Shadowing-Übung: Pep Guardiola will never forget Lionel Messi's performance in this match - Englisch Sprechen Lernen mit Video
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Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion
Dieses Video enthält 124 Sätze und 1402 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 10:40. Der Sprecher spricht gleichmäßig mit etwa 131 Wörtern pro Minute – ein angenehmes Tempo fürs Shadowing. 82 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen; den Rest solltest du dir vor dem Üben ansehen.
Wichtiger Wortschatz in diesem Video
15 weniger häufige Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:
- trick /ˈtɹɪk/ (Substantiv) — List, Falle. Something designed to fool, dupe, outsmart, mislead or swindle.
- nowhere /ˈnoʊ.(h)wɛɹ/ (Adverb) — nirgendwo, nirgends. In no place.
- referee /ˌɹɛf.əˈɹi/ (Substantiv) — Schiedsrichter, Schiedsrichterin. An umpire or judge; an official who makes sure the rules are followed during a game.
- deliberate /dɪˈlɪb.(ə.)ɹət/ (Adjektiv) — absichtlich, bewusst. Done on purpose; intentional.
- ignore /ɪɡˈnɔː/ (Verb) — ignorieren, missachten. To deliberately not listen or pay attention to.
- pocket /ˈpɑ.kɪt/ (Substantiv) — Tasche, Sack. A bag stitched to an item of clothing, used for carrying small items.
- rescue /ˈɹɛs.kjuː/ (Verb) — retten, bergen. To save from any violence, danger or evil.
- defend /dɪˈfɪnd/ (Verb) — verteidigen. To ward off attacks against (something or someone).
- lesson /ˈlɛs.ən/ (Substantiv) — Lehrstunde, Stunde. A section of learning or teaching into which a wider learning content is divided.
- trail /tɹeɪl/ (Substantiv) — Spur. The track or indication marking the route followed by something that has passed, such as the footprints of animal on land or the contrail of an airplane in the…
- pitch /pɪt͡ʃ/ (Substantiv) — Wurf. A throw; a toss; a cast, as of something from the hand.
- skill /skɪl/ (Substantiv) — Fähigkeit, Fertigkeit. A capacity to do something well; a technique, an ability, usually acquired or learned, as opposed to abilities that are regarded as innate.
- sword /soɹd/ (Substantiv) — Schwert, Schwärt. A long bladed weapon with a grip and typically a pommel and crossguard (together forming a hilt), which is designed to cut, stab, slash and/or hack.
- complaint /kəmˈpleɪnt/ (Substantiv) — Klage, Anzeige. The act of complaining.
- chip /t͡ʃɪp/ (Substantiv) — Splitter, Span. A small piece broken from a larger piece of solid material.
Phrasal Verbs, die du hören wirst
- come in /ˌkʌm ˈɪn/ (Verb) — ins Spiel kommen. To enter.
- look at (Verb) — schauen. To observe or watch.
- end up (Verb) — sich herausstellen, am Ende irgendwo / etwas sein. To bring to a conclusion.
- finish off (Verb) — erledigen. To finish completely.
- get in (Verb) — einsteigen, hineinkommen. To get into or inside something, literally or figuratively.
- get on with (Verb) — fortfahren, sich begeben. To proceed with; to begin or continue, especially after an interruption.
- hang up (Verb) — aufhängen. To put up to hang.
- left back (Substantiv) — Linksverteidiger, Linksverteidigerin. A defender who normally plays on the left side of the field.
Aussprache, auf die du achten solltest
Der Sprecher verwendet 18 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel don't, you're, can't. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.
- Die Laute „sh“ und „zh“: deficiency /dɪˈfɪʃənsi/, audacious /ɔˈdeɪ.ʃəs/, cliché /kliˈʃeɪ/, deflection /dəˈflɛkʃən/, finisher /ˈfɪnɪʃɚ/
- Lange Wörter – auf die Betonung achten: deliberate /dɪˈlɪb.(ə.)ɹət/, surprisingly /səˈpɹaɪzɪŋli/, inevitable /ɪˈnɛvɪtəbəl/, unbelievable /ˌʌnbɪˈliːvəbl̩/, deficiency /dɪˈfɪʃənsi/
So übst du mit diesem Video
- Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
- Sprich Satz für Satz in normaler Geschwindigkeit nach und wiederhole jeden, bis dein Rhythmus zum Sprecher passt.
- Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie trick, nowhere, referee.
Grammatik in diesem Video
Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:
| Struktur | Im Video |
|---|---|
| Present Perfect have/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig ist | has now gone · has played · have made |
| Relativsätze who / which + Satz – eine Zusatzinformation über eine Person oder Sache | man who got · man who was |
| Past Continuous was/were + -ing – eine Handlung, die zu einem Zeitpunkt in der Vergangenheit im Gange war | were being · were ringing · was getting |
| Möglichkeit mit „might / may“ might/may + Verb – etwas ist möglich, aber nicht sicher | might just pay · might not like · might be |
Was ist die Shadowing-Technik?
Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.











