Shadowing Practice: Real English Conversations for Daily Situations - Learn English Speaking with Video
Elige un modo de práctica
Cada modo abre una sala de práctica a pantalla completa.
Descargar app
Todo lo que necesitas para hablar con fluidez

Mismo canal
Recomendar Video
Vocabulario y notas de pronunciación para esta lección
Esta lección de conversación de nivel B1 se basa en el vídeo “Real English Conversations for Daily Situations”. Las palabras que más se repiten: save, sounds, sauce, exactly, cook. Este vídeo tiene 226 frases y 1431 palabras para practicar shadowing. La parte hablada dura 14:28. El hablante habla despacio, unas 99 palabras por minuto, así que hay tiempo para imitar cada sonido. El 84 % de las palabras está entre las 3.000 más comunes del inglés; conviene repasar el resto antes de empezar.
Vocabulario clave de este vídeo
Las 15 palabras más avanzadas del vídeo, con su pronunciación y significado:
| Palabra | Pronunciación | Significado |
|---|---|---|
| pasta sustantivo | /ˈpɑ.stə/ | pasta |
| onion sustantivo | /ˈʌn.jən/ | cebolla |
| vegetable sustantivo | /ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/ | verdura, legumbre |
| freeze verbo | /ˈfɹiːz/ | helarse, congelarse |
| espresso sustantivo | /ɛˈspɹɛsoʊ/ | espresso, expreso |
| takeout sustantivo | /ˈteɪkaʊt/ | comida para llevar |
| veggie sustantivo | /ˈvɛd͡ʒi/ | vegetal, verdura |
| ingredient sustantivo | /ɪnˈɡɹiːdi.ənt/ | ingrediente, excipiente |
| roommate sustantivo | /ˈɹu(m)ˌmeɪt/ | compañero de cuarto |
| tomato sustantivo | /təˈmeɪ.toʊ/ | tomate, jitomate |
| depend verbo | /dɪˈpɛnd/ | depender/pender (de), ser dependiente (de) |
| sauce sustantivo | /sɔːs/ | salsa |
| airtight adjetivo | hermético | |
| customize verbo | /ˈkʌs.tə.maɪ̯z/ | entallar, customizar |
| dispenser sustantivo | /dɪˈspɛnsə/ | dispensador |
Phrasal verbs que vas a escuchar
| Palabra | Significado |
|---|---|
| add up verbo | adicionar |
| get along verbo | llevarse bien con, avenirse |
| move out verbo | mudarse de acá, independizarse |
Frases que vale la pena repetir
Frases cortas y completas del vídeo que puedes reutilizar en la conversación diaria:
- What do you want to get?
- Do I just tap it?
- Should I press anything else?
- Do you know how to store it properly?
- How can I save money every month?
Gramática en este vídeo
Las estructuras que más usa el hablante, con las palabras exactas del vídeo:
| Estructura | En el vídeo |
|---|---|
| Present perfect continuous have/has been + -ing — una acción que empezó antes y continúa | I've been staring · I've been trying |
| “Used to” used to + verbo — un hábito o estado pasado que ya no es cierto | used to happen · used to have |
| Consejo con “should” should + verbo — decir qué es buena idea | Should I press · should always have · should always keep |
| Superlativos the -est / the most … — lo más alto o lo más bajo de un grupo | the easiest · your best · the cheapest |
Pronunciación a tener en cuenta
El hablante usa 37 contracciones y formas reducidas, como I'm, don't, I'll. Dilas en su forma corta, tal como las oyes.
- Los sonidos de “sh” y “zh”: preposition /ˌpɹɛpəˈzɪʃən/, subscription /səbˈskɹɪpʃən/
- Palabras largas — cuida el acento: ingredient /ɪnˈɡɹiːdi.ənt/, manageable /ˈmænəd͡ʒəb(ə)l/, preposition /ˌpɹɛpəˈzɪʃən/, unnecessary /ʌnˈnɛs.əˌsɛɹ.i/, affordable /əˈfɔɹ.də.bəl/
Sonidos difíciles para hispanohablantes:
- s + consonante al inicio — sin añadir una “e” delante: scramble /ˈskɹæmbl̩/, stirrer /ˈstɝɚ/, spicy /ˈspaɪsi/, spoil /spɔɪl/, stressful /ˈstɹɛsfəl/
- /v/ — no es /b/: los dientes tocan el labio inferior: vegetable /ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/, veggie /ˈvɛd͡ʒi/, versatile /ˈvɜː.səˌtaɪl/, flavor /ˈfleɪvə/, convince /kənˈvɪns/
- /z/ — sonora, no /s/: freeze /ˈfɹiːz/, customize /ˈkʌs.tə.maɪ̯z/, preposition /ˌpɹɛpəˈzɪʃən/, confuse /kənˈfjuːz/, organize /ˈɔɹɡənaɪz/
Cómo practicar con este vídeo
- Escucha el vídeo entero una vez sin hablar y anota las palabras que no conoces.
- Haz shadowing frase por frase a velocidad normal, repitiendo cada una hasta que tu ritmo coincida con el del hablante.
- Grábate y compara con el original, prestando atención a palabras como pasta, onion, vegetable.
¿Qué es la Técnica de Shadowing?
Shadowing es una técnica de aprendizaje de idiomas respaldada por la ciencia, desarrollada originalmente para la formación de intérpretes profesionales y popularizada por el políglota Dr. Alexander Arguelles. El método es simple pero poderoso: escuchas audio en inglés nativo y lo repites en voz alta de inmediato, como una sombra que sigue al hablante con solo 1-2 segundos de retraso. A diferencia de la escucha pasiva o los ejercicios de gramática, el shadowing obliga a tu cerebro y músculos de la boca a procesar y reproducir simultáneamente patrones de habla reales. Las investigaciones muestran que mejora significativamente la precisión de la pronunciación, la entonación, el ritmo, el habla conectada, la comprensión auditiva y la fluidez al hablar, convirtiéndola en una de las metodologías más efectivas para la preparación del IELTS Speaking y la comunicación en inglés en el mundo real.































