Pratique du Shadowing: 186. Do You Need a Routine? | No Stupid Questions - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « 186. Do You Need a Routine? ». Cette vidéo contient 541 phrases et 6793 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 38:28. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 177 mots par minute, proche d’une conversation courante. Seuls 81 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| autopilot nom | /ˈɔtoʊˌpaɪlət/ | pilote automatique |
| flexibility nom | /ˌflɛksɪˈbɪlɪti/ | souplesse, flexibilité |
| stack nom | /stæk/ | pile |
| cognitive adjectif | /ˈkɑɡ.nɪ.tɪv/ | cognitif |
| gosh | /ɡɑːʃ/ | bon sang |
| loosely adverbe | /ˈluːsli/ | sans serrer |
| marathon nom | /ˈmæɹəθən/ | marathon |
| continuum nom | /kənˈtɪnjuəm/ | continuum |
| intentionality nom | intentionnalité | |
| pelvic adjectif | /ˈpɛlvɪk/ | pelvien |
| prediction nom | /pɹɪˈdɪkʃən/ | prédiction |
| orderly adjectif | /ˈɔɹdɚli/ | ordonné |
| predictability nom | /pɹəˌdɪktəˈbɪlɪti/ | prévisibilité |
| bandwidth nom | /ˈbændwɪdθ/ | bande passante |
| predictable adjectif | /pɹəˈdɪktəbləl/ | prédictible, prévisible |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| wake up verbe | /ˌweɪk ˈʌp/ | se réveiller |
| end up verbe | se terminer, se finir | |
| get up verbe | se lever | |
| grow up verbe | grandir | |
| look back verbe | se remémorer | |
| turn out verbe | se finir, se terminer | |
| ask around verbe | demander autour de soi | |
| come out verbe | /ˌkʌm ˈaʊt/ | sortir |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- What did you learn about habit stacking?
- Are you grateful like right away?
- Do you feel rewarded right then?
- He's like, I had like a donut?
- You're like, what would be the best thing?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | You've done · it's been · have had |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | was sent · isn't studied · is called |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | friend who he · something which is · People who wake |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 135 contractions et formes réduites, comme I'm, you're, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: marathon /ˈmæɹəθən/, bandwidth /ˈbændwɪdθ/, thrive /θɹajv/, withdrawal /wɪðˈdɹɔ(ə)l/, ethical /ˈɛθɪkəl/
- Les sons « sh » et « zh »: gosh /ɡɑːʃ/, closure /ˈkloʊ.ʒɚ/, prediction /pɹɪˈdɪkʃən/, accomplish /əˈkɑm.plɪʃ/, beneficial /ˌbɛn.ɪˈfɪʃ.əl/
- Mots longs — placez bien l’accent: autopilot /ˈɔtoʊˌpaɪlət/, flexibility /ˌflɛksɪˈbɪlɪti/, gynecologist /ˌɡaɪnəˈkɒləd͡ʒɪst/, predictability /pɹəˌdɪktəˈbɪlɪti/, predictable /pɹəˈdɪktəbləl/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: behavioral /bɪˈheɪvjəɹəl/, hype /haɪp/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: gynecologist /ˌɡaɪnəˈkɒləd͡ʒɪst/, regiment /ˈɹɛd͡ʒɪmənt/, chore /t͡ʃoɹ/, nudge /nʌd͡ʒ/, psychologist /ˌsaɪˈkɑl.ə.d͡ʒɪst/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: marathon /ˈmæɹəθən/, prediction /pɹɪˈdɪkʃən/, orderly /ˈɔɹdɚli/, predictability /pɹəˌdɪktəˈbɪlɪti/, predictable /pɹəˈdɪktəbləl/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme autopilot, flexibility, stack.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.













