Pratique du Shadowing: 12 Kids vs General Knowledge Quiz - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vidéo recommandée
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « 12 Kids vs General Knowledge Quiz ». Cette vidéo contient 506 phrases et 2685 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 23:40. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 113 mots par minute, confortable pour le shadowing. Seuls 80 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant. 130 de ses 506 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| mouse nom | /maʊs/ | souris |
| triple adjectif | /ˈtɹɪp.əl/ | triple |
| bone nom | /boʊn/ | os |
| lion nom | /ˈlaɪən/ | lion, lionne |
| substance nom | /ˈsʌbstəns/ | substance |
| swan nom | /swɑn/ | cygne, cygne mâle |
| mascot nom | /ˈmæsˌkɑːt/ | mascotte |
| finger nom | /ˈfɪŋɡɚ/ | doigt |
| uncle nom | /ˈʌŋ.kl̩/ | oncle, tonton |
| ugly adjectif | /ˈʌɡli/ | laid, moche |
| rugby nom | /ˈɹʌɡbi/ | rugby |
| collect verbe | /ˈkɑlɪkt/ | rassembler, recueillir |
| exit nom | /ˈɛɡzət/ | sortie |
| legislative adjectif | /ˈlɛd͡ʒ.ɪ.slə.tɪv/ | législatif |
| candy nom | /ˈkæn.di/ | bonbon, sucrerie |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| cut off verbe | /ˌkʌt ˈɔf/ [ˌkɐɾ ˈɔf] | tailler, couper |
| mess up verbe | gâcher |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- What is the title of the person who is your father's brother?
- I'm not studying my class.
- What do you call the person that does this job?
- Can I say it again?
- I'm not good at cartoons.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | is always celebrated · are shaped · is packaged |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | person who is · someone who can |
| Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupe | the longest · the deepest · the tallest |
| Obligation : must / have to / need to dire qu’une chose est nécessaire | has to get · must remain · have to subscribe |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 18 contractions et formes réduites, comme don't, you're, I'm. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: thirteen /ˌθɝtˈtin/, leather /ˈlɛðɚ/, breathe /bɹiːð/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/, athlete /ˈæθ.liːt/
- Les sons « sh » et « zh »: dictionary /ˈdɪk.ʃəˌnɛ.ɹi/, traditionally /tɹəˈdɪʃ.ə.nə.li/, measurement /ˈmɛʒ.ə.mənt/, extinguisher /ɪkˈstɪŋɡwɪʃə(ɹ)/, moustache /ˈmʌstæʃ/
- Mots longs — placez bien l’accent: legislative /ˈlɛd͡ʒ.ɪ.slə.tɪv/, dictionary /ˈdɪk.ʃəˌnɛ.ɹi/, accidentally /ˌæk.sɪˈdɛnt(ə)li/, unnecessary /ʌnˈnɛs.əˌsɛɹ.i/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hockey /ˈhɑ.ki/, honey /ˈhʌni/, hint /hɪnt/, haircut /ˈhɛə(ɹ)kʌt/, helium /ˈhiː.li.əm/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: legislative /ˈlɛd͡ʒ.ɪ.slə.tɪv/, cherry /ˈt͡ʃɛɹi/, gymnastics /d͡ʒɪmˈnæs.tɪks/, package /ˈpæk.ɪd͡ʒ/, chip /t͡ʃɪp/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: triple /ˈtɹɪp.əl/, rugby /ˈɹʌɡbi/, alarm /əˈlɑɹm/, cherry /ˈt͡ʃɛɹi/, dictionary /ˈdɪk.ʃəˌnɛ.ɹi/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme mouse, triple, bone.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.







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