Pratique du Shadowing: TikToks That Are Actually Relatable - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « TikToks That Are Actually Relatable ». Cette vidéo contient 316 phrases et 3263 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 15:58. Le locuteur parle vite, environ 204 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. 83 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| bake verbe | /beɪk/ | cuire |
| groceries nom | /ˈɡɹoʊ.s(ə.)ɹiz/ | courses, provisions |
| tablespoon nom | /ˈteɪbəlˌspun/ | cuillère à soupe, grande cuillère |
| itch nom | /ɪt͡ʃ/ | démangeaison, prurit |
| cart nom | /kɑɹt/ | chariot, charrette |
| dehydrate verbe | /diːhaɪˈdɹeɪt/ | déshydrater |
| soda nom | /ˈsoʊdə/ | carbonate de soude, soude |
| carton nom | /ˈkɑɹtn̩/ | carton |
| socialize verbe | /ˈsoʊʃəlaɪz/ | fréquenter des gens, voir des gens |
| randomly adverbe | /ˈɹændm̩li/ | en vrac, par hasard |
| needle nom | /ˈniː.dəl/ | aiguille |
| doodle nom | /ˈdud(ə)l/ | griffonnage, gribouillis |
| preposition nom | /ˌpɹɛpəˈzɪʃən/ | préposition |
| salmonella nom | /ˌsæl.məˈnɛ.lə/ | salmonelle |
| sprinkle verbe | /ˈspɹɪŋkəl/ | saupoudrer, asperger |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| end up verbe | se terminer, se finir | |
| go out verbe | sortir | |
| break out verbe | s'échapper, s’évader | |
| call up verbe | sélectionner | |
| check out verbe | mater, regarder | |
| come out verbe | /ˌkʌm ˈaʊt/ | sortir |
| cut off verbe | /ˌkʌt ˈɔf/ [ˌkɐɾ ˈɔf] | tailler, couper |
| go through verbe | traverser |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Although, what do you guys think of my hair?
- I like it, but what do you guys think?
- What's wrong with you?
- Who's trying to reach me?
- She's trying to send me a little message?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | If I talk on the phone, it'll be |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | you've never drawn · have never dined · I've been dehydrated |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | was dehydrated · I've been dehydrated · be Googled |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | anybody who does · somebody who had · people who wash |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 110 contractions et formes réduites, comme I'm, don't, you're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: filthy /ˈfɪlθi/, ninth /naɪnθ/
- Les sons « sh » et « zh »: socialize /ˈsoʊʃəlaɪz/, preposition /ˌpɹɛpəˈzɪʃən/, screenshot /ˈskriːn.ʃɑt/, banish /ˈbænɪʃ/, eyelash /ˈaɪlæʃ/
- Mots longs — placez bien l’accent: preposition /ˌpɹɛpəˈzɪʃən/, salmonella /ˌsæl.məˈnɛ.lə/, contamination /kənˌtæm.əˈneɪ.ʃən/, notification /ˌnoʊtɪfɪˈkeɪʃn̩/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: dehydrate /diːhaɪˈdɹeɪt/, hydration /haɪˈdɹeɪʃən/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: itch /ɪt͡ʃ/, misfortune /mɪsˈfɔɹt͡ʃən/, attach /əˈtæt͡ʃ/, urge /ɜːd͡ʒ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: groceries /ˈɡɹoʊ.s(ə.)ɹiz/, cart /kɑɹt/, dehydrate /diːhaɪˈdɹeɪt/, carton /ˈkɑɹtn̩/, randomly /ˈɹændm̩li/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme bake, groceries, tablespoon.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.













