Shadowing-Übung: John Dillermand: Last Week Tonight with John Oliver (Web Exclusive) - Englisch Sprechen Lernen mit Video
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Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion
Diese Sprechübung basiert auf dem Video „John Dillermand: Last Week Tonight with John Oliver“. Dieses Video enthält 97 Sätze und 1150 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 6:39. Der Sprecher spricht in natürlichem Tempo, etwa 173 Wörter pro Minute, ähnlich wie im Alltagsgespräch. Nur 77 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen, der Wortschatz ist also anspruchsvoll.
Wichtiger Wortschatz in diesem Video
15 lernenswerte Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| puppet Substantiv | /ˈpʌpɪt/ | Handpuppe, Marionette |
| charm Substantiv | /t͡ʃɑɹm/ | Amulett, Zauber |
| nickname Substantiv | /ˈnɪkneɪm/ | Spitzname |
| dong Substantiv | /dɔŋ/ | Dong |
| topic Substantiv | /ˈtɑpɪk/ | Thema |
| necessarily Adverb | /ˌnɛs.əˈsɛɹ.ə.li/ | notwendigerweise, nötig |
| badly Adverb | /ˈbæd.li/ | schlecht |
| guarantee Substantiv | /ˌɡæɹ.ənˈtiː/ | Garantie |
| muscle Substantiv | /ˈmʌs.əl/ | Muskel |
| essentially Adverb | /ɪˈsɛnʃəli/ | im Wesentlichen, im Grunde |
| congratulations | /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/ | Glückwunsch, herzlichen Glückwunsch |
| vacation Substantiv | /veɪˈkeɪ.ʃən/ | Urlaub |
| friendship Substantiv | /ˈfɹɛn(d)ʃɪp/ | Freundschaft |
| introduce Verb | /ˌɪntɹəˈdus/ | vorstellen, bekannt machen |
| fancy Substantiv | /ˈfæn.si/ | Vorstellungskraft, Einbildungskraft |
Phrasal Verbs, die du hören wirst
| Wort | Bedeutung |
|---|---|
| show off Verb | angeben, aufschneiden |
| turn out Verb | sich herausstellen als/dass, sich erweisen als |
Sätze zum Wiederholen
Kurze, vollständige Sätze aus dem Video, die du im Alltag wiederverwenden kannst:
- Because think about it, what do we have?
- I mean, musically, that's excellent.
- Why isn't it coming out of his knee?
- Why isn't it coming out of his chest?
- That's really all I wanted to tell you.
Grammatik in diesem Video
Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:
| Struktur | Im Video |
|---|---|
| Present Perfect have/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig ist | has been · has just introduced · I've been told |
| Passiv be + Partizip Perfekt – wichtig ist, was geschieht, nicht wer es tut | I've been told · being viewed · been translated |
| Relativsätze who / which + Satz – eine Zusatzinformation über eine Person oder Sache | penis, which is · intervals, which is |
Aussprache, auf die du achten solltest
Der Sprecher verwendet 26 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel can't, don't, isn't. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.
- Die Laute „sh“ und „zh“: essentially /ɪˈsɛnʃəli/, congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/, vacation /veɪˈkeɪ.ʃən/, friendship /ˈfɹɛn(d)ʃɪp/, representation /ˌɹɛp.ɹə.zɛnˈteɪ.ʃən/
- Lange Wörter – auf die Betonung achten: necessarily /ˌnɛs.əˈsɛɹ.ə.li/, essentially /ɪˈsɛnʃəli/, congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/, representation /ˌɹɛp.ɹə.zɛnˈteɪ.ʃən/, animation /ˌæn.ɪˈmeɪ.ʃən/
Laute, die Deutschsprachigen schwerfallen:
- /w/ — mit runden Lippen, nicht wie das deutsche „w“ (/v/): swing /ˈswɪŋ/, worm /wɝm/, wheelhouse /ˈwilˌhaʊs/, wiggle /ˈwɪɡəl/
- Stimmhafter Auslaut — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ am Wortende nicht verhärten: congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/, footage /ˈfʊtɪd͡ʒ/, talented /ˈtæləntɪd/, hazard /ˈhæzəd/, profound /pɹəˈfaʊnd/
- /æ/ — offener als „ä“: broadcaster /ˈbɹɔdˌkæstɚ/, badly /ˈbæd.li/, guarantee /ˌɡæɹ.ənˈtiː/, congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/, fancy /ˈfæn.si/
So übst du mit diesem Video
- Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
- Beginne mit 0,75-facher Geschwindigkeit, sprich Satz für Satz nach und wechsle zur normalen Geschwindigkeit, sobald es leichtfällt.
- Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie puppet, charm, nickname.
Was ist die Shadowing-Technik?
Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.













