Shadowing-Übung: TikToks That Are Actually Relatable - Englisch Sprechen Lernen mit Video
Wortschatz und Sprechhinweise zu dieser Lektion
Diese Sprechübung auf Niveau B2 basiert auf dem Video „TikToks That Are Actually Relatable“. Dieses Video enthält 316 Sätze und 3263 Wörter zum Nachsprechen. Der gesprochene Teil dauert 15:58. Der Sprecher spricht schnell, etwa 204 Wörter pro Minute – rechne mit verbundenen und verkürzten Lauten. 83 % der Wörter gehören zu den 3.000 häufigsten im Englischen; den Rest solltest du dir vor dem Üben ansehen.
Wichtiger Wortschatz in diesem Video
Die 15 anspruchsvollsten Wörter aus dem Video, mit Aussprache und Bedeutung:
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| bake Verb | /beɪk/ | backen |
| groceries Substantiv | /ˈɡɹoʊ.s(ə.)ɹiz/ | Lebensmittel |
| tablespoon Substantiv | /ˈteɪbəlˌspun/ | Esslöffel |
| itch Substantiv | /ɪt͡ʃ/ | Jucken, Juckreiz |
| cart Substantiv | /kɑɹt/ | Wagen, Karre |
| dehydrate Verb | /diːhaɪˈdɹeɪt/ | dehydrieren |
| soda Substantiv | /ˈsoʊdə/ | Soda |
| carton Substantiv | /ˈkɑɹtn̩/ | Karton |
| socialize Verb | /ˈsoʊʃəlaɪz/ | gesellig sein |
| randomly Adverb | /ˈɹændm̩li/ | zufällig |
| needle Substantiv | /ˈniː.dəl/ | Nadel |
| doodle Substantiv | /ˈdud(ə)l/ | Gekritzel, Kritzelei |
| preposition Substantiv | /ˌpɹɛpəˈzɪʃən/ | Präposition, Verhältniswort |
| relatable Adjektiv | [ɹɪˈleɪ.tə.bɫ̩] | zuordenbar, beziehbar |
| salmonella Substantiv | /ˌsæl.məˈnɛ.lə/ | Salmonelle |
Phrasal Verbs, die du hören wirst
| Wort | Aussprache | Bedeutung |
|---|---|---|
| end up Verb | sich herausstellen, am Ende irgendwo / etwas sein | |
| go out Verb | hinausgehen, herausgehen | |
| break out Verb | ausbrechen | |
| call up Verb | abrufen | |
| check out Verb | überprüfen | |
| come out Verb | /ˌkʌm ˈaʊt/ | herauskommen |
| cut off Verb | /ˌkʌt ˈɔf/ [ˌkɐɾ ˈɔf] | abschneiden |
| open up Verb | öffnen |
Sätze zum Wiederholen
Kurze, vollständige Sätze aus dem Video, die du im Alltag wiederverwenden kannst:
- Although, what do you guys think of my hair?
- I like it, but what do you guys think?
- What's wrong with you?
- Who's trying to reach me?
- She's trying to send me a little message?
Grammatik in diesem Video
Die Strukturen, die der Sprecher am häufigsten verwendet, mit den genauen Worten aus dem Video:
| Struktur | Im Video |
|---|---|
| Bedingungssätze if + Satz, will/would + Verb – eine Bedingung und ihre Folge | If I talk on the phone, it'll be |
| Present Perfect have/has + Partizip Perfekt – eine vergangene Handlung, die jetzt noch wichtig ist | you've never drawn · have never dined · I've been dehydrated |
| Passiv be + Partizip Perfekt – wichtig ist, was geschieht, nicht wer es tut | was dehydrated · I've been dehydrated · be Googled |
| Relativsätze who / which + Satz – eine Zusatzinformation über eine Person oder Sache | anybody who does · somebody who had · people who wash |
Aussprache, auf die du achten solltest
Der Sprecher verwendet 110 Kurzformen und abgeschwächte Formen, zum Beispiel I'm, don't, you're. Sprich sie in der kurzen Form, so wie du sie hörst.
- Die „th“-Laute: filthy /ˈfɪlθi/, ninth /naɪnθ/
- Die Laute „sh“ und „zh“: socialize /ˈsoʊʃəlaɪz/, preposition /ˌpɹɛpəˈzɪʃən/, screenshot /ˈskriːn.ʃɑt/, banish /ˈbænɪʃ/, eyelash /ˈaɪlæʃ/
- Lange Wörter – auf die Betonung achten: preposition /ˌpɹɛpəˈzɪʃən/, salmonella /ˌsæl.məˈnɛ.lə/, contamination /kənˌtæm.əˈneɪ.ʃən/, notification /ˌnoʊtɪfɪˈkeɪʃn̩/
Laute, die Deutschsprachigen schwerfallen:
- /w/ — mit runden Lippen, nicht wie das deutsche „w“ (/v/): whoa /woʊ/, anyways /ˈɛn.iˌweɪz/
- Stimmhafter Auslaut — /b/, /d/, /g/, /z/, /v/ am Wortende nicht verhärten: groceries /ˈɡɹoʊ.s(ə.)ɹiz/, socialize /ˈsoʊʃəlaɪz/, unload /ʌnˈloʊd/, glove /ɡlʌv/, forbid /fɚˈbɪd/
- /æ/ — offener als „ä“: randomly /ˈɹændm̩li/, salmonella /ˌsæl.məˈnɛ.lə/, lamp /ˈlæ̝mp/, auntie /ˈæn.ti/, banish /ˈbænɪʃ/
So übst du mit diesem Video
- Höre dir das ganze Video einmal an, ohne zu sprechen, und notiere die Wörter, die du nicht kennst.
- Beginne mit 0,75-facher Geschwindigkeit, sprich Satz für Satz nach und wechsle zur normalen Geschwindigkeit, sobald es leichtfällt.
- Nimm dich auf und vergleiche mit dem Original; achte dabei auf Wörter wie bake, groceries, tablespoon.
Was ist die Shadowing-Technik?
Shadowing ist eine wissenschaftlich fundierte Sprachlerntechnik, die ursprünglich für die professionelle Dolmetscherausbildung entwickelt und durch den Polyglotten Dr. Alexander Arguelles populär gemacht wurde. Die Methode ist einfach aber wirkungsvoll: Du hörst englisches Audio von Muttersprachlern und wiederholst es sofort laut — wie ein Schatten, der dem Sprecher mit nur 1–2 Sekunden Verzögerung folgt. Anders als passives Hören oder Grammatikübungen zwingt Shadowing dein Gehirn und deine Mundmuskulatur, gleichzeitig echte Sprachmuster zu verarbeiten und zu reproduzieren. Studien zeigen, dass es Aussprachegenauigkeit, Intonation, Rhythmus, verbundene Sprache, Hörverständnis und Sprechflüssigkeit signifikant verbessert — was es zu einer der effektivsten Methoden für die IELTS Speaking-Vorbereitung und reale englische Kommunikation macht.













