Shadowing Practice: The Gingerbread Man | Fairy Tales | Gigglebox - Learn English Speaking with Video
Kies een oefenmodus
Elke modus opent een volledig scherm oefenruimte.
89 zinnen
Als zinnen te kort of te lang zijn, klik op Bewerken om ze aan te passen.
1
GIGBOX!
2
This is the story of the Gingerbread Man.
3
Once upon a time, a little old woman and a little old man lived in a cottage near a river.
4
One morning, the little old woman decided to bake a gingerbread man as a little afternoon treat.
5
As she rolled out the dough,
6
she cut it into the shape of a little man.
7
She used icing to give him eyes and a smile,
8
gumdrops for buttons and a cherry for a nose.
9
She then put him in the oven to bake.
10
A few minutes later, the little old woman checked to see if he was cooked.
11
As soon as she opened the door,
12
the gingerbread man jumped out of the oven and ran through the open kitchen door.
13
Don't eat me, he shouted.
14
The little old woman was very surprised,
15
but she was also very hungry.
16
So she called to her husband and they both ran out the front door and after the gingerbread man.
17
Stop!
18
They yelled.
19
Please stop!
20
But the gingerbread man did not look back.
21
He kept running, down the lane and into the woods as he sang.
22
Run run as fast as you can.
23
You can't catch me.
24
I'm the gingerbread man.
25
As he entered the woods,
26
the gingerbread man came across a pig.
27
Stop!
28
I would very much like to eat you.
29
The Gingerbread Man did not stop.
30
Instead, he ran right past the pig.
31
I've outrun a little old woman and a little old man.
32
And I can outrun you too.
33
Run, run, as fast as you can.
34
You can't catch me.
35
I'm the Gingerbread Man.
36
It was not long before the Gingerbread Man saw a cow grazing at the edge of the woods.
37
Stop, little man.
38
I'm very hungry.
39
But the Gingerbread Man was just too fast for the cow.
40
I've outrun a little old woman and a little old man and a big fat pig.
41
And I can outrun you.
42
Run, run, as fast as you can.
43
You can't catch me.
44
I'm the gingerbread man.
45
The cow decided to chase the gingerbread man too,
46
right behind the pig and the little old man and the little old woman.
47
But the gingerbread man was just too fast.
48
A little further on, the gingerbread man came upon a horse.
49
Stop running.
50
I want to eat you.
51
But the gingerbread man did not stop.
52
Haha, I've outrun a little old woman,
53
a little old man, a big fat pig and a lazy cow and I'll outrun you too.
54
Run, run, as fast as you can.
55
You can't catch me.
56
I'm the gingerbread man.
57
Of course, the horse did not like being taunted.
58
So he too chased the gingerbread man.
59
Behind the cow, the pig,
60
and the lulled man and the lulled woman.
61
But still, the gingerbread man ran even faster.
62
Soon he came to a rushing river.
63
Oh no!
64
If I get wet, I'll melt.
65
But if I don't, they'll catch me.
66
What do I do?
67
Just then, a sneaky fox appeared and said,
68
I can help you across the river.
69
Climb onto my back and I'll swim across.
70
The gingerbread man did not trust the fox.
71
Do you promise you won't eat me?
72
Of course I won't eat you.
73
I just want to help you.
74
The gingerbread man decided that trusting the fox was better than being caught by the horse,
75
the cow, the pig and the lulled man and the lulled woman.
76
So he climbed up onto the fox's back and together they swam across the river.
77
They were about halfway there when the fox said, I'm getting tired.
78
You should climb up onto my head.
79
So the gingerbread man did.
80
They were about three quarters of the way there.
81
When the fox said, I'm getting tired again.
82
You should climb onto my nose.
83
So the gingerbread man did.
84
They reached the other side of the river.
85
And before the gingerbread man could climb down,
86
the fox flicked his nose and tossed the gingerbread man high into the air.
87
He opened his mouth as wide as he could and jump, jump, jump, jump.
88
And that was the end of The Gingerbread Man.
89
The end.
App downloaden
Alles wat je nodig hebt om vloeiend te spreken
AI UitspraakScoor elke zin
IPA OefeningBeheers elk geluid
WoordenschatBouw je woordenschat op
WoordenspelLeren terwijl je speelt
Zelfde Kanaal
FOR YOU
Aanbevolen Video
A21
72 zinnen
The Gingerbread Man 🏃 | Usborne First Reading: Level 3 | Kids Book Read Aloud
KidsDaily Conversation
A21
151 zinnen
The Gingerbread Man story for kids | Fairy tales and cartoons for children - HeyKids
KidsDaily Conversation
A21
67 zinnen
Bedtime Stories | Tom Hiddleston reads Supertato | CBeebies
KidsDaily Conversation
A21
655 zinnen
Food for Energy! ⚡🍌 | Healthy Eating Cartoons for Kids | Shane the Chef
KidsDaily Conversation
A22
229 zinnen
Rumpelstiltskin | English Story for Kids
KidsDaily Conversation
A267
35 zinnen
@Barbie | WHO ATE THE BROWNIES?! | Barbie Dreamhouse Adventures
American AccentKidsDaily Conversation
A21
351 zinnen
Ms. Booksy Loves Halloween 👻 🍪 Stories for Kids
KidsDaily Conversation
A26
140 zinnen
Jack and the Beanstalk | Classic Tales Level 2
KidsDaily Conversation
A2159 zinnen
230
KidsDaily Conversation
A22
158 zinnen
Who Ruined the Royal Cake? 😭 | Learn Kitchen Words Story | for Kids (UK English)
KidsDaily Conversation
A22
38 zinnen
The Fat man | Learn English through Stories | Beginner
KidsTeensDaily Conversation
A21
115 zinnen
The Wolf And Seven Little Goats - Fairy Tales In English | Bedtime Stories | English Cartoons
KidsDaily Conversation
Woordenschat en spreektips bij deze les
Deze spreekles op niveau A1 is gebaseerd op de video “The Gingerbread Man”. Deze woorden komen het vaakst terug: gingerbread, pig, outrun, cow, fox. Deze video bevat 89 zinnen en 700 woorden om na te spreken. Het gesproken deel duurt 4:17. De spreker praat in een natuurlijk tempo van ongeveer 164 woorden per minuut, dicht bij een alledaags gesprek. 80% van de woorden hoort bij de 3.000 meest gebruikte Engelse woorden; de rest kun je beter vooraf bekijken.
Belangrijke woorden in deze video
15 woorden uit de video die het leren waard zijn, met uitspraak en betekenis:
| Woord | Uitspraak | Betekenis |
|---|---|---|
| climb werkwoord | /ˈklaɪ̯m/ | klimmen |
| hungry bijvoeglijk naamwoord | /ˈhʌŋ.ɡɹi/ | hongerig, honger hebben |
| chase werkwoord | /t͡ʃeɪs/ | achtervolgen, achternazitten |
| swim werkwoord | /swɪm/ | zwemmen |
| oven zelfstandig naamwoord | /ˈʌ.vn̩/ | oven |
| bake werkwoord | /beɪk/ | bakken |
| rush werkwoord | /ɹʌʃ/ | afraffelen |
| lazy bijvoeglijk naamwoord | /ˈleɪ̯zi(ː)/ | lui, werkschuw |
| cherry zelfstandig naamwoord | /ˈt͡ʃɛɹi/ | kers, morel |
| halfway bijwoord | /ˌhæfˈweɪ/ | halfweg, halverwege |
| shout werkwoord | /ʃaʊt/ | schreeuwen |
| melt werkwoord | /mɛlt/ | smelten, laten smelten |
| toss werkwoord | /tɔs/ | opgooien, opwerpen |
| dough zelfstandig naamwoord | /doʊ/ | deeg |
| yell werkwoord | /jɛl/ | schreeuwen |
Phrasal verbs die je zult horen
| Woord | Betekenis |
|---|---|
| come across werkwoord | overkomen |
| look back werkwoord | achterom kijken, terugkijken |
| run down werkwoord | aanrijden |
| run out werkwoord | niet meer hebben |
Zinnen om te herhalen
Korte, volledige zinnen uit de video die je in alledaagse gesprekken kunt gebruiken:
- Don't eat me, he shouted.
- If I get wet, I'll melt.
- What do I do?
- Climb onto my back and I'll swim across.
- Do you promise you won't eat me?
Grammatica in deze video
De structuren die de spreker het meest gebruikt, met de exacte woorden uit de video:
| Structuur | In de video |
|---|---|
| Voorwaardelijke zinnen if + zin, will/would + werkwoord — een voorwaarde en het gevolg | If I get wet, I'll melt · if I don't, they'll catch |
| Lijdende vorm be + voltooid deelwoord — het gaat om wat er gebeurt, niet om wie het doet | was cooked · being taunted · being caught |
| Advies met “should” should + werkwoord — zeggen wat een goed idee is | should climb |
| Werkwoord + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — werkwoorden die door de -ing-vorm worden gevolgd | kept running · Stop running |
Uitspraak om op te letten
De spreker gebruikt 22 samentrekkingen en verkorte vormen, zoals I'm, can't, I'll. Spreek ze kort uit, zoals je ze hoort.
- De klanken “sh” en “zh”: rush /ɹʌʃ/, shout /ʃaʊt/
Klanken die Nederlandstaligen lastig vinden:
- Stemhebbende eindmedeklinker — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ niet verscherpen: cottage /ˈkɒt.ɪd͡ʒ/, gingerbread /ˈd͡ʒɪn.d͡ʒɚˌbɹɛd/, graze /ɡɹeɪz/
- /g/ — een harde plofklank, geen Nederlandse “g”: hungry /ˈhʌŋ.ɡɹi/, graze /ɡɹeɪz/, gumdrop /ˈɡʌm.dɹɑːp/
- /w/ — met ronde lippen: swim /swɪm/, halfway /ˌhæfˈweɪ/
Zo oefen je met deze video
- Luister de hele video één keer zonder te spreken en noteer de woorden die je niet kent.
- Begin op 0,75× snelheid, spreek zin voor zin na en ga terug naar normale snelheid zodra het makkelijk gaat.
- Neem jezelf op en vergelijk met het origineel; let daarbij op woorden als climb, hungry, chase.
Wat is de Shadowing-techniek?
Shadowing is een wetenschappelijk onderbouwde taalleermethode die oorspronkelijk is ontwikkeld voor professionele tolkentraining en gepopulariseerd door polyglot Dr. Alexander Arguelles. De methode is eenvoudig maar krachtig: je luistert naar native Engelse audio en herhaalt het onmiddellijk hardop — als een schaduw die de spreker volgt met slechts 1–2 seconden vertraging. In tegenstelling tot passief luisteren of grammaticadrills, dwingt shadowing je hersenen en mondspieren om echte spraakpatronen tegelijkertijd te verwerken en te reproduceren. Onderzoek toont aan dat het de uitspraaknauwkeurigheid, intonatie, ritme, verbonden spraak, luisterbegrip en spreekvaardigheid aanzienlijk verbetert — waardoor het een van de meest effectieve methoden is voor IELTS Speaking-voorbereiding en echte Engelse communicatie.