Pratique du Shadowing: 100 Advanced Words (C1&C2) to get your C1 Certificate - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau C2 s’appuie sur la vidéo « 100 Advanced Words (C1&C2) to get your C1 Certificate ». Les mots qui reviennent le plus souvent : instead, synonym, example, student. Cette vidéo contient 307 phrases et 3473 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 22:27. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 155 mots par minute, proche d’une conversation courante. Seuls 79 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| synonym nom | /ˈsɪn.əˌnɪm/ | synonyme |
| converse verbe | /kənˈvɝs/ | converser, parler |
| verb nom | /vɝb/ | verbe |
| grasp verbe | /ɡɹæsp/ | saisir, agripper |
| comprehend verbe | /ˌkɑmpɹɪˈhɛnd/ | comprendre |
| vocabulary nom | /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/ | vocabulaire, lexique |
| abandon verbe | /əˈbæn.dən/ | abandonner |
| adhere verbe | /ædˈhɪə/ | adhérer |
| attain verbe | /əˈteɪn/ | atteindre |
| wander verbe | /ˈwɑndɚ/ | errer, vaguer |
| depart verbe | /dɪˈpɑɹt/ | partir |
| notify verbe | /ˈnoʊtɪfaɪ/ | notifier |
| restrict verbe | /ɹɪˈstɹɪkt/ | restreindre, limiter |
| minimize verbe | /ˈmɪn.ɪˌmaɪz/ | minimiser |
| admire verbe | /ədˈmaɪɹ/ | admirer |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| cut down verbe | abattre |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- If you haven't grabbed a notebook, dreamin'.
- Let's look at the everyday verb accept.
- It's only midday and I've consumed three coffees already.
- Imagine you don't understand what somebody says.
- Are you writing this down?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | is needed · was executed · was forced |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | haven't grabbed · I've consumed · has improved |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 52 contractions et formes réduites, comme don't, you're, I'm. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: expectation /ˌɛk.spɛkˈteɪ.ʃən/, demolish /dɪˈmɒl.ɪʃ/, accomplish /əˈkɑm.plɪʃ/, subscription /səbˈskɹɪpʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, expectation /ˌɛk.spɛkˈteɪ.ʃən/, incorporate /ɪŋˈkɔɹ.pɚ.eɪt/, mathematical /ˌmæθ(.ə)ˈmæt.ɪ.kəl/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: comprehend /ˌkɑmpɹɪˈhɛnd/, adhere /ædˈhɪə/, enhance /ɪnˈhæns/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: dispatch /dɪˈspæt͡ʃ/, researcher /ˈɹiˌsɝ.t͡ʃɚ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: grasp /ɡɹæsp/, comprehend /ˌkɑmpɹɪˈhɛnd/, vocabulary /vəˈkæb.jə.lə.ɹi/, depart /dɪˈpɑɹt/, restrict /ɹɪˈstɹɪkt/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme synonym, converse, verb.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.











