Pratique du Shadowing: 47 Fun At School - Heinemann GK - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

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1
Hi, I'm Teacher Aaron.
2
Welcome to my story time.
3
Boys and girls, do you like school?
4
I love school!
5
Today our story is fun at school.
6
Boys and girls, look at the picture.
7
How many children can you see?
8
Very good!
9
I can see one, two, three, four, or five, five children.
10
Our story is fun at school.
11
We read books at school.
12
Boys and girls, do you like to read?
13
Do these boys like to read?
14
Yes, they do.
15
I like to read too.
16
We write stories at school.
17
Boys and girls, what do you like to write?
18
I like to write my ABCs.
19
A, B, C, D, E, F, G.
20
We paint pictures at school.
21
Friends, can you paint?
22
Do you like to paint pictures?
23
I can't paint.
24
We sing songs at school.
25
La la la la la.
26
Boys and girls, can you sing?
27
Do you like to sing?
28
Teacher Aaron loves to sing.
29
La la la la la.
30
We eat lunch at school.
31
Boys and girls, look at the picture.
32
What are the children eating?
33
What can you see?
34
I can see an apple.
35
I can see an orange.
36
I can see milk and I can see a sandwich.
37
Yum, yum.
38
We play games at school.
39
Boys and girls, do you like to play games?
40
I do.
41
Look at the children.
42
Are they happy?
43
Yes, they are.
44
They like to play games.
45
We make puppets at school.
46
Friends, look at the picture.
47
What kind of puppets are these?
48
What can you see?
49
I can see a fish.
50
I can see a rabbit.
51
And I can see a snowman.
52
A snowman puppet.
53
We make friends at school.
54
Boys and girls, do you have many friends at school?
55
I think you do.
56
School is a lot of fun.
57
I'm teacher Aaron.
58
Thank you for reading a story with me today.
59
I hope you have a wonderful day.
60
I'll see you very soon.
61
Take care.
62
Bye for now.

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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale de niveau A1 s’appuie sur la vidéo « 47 Fun At School - Heinemann GK ». Les mots qui reviennent le plus souvent : boys, girls, picture, paint, sing. Cette vidéo contient 62 phrases et 328 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 3:30. Le locuteur parle lentement, environ 94 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 86 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 16 de ses 62 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.

Vocabulaire clé de cette vidéo

13 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
puppet nom/ˈpʌpɪt/marionnette
rabbit nom/ˈɹæbɪt/lapin
snowman nom/ˈsnoʊ.mæn/bonhomme de neige
sing verbe/ˈsɪŋ/chanter
paint verbe/peɪnt/peindre, peinturer
lunch nom/lʌnt͡ʃ/déjeuner, dîner (Cajun)
milk verbe/mɪlk/traire
orange nom/ˈɒɹɪnd͡ʒ/oranger, orange
teacher nom/ˈti.t͡ʃɚ/professeur, maître d'école
welcome/ˈwɛl.kəm/bienvenue
fish nom/ˈfɪʃ/poisson
wonderful adjectif/ˈwʌndəfl̩/merveilleux
apple nom/ˈæpəl/pomme

Des phrases à répéter

Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :

  • Boys and girls, do you like school?
  • How many children can you see?
  • Boys and girls, do you like to read?
  • Boys and girls, what do you like to write?
  • Do you like to paint pictures?

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 4 contractions et formes réduites, comme I'm, can't, I'll. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: sandwich /ˈsæn(d).wɪd͡ʒ/, lunch /lʌnt͡ʃ/, orange /ˈɒɹɪnd͡ʒ/, teacher /ˈti.t͡ʃɚ/
  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: rabbit /ˈɹæbɪt/, orange /ˈɒɹɪnd͡ʒ/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme puppet, rabbit, snowman.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →