Shadowing-Übung: My daily routine in English - Englisch Sprechen Lernen mit Video
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Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion
Diese Sprechübung auf Niveau B1 basiert auf dem Video „My daily routine in English“. Diese Wörter kommen am häufigsten vor: routine, bed, daily, lunch, walk. Dieses Video enthält 131 Sätze und 2773 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 16:36. Der Sprecher spricht in natürlichem Tempo, etwa 167 Wörter pro Minute, ähnlich wie im Alltagsgespräch. Nur 80 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen, der Wortschatz ist also anspruchsvoll.
Wichtiger Wortschatz in diesem Video
Die 15 anspruchsvollsten Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| poop Substantiv | /ˈpuːp/ | Kacke |
| commute Verb | /kəˈmjuːt/ | ablösen |
| hobby Substantiv | /ˈhɑ.bi/ | Hobby, Steckenpferd |
| cloth Substantiv | /klɒθ/ | Stoff, Tuch |
| recipe Substantiv | /ˈɹɛs.ɪ.pi/ | Rezept |
| alarm Substantiv | /əˈlɑɹm/ | Alarm |
| errand Substantiv | /ˈɛɹənd/ | Besorgung |
| pajamas Substantiv | /pəˈd͡ʒɑ.məz/ | Pyjama, Schlafanzug |
| brush Substantiv | /bɹʌʃ/ | Bürste, (paint-) Pinsel |
| lunchtime Substantiv | /ˈlʌnt͡ʃtaɪm/ | Mittagszeit, Mittagspause |
| tutor Substantiv | /ˈtjuːtəː/ | Lehrer, Nachhilfelehrer |
| litter Substantiv | /ˈlɪt.ɚ/ | Streu, Stroh |
| vocabulary Substantiv | /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/ | Wortschatz, Vokabular |
| volleyball Substantiv | /ˈvɒlibɔ(ː)l/ | Volleyball |
| container Substantiv | /kənˈteɪ.nəɹ/ | Behälter, Behältnis |
Phrasal Verbs, die du hören wirst
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| wake up Verb | /ˌweɪk ˈʌp/ | aufwachen, erwachen |
| take out Verb | herausbringen, herausnehmen | |
| go ahead Verb | /ˌɡoʊ əˈhɛd/ | vorausgehen |
| pick up Verb | aufheben, aufnehmen | |
| wind down Verb | /waɪnd ˈdaʊn/ | abwickeln |
| work out Verb | /ˌwɝk ˈaʊt/ | ausrechnen |
| clean up Verb | putzen | |
| cover up Verb | vertuschen |
Sätze zum Wiederholen
Kurze, vollständige Sätze aus dem Video, die du im Alltag wiederverwenden kannst:
- Let's get back to it!
- Do you work in an office do you have another job?
- What do you normally do?
- Hi, what's your name?
- What's your favorite part about your daily routine?
Grammatik in diesem Video
Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:
| Struktur | Im Video |
|---|---|
| Present Perfect have/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig ist | haven't watched · I've been · I've taken |
| Passiv be + Partizip Perfekt – wichtig ist, was geschieht, nicht wer es tut | is called |
| Möglichkeit mit „might / may“ might/may + Verb – etwas ist möglich, aber nicht sicher | might have · may skip · might be |
| Verb + -ing enjoy, keep, stop … + -ing – Verben, auf die die -ing-Form folgt | start talking · finished working · finished making |
Aussprache, auf die du achten solltest
Der Sprecher verwendet 60 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel I'll, I'm, don't. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.
- Die „th“-Laute: cloth /klɒθ/, athletic /æθˈlɛt.ɪk/
- Die Laute „sh“ und „zh“: brush /bɹʌʃ/, gosh /ɡɑːʃ/, sunshine /ˈsʌnʃaɪn/, chef /ʃɛf/, shake /ˈʃeɪk/
Laute, die Deutschsprachigen schwerfallen:
- /w/ — mit runden Lippen, nicht wie das deutsche „w“ (/v/): workspace /ˈwɝkˌspeɪs/, awake /əˈweɪk/
- Stimmhafter Auslaut — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ am Wortende nicht verhärten: errand /ˈɛɹənd/, pajamas /pəˈd͡ʒɑ.məz/, energize /ˈɛnəd͡ʒaɪz/, moisturize /ˈmɔɪs.t͡ʃəɹaɪz/, snooze /snuz/
- /æ/ — offener als „ä“: vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, transit /ˈtɹæn.zɪt/, relax /ɹɪˈlæks/, calorie /ˈkæləɹi/, nap /næp/
So übst du mit diesem Video
- Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
- Beginne mit 0,75-facher Geschwindigkeit, sprich Satz für Satz nach und wechsle zur normalen Geschwindigkeit, sobald es leichtfällt.
- Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie poop, commute, hobby.
Was ist die Shadowing-Technik?
Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.
































