ/, donation /doʊˈneɪʃən/, promotional /pɹəˈmoʊʃənəl/
- Lange Wörter – auf die Betonung achten: correspondence /ˌkoɹ.ɪˈspɑn.dəns/, registration /ˌɹɛd͡ʒ.ɪˈstɹeɪ.ʃən/, promotional /pɹəˈmoʊʃənəl/, competitor /kəmˈpɛt.ɪ.tɚ/, economics /ˌiːkəˈnɒmɪks/
Laute, die Deutschsprachigen schwerfallen:
- /w/ — mit runden Lippen, nicht wie das deutsche „w“ (/v/): workshop /ˈwɝk.ʃɑp/, virtually /ˈvɚ.t͡ʃə.wə.li/, sandwich /ˈsæn(d).wɪd͡ʒ/, runway /ˈɹʌnweɪ/, cuisine /kwɪˈziːn/
- Stimmhafter Auslaut — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ am Wortende nicht verhärten: remind /ɹəˈmaɪnd/, garage /ɡəˈɹɑʒ/, offend /əˈfɛnd/, installed /ɪnˈstɔːld/, arrive /əˈɹaɪv/
- /æ/ — offener als „ä“: graphic /ˈɡɹæfɪk/, podcast /ˈpɑdˌkæst/, blank /ˈblæŋk/, passenger /ˈpæs.ɪn.d͡ʒɚ/, agriculture /ˈæɡ.ɹɪˌkʌl.t͡ʃɚ/
So übst du mit diesem Video
- Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
- Sprich Satz für Satz in normaler Geschwindigkeit nach und wiederhole jeden, bis dein Rhythmus zum Sprecher passt.
- Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie refer, listener, clock.
Was ist die Shadowing-Technik?
Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.














