Pratique du Shadowing: My daily routine in English - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « My daily routine in English ». Les mots qui reviennent le plus souvent : routine, bed, daily, lunch, walk. Cette vidéo contient 131 phrases et 2773 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 16:36. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 167 mots par minute, proche d’une conversation courante. Seuls 80 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| poop nom | /ˈpuːp/ | caca, popo |
| hobby nom | /ˈhɑ.bi/ | passe-temps, hobby |
| cloth nom | /klɒθ/ | tissu, étoffe |
| alarm nom | /əˈlɑɹm/ | alarme |
| errand nom | /ˈɛɹənd/ | course |
| pajamas nom | /pəˈd͡ʒɑ.məz/ | pyjama |
| brush nom | /bɹʌʃ/ | brosse |
| lunchtime nom | /ˈlʌnt͡ʃtaɪm/ | heure du déjeuner |
| tutor nom | /ˈtjuːtəː/ | tuteur |
| litter nom | /ˈlɪt.ɚ/ | litière |
| vocabulary nom | /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/ | vocabulaire, lexique |
| volleyball nom | /ˈvɒlibɔ(ː)l/ | balle de volley-ball, balle de volley |
| container nom | /kənˈteɪ.nəɹ/ | récipient, contenant |
| sponsor nom | /ˈspɒn.səː/ | commanditaire, sponsor |
| transit nom | /ˈtɹæn.zɪt/ | transit |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| wake up verbe | /ˌweɪk ˈʌp/ | se réveiller |
| take out verbe | supprimer, sortir | |
| go ahead verbe | /ˌɡoʊ əˈhɛd/ | vas-y, allez-y |
| pick up verbe | soulever | |
| work out verbe | /ˌwɝk ˈaʊt/ | calculer |
| clean up verbe | nettoyer | |
| cover up verbe | cacher, dissimuler | |
| get up verbe | se lever |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Let's get back to it!
- Do you work in an office do you have another job?
- What do you normally do?
- Hi, what's your name?
- What's your favorite part about your daily routine?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | haven't watched · I've been · I've taken |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | is called |
| Possibilité avec « might / may » might/may + verbe — quelque chose de possible mais pas certain | might have · may skip · might be |
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | start talking · finished working · finished making |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 60 contractions et formes réduites, comme I'll, I'm, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: cloth /klɒθ/, athletic /æθˈlɛt.ɪk/
- Les sons « sh » et « zh »: brush /bɹʌʃ/, gosh /ɡɑːʃ/, sunshine /ˈsʌnʃaɪn/, chef /ʃɛf/, shake /ˈʃeɪk/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: pajamas /pəˈd͡ʒɑ.məz/, lunchtime /ˈlʌnt͡ʃtaɪm/, energize /ˈɛnəd͡ʒaɪz/, moisturize /ˈmɔɪs.t͡ʃəɹaɪz/, veggie /ˈvɛd͡ʒi/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: recipe /ˈɹɛs.ɪ.pi/, alarm /əˈlɑɹm/, errand /ˈɛɹənd/, brush /bɹʌʃ/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme poop, hobby, cloth.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.































