Shadowing-Übung: Learn ENGLISH with ICE AGE - Englisch Sprechen Lernen mit Video
Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion
Diese Sprechübung auf Niveau B2 basiert auf dem Video „Learn ENGLISH with ICE AGE“. Diese Wörter kommen am häufigsten vor: diego, baby, sid, manny. Dieses Video enthält 222 Sätze und 2596 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 20:14. Der Sprecher spricht gleichmäßig mit etwa 128 Wörtern pro Minute – ein angenehmes Tempo fürs Shadowing. 82 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen; den Rest solltest du dir vor dem Üben ansehen.
Wichtiger Wortschatz in diesem Video
Die 15 anspruchsvollsten Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| grudge Substantiv | /ɡɹʌd͡ʒ/ | Groll, Neid |
| squirt Verb | /skwɝt/ | spritzen |
| sloth Substantiv | /slɔθ/ | Trägheit, Faulheit |
| marinate Verb | /ˈmæɹɪneɪt/ | marinieren |
| snatch Verb | /snæt͡ʃ/ | reißen |
| lick Verb | /lɪk/ | lecken |
| sabre Substantiv | /ˈseɪ.bə/ | Säbel |
| liar Substantiv | /ˈlaɪ.ɚ/ | Lügner, Lügnerin |
| adopt Verb | /əˈdɑpt/ | adoptieren |
| campsite Substantiv | /ˈkæmpˌsaɪt/ | Campingplatz, Camping |
| collocation Substantiv | /ˌkɑ.ləˈkeɪ.ʃən/ | Zusammenstellung |
| soak Verb | /soʊk/ | durchnässen |
| pronounce Verb | /pɹəˈnaʊns/ | verkünden |
| verb Substantiv | /vɝb/ | Verb, Verbum |
| vocabulary Substantiv | /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/ | Wortschatz, Vokabular |
Phrasal Verbs, die du hören wirst
| Wort | Bedeutung |
|---|---|
| end up Verb | sich herausstellen, am Ende irgendwo / etwas sein |
| check out Verb | überprüfen |
| give back Verb | zurückgeben |
| go away Verb | weggehen, fortgehen |
| hold back Verb | sich zügeln, sich zurückhalten |
| show up Verb | auftauchen, erscheinen |
| stick out Verb | abstehen, herausragen |
Sätze zum Wiederholen
Kurze, vollständige Sätze aus dem Video, die du im Alltag wiederverwenden kannst:
- For now, let's get started with the first scene.
- You calling me a liar?
- I don't like this cat.
- Manfred, and I'm not your friend.
- What are you doing up here?
Grammatik in diesem Video
Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:
| Struktur | Im Video |
|---|---|
| Present Perfect have/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig ist | have just discovered · we've created · you've learned |
| Passiv be + Partizip Perfekt – wichtig ist, was geschieht, nicht wer es tut | be left · could be referred · were just discussed |
| Relativsätze who / which + Satz – eine Zusatzinformation über eine Person oder Sache | people who are · one who initially · someone who hurt |
Aussprache, auf die du achten solltest
Der Sprecher verwendet 69 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel I'm, don't, I'll. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.
- Die „th“-Laute: sloth /slɔθ/, tooth /tuθ/, mammoth /ˈmæməθ/
- Die Laute „sh“ und „zh“: collocation /ˌkɑ.ləˈkeɪ.ʃən/, affectionate /əˈfɛkʃənət/, flashcard /ˈflæʃˌkɑɹd/, ambush /ˈæm.bʊʃ/, comprehension /ˌkɑmpɹɪˈhɛnʃn̩/
- Lange Wörter – auf die Betonung achten: collocation /ˌkɑ.ləˈkeɪ.ʃən/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, affectionate /əˈfɛkʃənət/, internalize /ɪnˈtɝnəlaɪz/, utopia /juˈtoʊ.pi.ə/
Laute, die Deutschsprachigen schwerfallen:
- /w/ — mit runden Lippen, nicht wie das deutsche „w“ (/v/): squirt /skwɝt/, borrowing /ˈbɔrəwɪŋ/, quiz /kwɪz/
- Stimmhafter Auslaut — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ am Wortende nicht verhärten: grudge /ɡɹʌd͡ʒ/, verb /vɝb/, flashcard /ˈflæʃˌkɑɹd/, internalize /ɪnˈtɝnəlaɪz/, talkative /ˈtɔ.kə.ɾɪv/
- /æ/ — offener als „ä“: manny /ˈmæni/, marinate /ˈmæɹɪneɪt/, snatch /snæt͡ʃ/, campsite /ˈkæmpˌsaɪt/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/
So übst du mit diesem Video
- Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
- Sprich Satz für Satz in normaler Geschwindigkeit nach und wiederhole jeden, bis dein Rhythmus zum Sprecher passt.
- Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie grudge, squirt, sloth.
Was ist die Shadowing-Technik?
Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.








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