Shadowing-Übung: How much nitrogen are we losing?- Graeme Schwenke - Englisch Sprechen Lernen mit YouTube

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Hi it's Graham Schwenke here from New South Wales Department of Primary Industries and today I'm just giving a little talk about some recent work that
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Hi it's Graham Schwenke here from New South Wales Department of Primary Industries and today I'm just giving a little talk about some recent work that
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we've been doing on total Nitrogen losses in cropping systems of northern New South Wales and similar works been going on in Southern Queensland as well
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and we've been focused the last three years on dryland sorghum crops. So what we've been looking at is using isotype labelled fertilizer so the isotope
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is 15N nitrogen and the reason we've been using that is a means of tracing the fate of that fertilizer that we put on usually at sewing with the crop and
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we want to see where that fertilizer ends up by the end of the season; how much goes into the grain, how much goes into the leaves of the crop and
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and also how much is remaining the soil and then by difference knowing how much we put in at the start, we can calculate the amount of total nitrogen loss. So
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we've done this in six experiments at Tamworth and near Quirindi and on the Liverpool Plains at Breeza and there's been another I think 11 experiments done
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in southern Queensland as well near Toowoomba and Kingaroy predominantly and all using the same techniques of using this isotope labelled fertilizer put in at the
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start now we've put in different rates of fertilizer, we've put it in with in conjunction with nitrification inhibitors and we also looked at the timing of the fertilizer going in and I guess something to take home from across
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all of these experiments is that we've had quite surprisingly high total nitrogen losses over the season so perhaps on average around about
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twenty-five to thirty percent of the nitrogen that we put on at the start of the season hasn't been either in the plant or in the soil at the end of the season. So we believe that most of that has been lost through
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the process of denitrification that occurs in soil where there's a low-oxygen environment there is labile carbon and there's excess nitrogen available
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for the microbes to denitrify and turn that nitrate nitrogen into first nitrous oxide which is a global warming greenhouse gas and then through to dinitrogen
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or N2 which eighty percent of the atmosphere is made up of so so there's both environmental and agronomic consequences
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of these losses and as I said we've been looking at some different ways of trying to minimize particularly the losses of the nitrous oxide but also ways of
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preventing that overall loss of the of the dinitrogen thanks.

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Über diese Lektion

In dieser Lektion werden die Zuhörer von Graeme Schwenke über den Verlust von Stickstoff in landwirtschaftlichen Systemen aufgeklärt. Die Analyse bezieht sich insbesondere auf den Anbau von Trockenfeld-Sorghum in New South Wales und den Südaustralischen Bundesstaat Queensland. Sie erfahren, wie Isotopen-gekennzeichnete Dünger verwendet werden, um die Verbleib von Stickstoff zu verfolgen und welche umweltspezifischen sowie agronomischen Konsequenzen aus den Stickstoffverlusten resultieren. Diese Informationen sind nicht nur für Wissenschaftler, sondern auch für Schüler, die ihre englischen Sprachkenntnisse verbessern möchten, von Bedeutung.

Wichtige Vokabeln & Phrasen

  • Total nitrogen losses - Gesamtstickstoffverluste
  • Cropping systems - Anbaumethoden
  • Isotope labelled fertilizer - Isotopen-gekennzeichneter Dünger
  • Denitrification - Denitrifikation
  • Microbes - Mikroben
  • Global warming - Globale Erwärmung
  • Nitrification inhibitors - Nitrifikationshemmer

Übungstipps

Um Ihre Englisch Shadowing-Fähigkeiten zu verbessern, hören Sie sich das Video von Graeme Schwenke aufmerksam an. Beachten Sie, dass der Vortrag eine klare, aber technische Sprache verwendet. Hier sind einige spezifische Tipps:

  • Langsam hören: Setzen Sie die Wiedergabegeschwindigkeit auf 0,75, um den Erläuterungen besser folgen zu können.
  • Wiederholung: Hören Sie sich Abschnitte mehrmals an und wiederholen Sie die Sätze laut, um Ihre Englische Aussprache zu verbessern.
  • Pausen machen: Machen Sie nach jedem Satz eine kurze Pause, um das Gehörte nachzusprechen und wirklich zu verinnerlichen.
  • Beobachten Sie die Intonation: Achten Sie darauf, wie Graeme betont, um die Sprachmelodie und den Rhythmus richtig nachzuahmen.

Durch konsequentes Üben auf Plattformen, die die Technik des shadow speak unterstützen, können Sie ebenfalls Ihr Selbstbewusstsein beim Sprechen im Englischen stärken und effektiv an Ihren Fähigkeiten arbeiten.

Was ist die Shadowing-Technik?

Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.

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