Shadowing-Übung: Nice As Nails | Strawberry Shortcake | Full Episode | S1 E22 - Englisch Sprechen Lernen mit Video
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Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion
Diese Sprechübung auf Niveau A1 basiert auf dem Video „Nice As Nails“. Diese Wörter kommen am häufigsten vor: Lemon, Strawberry, glamocure. Dieses Video enthält 369 Sätze und 1945 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 20:34. Der Sprecher spricht langsam, etwa 95 Wörter pro Minute, sodass genug Zeit bleibt, jeden Laut nachzuahmen. 82 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen; den Rest solltest du dir vor dem Üben ansehen. 67 der 369 Sätze sind Fragen – gut, um Frageintonation und kurze Antworten zu üben.
Wichtiger Wortschatz in diesem Video
15 lernenswerte Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| picnic Substantiv | /ˈpɪknɪk/ | Picknick |
| trick Substantiv | /ˈtɹɪk/ | List, Falle |
| tune Substantiv | /tjuːn/ | Melodie |
| waterproof Adjektiv | /ˈwɔt̬ɚˌpruf/ | wasserfest |
| bother Verb | /ˈbɑðɚ/ | stören, nerven |
| courage Substantiv | /ˈkʌ.ɹɪd͡ʒ/ | Courage, Herz |
| salon Substantiv | /ˈsælɒn/ | Salon, Halle |
| oops | /ups/ | ups, huch |
| awful Adjektiv | /ˈɔːfʊl/ | schrecklich, furchtbar |
| disappointed Adjektiv | /ˌdɪsəˈpɔɪnɪd/ | enttäuscht |
| butter Substantiv | /ˈbʌtɚ/ | Butter, Anke |
| scary Adjektiv | /ˈskɛə.ɹi/ | schrecklich, furchterregend |
| recipe Substantiv | /ˈɹɛs.ɪ.pi/ | Rezept |
| suggestion Substantiv | /səˈd͡ʒɛst.ʃən/ | Vorschlag |
| swim Verb | /swɪm/ | schwimmen |
Phrasal Verbs, die du hören wirst
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| work out Verb | /ˌwɝk ˈaʊt/ | ausrechnen |
| put up with Verb | in Kauf nehmen, hinnehmen | |
| come along Verb | mitgehen | |
| find out Verb | herausfinden, erfahren | |
| move away Verb | weggehen, wegziehen |
Sätze zum Wiederholen
Kurze, vollständige Sätze aus dem Video, die du im Alltag wiederverwenden kannst:
- What are we gonna do?
- You say you want a pan of stew?
- No, I said what can we do?
- Maybe they don't like me anymore?
- We didn't hurt your feelings?
Grammatik in diesem Video
Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:
| Struktur | Im Video |
|---|---|
| Present Perfect Continuous have/has been + -ing – eine Handlung, die früher begann und noch andauert | have been avoiding · we've been putting |
| Present Perfect have/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig ist | I've ever seen · I've ever had · I've never seen |
| Möglichkeit mit „might / may“ might/may + Verb – etwas ist möglich, aber nicht sicher | may be · might stop · might even stop |
| Superlativ the -est / the most … – das Höchste oder Niedrigste einer Gruppe | the most incredible · the greatest |
Aussprache, auf die du achten solltest
Der Sprecher verwendet 98 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel I'm, can't, don't. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.
- Die „th“-Laute: bother /ˈbɑðɚ/, altogether /ɔl.tuˈɡɛð.ɚ/, thrill /θɹɪl/, bothersome /ˈbɑðɚsəm/
- Die Laute „sh“ und „zh“: suggestion /səˈd͡ʒɛst.ʃən/, invitation /ɪnvɪˈteɪʃən/, shelf /ʃɛlf/, clash /ˈklæʃ/, beautification /bjuːtɪfɪˈkeɪʃən/
- Lange Wörter – auf die Betonung achten: disappointed /ˌdɪsəˈpɔɪnɪd/, invitation /ɪnvɪˈteɪʃən/, altogether /ɔl.tuˈɡɛð.ɚ/, beautification /bjuːtɪfɪˈkeɪʃən/, considerate /kənˈsɪdəɹət/
Laute, die Deutschsprachigen schwerfallen:
- /w/ — mit runden Lippen, nicht wie das deutsche „w“ (/v/): waterproof /ˈwɔt̬ɚˌpruf/, twelve /twɛlv/, swim /swɪm/, whew /hwjuː/, whoop /wuːp/
- Stimmhafter Auslaut — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ am Wortende nicht verhärten: courage /ˈkʌ.ɹɪd͡ʒ/, disappointed /ˌdɪsəˈpɔɪnɪd/, twelve /twɛlv/, constructive /kənˈstɹʌktɪv/, glove /ɡlʌv/
- /æ/ — offener als „ä“: salon /ˈsælɒn/, stack /stæk/, clash /ˈklæʃ/, distract /dɪˈstɹækt/, manicure /ˈmæ.nɪ.kjʊɹ/
So übst du mit diesem Video
- Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
- Sprich Satz für Satz in normaler Geschwindigkeit nach und wiederhole jeden, bis dein Rhythmus zum Sprecher passt.
- Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie picnic, trick, tune.
Was ist die Shadowing-Technik?
Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.













