Shadowing-Übung: The Gingerbread Man | Fairy Tales | Gigglebox - Englisch Sprechen Lernen mit Video

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GIGBOX!
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This is the story of the Gingerbread Man.
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Once upon a time, a little old woman and a little old man lived in a cottage near a river.
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One morning, the little old woman decided to bake a gingerbread man as a little afternoon treat.
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As she rolled out the dough,
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she cut it into the shape of a little man.
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She used icing to give him eyes and a smile,
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gumdrops for buttons and a cherry for a nose.
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She then put him in the oven to bake.
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A few minutes later, the little old woman checked to see if he was cooked.
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As soon as she opened the door,
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the gingerbread man jumped out of the oven and ran through the open kitchen door.
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Don't eat me, he shouted.
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The little old woman was very surprised,
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but she was also very hungry.
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So she called to her husband and they both ran out the front door and after the gingerbread man.
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Stop!
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They yelled.
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Please stop!
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But the gingerbread man did not look back.
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He kept running, down the lane and into the woods as he sang.
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Run run as fast as you can.
23
You can't catch me.
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I'm the gingerbread man.
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As he entered the woods,
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the gingerbread man came across a pig.
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Stop!
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I would very much like to eat you.
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The Gingerbread Man did not stop.
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Instead, he ran right past the pig.
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I've outrun a little old woman and a little old man.
32
And I can outrun you too.
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Run, run, as fast as you can.
34
You can't catch me.
35
I'm the Gingerbread Man.
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It was not long before the Gingerbread Man saw a cow grazing at the edge of the woods.
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Stop, little man.
38
I'm very hungry.
39
But the Gingerbread Man was just too fast for the cow.
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I've outrun a little old woman and a little old man and a big fat pig.
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And I can outrun you.
42
Run, run, as fast as you can.
43
You can't catch me.
44
I'm the gingerbread man.
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The cow decided to chase the gingerbread man too,
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right behind the pig and the little old man and the little old woman.
47
But the gingerbread man was just too fast.
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A little further on, the gingerbread man came upon a horse.
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Stop running.
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I want to eat you.
51
But the gingerbread man did not stop.
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Haha, I've outrun a little old woman,
53
a little old man, a big fat pig and a lazy cow and I'll outrun you too.
54
Run, run, as fast as you can.
55
You can't catch me.
56
I'm the gingerbread man.
57
Of course, the horse did not like being taunted.
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So he too chased the gingerbread man.
59
Behind the cow, the pig,
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and the lulled man and the lulled woman.
61
But still, the gingerbread man ran even faster.
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Soon he came to a rushing river.
63
Oh no!
64
If I get wet, I'll melt.
65
But if I don't, they'll catch me.
66
What do I do?
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Just then, a sneaky fox appeared and said,
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I can help you across the river.
69
Climb onto my back and I'll swim across.
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The gingerbread man did not trust the fox.
71
Do you promise you won't eat me?
72
Of course I won't eat you.
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I just want to help you.
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The gingerbread man decided that trusting the fox was better than being caught by the horse,
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the cow, the pig and the lulled man and the lulled woman.
76
So he climbed up onto the fox's back and together they swam across the river.
77
They were about halfway there when the fox said, I'm getting tired.
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You should climb up onto my head.
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So the gingerbread man did.
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They were about three quarters of the way there.
81
When the fox said, I'm getting tired again.
82
You should climb onto my nose.
83
So the gingerbread man did.
84
They reached the other side of the river.
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And before the gingerbread man could climb down,
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the fox flicked his nose and tossed the gingerbread man high into the air.
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He opened his mouth as wide as he could and jump, jump, jump, jump.
88
And that was the end of The Gingerbread Man.
89
The end.

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Kontext & Hintergrund

Die Geschichte vom Lebkuchenmann ist ein beliebtes Märchen, das aus der mündlichen Überlieferung stammt. Sie erzählt von einer alten Frau und einem alten Mann, die in einem kleinen Häuschen leben und einen Lebkuchenmann backen, der zum Leben erwacht. Der Lebkuchenmann symbolisiert Freiheit und Unabhängigkeit, da er vor seinen Verfolgern flieht, während er sein Lied singt. Diese Geschichte bietet eine hervorragende Gelegenheit, Englisch zu lernen, da sie einfache, wiederholte Sätze enthält, die für die Verbesserung der Englischen Aussprache und des shadowspeak nützlich sind.

Top 5 Phrasen für die tägliche Kommunikation

  • „Run, run as fast as you can.“ - „Lauf, lauf so schnell du kannst.“
  • „You can't catch me.“ - „Du kannst mich nicht fangen.“
  • „Please stop!“ - „Bitte stopp!“
  • „I would very much like to eat you.“ - „Ich würde dich sehr gerne essen.“
  • „I've outrun a little old woman and a little old man.“ - „Ich bin einer alten Frau und einem alten Mann entflohen.“

Diese Phrasen sind nicht nur einprägsam, sondern auch nützlich für alltägliche Gespräche. Durch das shadow spreken dieser Sätze können Lernende ihre Aussprache verbessern und ein besseres Gefühl für den Rhythmus und die Intonation der englischen Sprache entwickeln.

Schritt-für-Schritt Shadowing-Anleitung

Um die Sätze aus diesem Video effektiv zu üben, folgen Sie diesen Schritten:

  1. Hören: Spiel das Video mehrmals ab, um den Kontext und den Inhalt zu verstehen.
  2. Identifizieren: Notieren Sie sich die Schlüsselphrasen, die Sie verbessern möchten.
  3. Langsam nachsprechen: Wiederholen Sie jede Phrase zunächst langsam, um die korrekte Aussprache zu erfassen.
  4. Schneller nachsprechen: Versuchen Sie, die Phrasen in ihrem Originaltempo nachzusprechen, um den natürlichen Fluss der Sprache zu erfassen.
  5. Variieren: Experimentieren Sie mit der Intonation und dem Ausdruck, um lebendigere Dialoge zu üben.

Diese Methode des shadowspeaks wird Ihnen nicht nur helfen, Ihr Sprachverständnis zu verbessern, sondern auch Ihr Selbstbewusstsein beim Sprechen zu steigern. Viel Spaß beim Üben und verbessern Sie Ihre Englische Aussprache auf kreative Weise!

Grammatik in diesem Video

Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:

StrukturIm Video
Bedingungssätze if + Satz, will/would + Verb – eine Bedingung und ihre FolgeIf I get wet, I'll melt · if I don't, they'll catch
Passiv be + Partizip Perfekt – wichtig ist, was geschieht, nicht wer es tutwas cooked · being taunted · being caught
Ratschlag mit „should“ should + Verb – sagen, was eine gute Idee istshould climb
Verb + -ing enjoy, keep, stop … + -ing – Verben, auf die die -ing-Form folgtkept running · Stop running

Was ist die Shadowing-Technik?

Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.

Shadowing-Technik: die vollständige Schritt-für-Schritt-Anleitung lesen →