Shadowing Practice: Diversey | How to Clean a Classroom - Learn English Speaking with Video

Creando lección...
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When cleaning classrooms, inspect all rooms for occupants within the section you'll be working.
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Rooms that are vacant should be secured.
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The lights should be on only in the classroom you are cleaning.
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When using cleaning products, always be sure to wear appropriate personal protective equipment.
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To begin, empty all pencil sharpeners.
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Then, empty and clean trash receptacles.
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Check plastic liners and replace as needed.
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Wash all white boards and trays with the damp cloth.
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Refer to your policy regarding when to save items written on a chalk or whiteboard.
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All paper towel and soap dispensers should be filled as needed and cleaned with a disinfectant cleaner.
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High dust above doors, windows, and whiteboards as needed.
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Then dust horizontal surfaces such as shelves and bookcases with a damp cloth.
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Clean windows with the appropriate cleaner and a clean cloth.
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Then, straighten desks as needed and clean and disinfect all desktop surfaces and chairs.
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Wipe down sinks and drinking fountains every night with the disinfectant cleaner.
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Frequent touch surfaces such as doorknobs, light switches, and pencil sharpeners should be cleaned and disinfected on a regular basis.
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Next, clean the floor.
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Begin by dust mopping moving desks and chairs as needed.
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Check corners and edges to be sure they are free and clear of debris.
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Place wet floor signs and damp mop the classroom floor as needed.
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If the classroom has carpeting vacuum nightly.
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Check for any spots and treat with the appropriate spotter.
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Next, check windows, making sure they are secure, and close the blinds.
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Inspect your work for anything that you may have missed.
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Turn off the lights and lock the door once you are finished.
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Be sure to report any maintenance issues to your supervisor.

Vocabulario y notas de pronunciación para esta lección

Las palabras que más se repiten: needed, clean, classroom, damp, cleaner. Este vídeo tiene 26 frases y 286 palabras para practicar shadowing. La parte hablada dura 2:32. El hablante mantiene un ritmo constante de unas 113 palabras por minuto, cómodo para el shadowing. Solo el 71 % de las palabras está entre las 3.000 más comunes del inglés, por lo que el vocabulario es exigente.

Vocabulario clave de este vídeo

Las 15 palabras más avanzadas del vídeo, con su pronunciación y significado:

PalabraPronunciaciónSignificado
classroom sustantivo/ˈklɑːsɹʊm/aula, sala de clases
cloth sustantivo/klɒθ/tela
disinfect verbo/dɪs.ɪnˈfɛkt/desinfectar
disinfectant sustantivo/dɪs.ɪnˈfɛktənt/desinfectante
sharpener sustantivo/ˈʃɑː(ɹ)pənə(ɹ)/sacapuntas
whiteboard sustantivo/ˈwaɪtbɔɹd/pizarra, pizarra blanca
inspect verbo/ɪnˈspɛkt/inspeccionar
pencil sustantivo/ˈpɛnsəl/lápiz
bookcase sustantivo/ˈbʊkˌkeɪs/estantería, librero
dispenser sustantivo/dɪˈspɛnsə/dispensador
nightly adverbio/ˈnaɪtli/cada noche
occupant sustantivo/ˈɑ.kjə.pənt/ocupante
receptacle sustantivo/ɹɪˈsɛptəkəl/recipiente, receptáculo
chalk sustantivo/t͡ʃɔk/tiza, creta
tray sustantivo/tɹeɪ/bandeja, charola

Phrasal verbs que vas a escuchar

PalabraSignificado
turn off verboapagar

Gramática en este vídeo

Las estructuras que más usa el hablante, con las palabras exactas del vídeo:

EstructuraEn el vídeo
Voz pasiva be + participio pasado — importa lo que ocurre, no quién lo haceshould be secured · should be filled · should be cleaned
Consejo con “should” should + verbo — decir qué es buena ideashould be

Pronunciación a tener en cuenta

  • Los sonidos de “sh” y “zh”: sharpener /ˈʃɑː(ɹ)pənə(ɹ)/, shelf /ʃɛlf/
  • Palabras largas — cuida el acento: disinfectant /dɪs.ɪnˈfɛktənt/, receptacle /ɹɪˈsɛptəkəl/, horizontal /ˌhoɹəˈzɑn.təl/, supervisor /ˈsupɚˌvaɪzɚ/

Sonidos difíciles para hispanohablantes:

  • s + consonante al inicio — sin añadir una “e” delante: spotter /ˈspɑ.tɚ/, straighten /ˈstɹeɪtn̩/
  • /v/ — no es /b/: los dientes tocan el labio inferior: vacant /ˈveɪkənt/, supervisor /ˈsupɚˌvaɪzɚ/, vacuum /ˈvæ.kjuːm/, protective /pɹəˈtɛk.tɪv/
  • /z/ — sonora, no /s/: horizontal /ˌhoɹəˈzɑn.təl/, supervisor /ˈsupɚˌvaɪzɚ/

Cómo practicar con este vídeo

  1. Escucha el vídeo entero una vez sin hablar y anota las palabras que no conoces.
  2. Haz shadowing frase por frase a velocidad normal, repitiendo cada una hasta que tu ritmo coincida con el del hablante.
  3. Grábate y compara con el original, prestando atención a palabras como classroom, cloth, disinfect.

¿Qué es la Técnica de Shadowing?

Shadowing es una técnica de aprendizaje de idiomas respaldada por la ciencia, desarrollada originalmente para la formación de intérpretes profesionales y popularizada por el políglota Dr. Alexander Arguelles. El método es simple pero poderoso: escuchas audio en inglés nativo y lo repites en voz alta de inmediato, como una sombra que sigue al hablante con solo 1-2 segundos de retraso. A diferencia de la escucha pasiva o los ejercicios de gramática, el shadowing obliga a tu cerebro y músculos de la boca a procesar y reproducir simultáneamente patrones de habla reales. Las investigaciones muestran que mejora significativamente la precisión de la pronunciación, la entonación, el ritmo, el habla conectada, la comprensión auditiva y la fluidez al hablar, convirtiéndola en una de las metodologías más efectivas para la preparación del IELTS Speaking y la comunicación en inglés en el mundo real.

Técnica de shadowing: lee la guía completa paso a paso →