Shadowing-Übung: Gran ORT Oxford Reading Tree Level 5 Readaloud | 줄거리요약 - Englisch Sprechen Lernen mit Video

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Gran series created by Roderick Hunt
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and Alex Brichta a car came to the house the children
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ran to see it's Gran said Kipper come in said mum come in said dad the children helped
4
they took Gran's things what a lot of things said Kipper the children liked Gran
5
and Gran liked the children come and see my toys said Kipper Come and see my room, said Biff.
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Come and play, said Chip.
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Gran played with the children.
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They played inside.
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Oh no, said Mom.
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They went outside and played football.
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Oh no, said Dad.
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Gran took the children out.
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They went in Gran's old car.
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Wilf and Wilma went too.
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What an old car, said Wilf.
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It's a good car, said Gran.
17
Gran took them to the fun park.
18
This looks fun, said Gran.
19
Come on everyone.
20
The children began to run.
21
They wanted to go on everything.
22
Come on Gran, they called.
23
Look at this, said Kipper.
24
It's a castle.
25
It's called Jumping Castle.
26
The children went on the Jumping Castle.
27
This is fun, called Wilma.
28
The children jumped and jumped and bounced and bounced.
29
Come on, Gran, they called.
30
Gran went on the castle.
31
She jumped and bounced.
32
Good old Gran, called the children.
33
Gran made a hole in the castle.
34
Oh, no, said the children.
35
The castle began to go down.
36
A man ran up.
37
He was cross with Gran.
38
Look at my castle, he yelled.
39
Go home, yelled the man, and don't come back.
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Gran took the children home.
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Biff told Mom about the castle.
42
Mom was cross with Gran.
43
Gran was sad.
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Gran was in Chip's room.
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She looked at the magic key.
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The key was glowing.
47
Gran picked up the key and ran into Biff's room.
48
Look at this, she said.
49
Oh no, said Kipper.
50
It's the magic.
51
The magic is working.
52
The magic took them to a new adventure.

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Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion

Diese Sprechübung basiert auf dem Video „Gran ORT Oxford Reading Tree Level 5 Readaloud“. Diese Wörter kommen am häufigsten vor: Gran, castle, Kipper, magic, bounced. Dieses Video enthält 52 Sätze und 318 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 2:38. Der Sprecher spricht gleichmäßig mit etwa 121 Wörtern pro Minute – ein angenehmes Tempo fürs Shadowing. Nur 79 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen, der Wortschatz ist also anspruchsvoll.

Wichtiger Wortschatz in diesem Video

10 lernenswerte Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:

WortAusspracheBedeutung
castle Substantiv/ˈkɑːsəl/Burg, Festung
bounce Verb/baʊns/abprallen
yell Verb/jɛl/schreien
adventure Substantiv/ədˈvɛn.t͡ʃə/Abenteuer
toy Substantiv/tɔɪ/Spielzeug
glow Verb/ɡloʊ/glühen
jump Verb/d͡ʒʌmp/springen, hüpfen
hole Substantiv/hoʊl/Loch, Grube
magic Substantiv/ˈmæd͡ʒɪk/Zauberei, Zauber
cross Substantiv/kɹɑs/Kreuz

Phrasal Verbs, die du hören wirst

WortBedeutung
come back Verbzurückkommen, zurückkehren
go down Verbabsteigen, hinabsteigen
pick up Verbaufheben, aufnehmen

Aussprache, auf die du achten solltest

Laute, die Deutschsprachigen schwerfallen:

  • /dʒ/ — stimmhaft, nicht „tsch“: jump /d͡ʒʌmp/, magic /ˈmæd͡ʒɪk/

So übst du mit diesem Video

  1. Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
  2. Sprich Satz für Satz in normaler Geschwindigkeit nach und wiederhole jeden, bis dein Rhythmus zum Sprecher passt.
  3. Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie castle, bounce, yell.

Was ist die Shadowing-Technik?

Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.

Shadowing-Technik: die vollständige Schritt-für-Schritt-Anleitung lesen →