Shadowing Practice: 070926 BBC London, Evening News - Learn English Speaking with Video
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Vocabulario y notas de pronunciación para esta lección
Esta lección de conversación de nivel B2 se basa en el vídeo “070926 BBC London, Evening News”. Este vídeo tiene 340 frases y 4363 palabras para practicar shadowing. La parte hablada dura 25:08. El hablante habla a un ritmo natural de unas 174 palabras por minuto, cercano a una conversación cotidiana. El 84 % de las palabras está entre las 3.000 más comunes del inglés; conviene repasar el resto antes de empezar.
Vocabulario clave de este vídeo
Las 15 palabras más avanzadas del vídeo, con su pronunciación y significado:
| Palabra | Pronunciación | Significado |
|---|---|---|
| bark sustantivo | /bɑɹk/ | corteza |
| merger sustantivo | /ˈmɜː.d͡ʒə/ | mersión, mergimiento |
| devastate verbo | /ˈdɛv.ə.steɪt/ | devastar |
| resilient adjetivo | /ɹɪˈzɪl.jənt/ | tenaz, resistente |
| nun sustantivo | /nʌn/ | monja, religiosa |
| merge verbo | /mɝd͡ʒ/ | mergear |
| overnight adverbio | /əʊvə(ɹ)ˈnaɪt/ | de un día para otro, de la noche a la mañana |
| embroider verbo | /ɪmˈbɹɔɪdɚ/ | bordar |
| convict verbo | /ˈkɑnvɪkt/ | condenar, sentenciar |
| drought sustantivo | /ˈdɹaʊ̯t/ | sequía, seca |
| sunshine sustantivo | /ˈsʌnʃaɪn/ | sol, insolación |
| treasure sustantivo | /ˈtɹɛʒəɹ/ | tesoro |
| scandal sustantivo | /ˈskændəl/ | escándalo |
| insolvency sustantivo | [ɪnˈsɒlvn̩si] | insolvencia |
| revise verbo | /ɹɪˈvaɪz/ | corregir, enmendar |
Phrasal verbs que vas a escuchar
| Palabra | Pronunciación | Significado |
|---|---|---|
| come together verbo | /ˈkʌm tʊˈɡɛðɚ/ | juntarse, concitarse |
| come up verbo | salir a relucir | |
| find out verbo | averiguar, anoticiarse | |
| stand up verbo | levantarse, ponerse de pie | |
| add up verbo | adicionar | |
| bring together verbo | concitar | |
| carry out verbo | /ˈkæ.ɹi aʊt/ | llevar a cabo, llevar al cabo |
| come out verbo | /ˌkʌm ˈaʊt/ | revelarse, salir a la luz |
Frases que vale la pena repetir
Frases cortas y completas del vídeo que puedes reutilizar en la conversación diaria:
- Do we think more universities are likely to join forces like this?
- I've never seen a summer like this.
- We're going to have hotter, drier summers.
- Anna, how many people are we talking about?
- Who can tell us more?
Gramática en este vídeo
Las estructuras que más usa el hablante, con las palabras exactas del vídeo:
| Estructura | En el vídeo |
|---|---|
| Present perfect continuous have/has been + -ing — una acción que empezó antes y continúa | has been devastating · has been getting · you've been enjoying |
| Present perfect have/has + participio pasado — una acción pasada que sigue importando ahora | have merged · has faced · they've now merged |
| Voz pasiva be + participio pasado — importa lo que ocurre, no quién lo hace | was jailed · were frozen · being lost |
| Oraciones de relativo who / which + oración — información extra sobre una persona o cosa | student who was · students who pay · leaves, which is |
Pronunciación a tener en cuenta
El hablante usa 71 contracciones y formas reducidas, como we're, we've, they're. Dilas en su forma corta, tal como las oyes.
- Los sonidos de “sh” y “zh”: sunshine /ˈsʌnʃaɪn/, treasure /ˈtɹɛʒəɹ/, attraction /əˈtɹækʃn̩/, pollution /pəˈluʃən/, allegation /ˌæl.ɪˈɡeɪ.ʃən/
- Palabras largas — cuida el acento: regulator /ˈɹɛɡ.ju.leɪ.tɚ/, correspondent /ˌkɔɹ.ɪˈspɑn.dənt/, allegation /ˌæl.ɪˈɡeɪ.ʃən/, hospitality /ˌhɑ.spɪˈtæl.ə.ti/, historian /hɪˈstɔɹi.ən/
Sonidos difíciles para hispanohablantes:
- /v/ — no es /b/: los dientes tocan el labio inferior: devastate /ˈdɛv.ə.steɪt/, overnight /əʊvə(ɹ)ˈnaɪt/, heatwave /ˈhitˌweɪv/, convict /ˈkɑnvɪkt/, insolvency [ɪnˈsɒlvn̩si]
- /z/ — sonora, no /s/: resilient /ɹɪˈzɪl.jənt/, revise /ɹɪˈvaɪz/, accuse /əˈkjuz/, expertise /ˌɛkspɜːˈtiːz/, freeze /ˈfɹiːz/
- /dʒ/ — no es la “y” ni la “ch”: merger /ˈmɜː.d͡ʒə/, merge /mɝd͡ʒ/, tragic /ˈtɹæd͡ʒɪk/, ridge /ɹɪd͡ʒ/, allege /əˈlɛd͡ʒ/
Cómo practicar con este vídeo
- Escucha el vídeo entero una vez sin hablar y anota las palabras que no conoces.
- Empieza a velocidad 0,75×, haz shadowing frase por frase y vuelve a la velocidad normal cuando te resulte fácil.
- Grábate y compara con el original, prestando atención a palabras como bark, merger, devastate.
¿Qué es la Técnica de Shadowing?
Shadowing es una técnica de aprendizaje de idiomas respaldada por la ciencia, desarrollada originalmente para la formación de intérpretes profesionales y popularizada por el políglota Dr. Alexander Arguelles. El método es simple pero poderoso: escuchas audio en inglés nativo y lo repites en voz alta de inmediato, como una sombra que sigue al hablante con solo 1-2 segundos de retraso. A diferencia de la escucha pasiva o los ejercicios de gramática, el shadowing obliga a tu cerebro y músculos de la boca a procesar y reproducir simultáneamente patrones de habla reales. Las investigaciones muestran que mejora significativamente la precisión de la pronunciación, la entonación, el ritmo, el habla conectada, la comprensión auditiva y la fluidez al hablar, convirtiéndola en una de las metodologías más efectivas para la preparación del IELTS Speaking y la comunicación en inglés en el mundo real.

























