Pratique du Shadowing: 9 Investments for Better Learning - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « 9 Investments for Better Learning ». Cette vidéo contient 260 phrases et 3602 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 15:58. Le locuteur parle vite, environ 225 mots par minute : attendez-vous à des liaisons et à des sons réduits. 83 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| annoy verbe | /əˈnoɪ̯/ | gêner, ennuyer |
| whiteboard nom | /ˈwaɪtbɔɹd/ | tableau, tableau blanc |
| overview nom | /ˈoʊ.vɚˌvjuː/ | vue d'ensemble, résumé |
| consumerism nom | /kənˈsumərɪzm̩/ | consumérisme |
| cramp nom | /kɹæmp/ | crampe |
| convenient adjectif | /kənˈviː.niənt/ | commode, pratique |
| bookstand nom | /ˈbʊkˌstænd/ | lutrin, support de lecture |
| clutter nom | /ˈklʌtɚ/ | bric-à-brac, bordel |
| workspace nom | /ˈwɝkˌspeɪs/ | espace de travail |
| adjustable adjectif | /əˈd͡ʒʌstəbəl/ | ajustable, réglable |
| comfortably adverbe | /ˈkʌmftɚbli/ | confortablement |
| sticky adjectif | /ˈstɪki/ | collant, gluant |
| guru nom | /ˈɡʊɹ(ˌ)u/ | guru, gourou |
| bore verbe | /boɹ/ | ennuyer, barber |
| adjust verbe | /əˈd͡ʒʌst/ | ajuster |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| wake up verbe | /ˌweɪk ˈʌp/ | se réveiller |
| pick up verbe | soulever | |
| add up verbe | additionner | |
| come together verbe | /ˈkʌm tʊˈɡɛðɚ/ | affluer, s’assembler |
| come up with verbe | inventer, imaginer | |
| look around verbe | regarder autour de soi | |
| sit down verbe | s'asseoir | |
| slow down verbe | ralentir, décélérer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- I couldn't go on like this.
- It's the same with your desk.
- Because you know where it's going to be.
- It's more comfortable and it makes sense I guess.
- What have you bought that helps you?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | if that's not your style, I'd recommend |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | I've bought · have proved · I've had |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | being seated · can't be asked · being digitized |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | side which is · picture, which is · ones which are |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 86 contractions et formes réduites, comme don't, I'm, I'd. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: therapeutic /ˌθɛɹ.əˈpjuː.tɪk/, aesthetic /ɛsˈθɛ.tɪk/
- Les sons « sh » et « zh »: recommendation /ˌɹɛkəmɛnˈdeɪʃən/, prescription /pɹəˈskɹɪp.ʃən/, shelf /ʃɛlf/, shallow /ˈʃæloʊ/, subscription /səbˈskɹɪpʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: consumerism /kənˈsumərɪzm̩/, adjustable /əˈd͡ʒʌstəbəl/, recommendation /ˌɹɛkəmɛnˈdeɪʃən/, uncomfortable /ʌnˈkʌm.fɚ.tə.bl̩/, aluminium /ˌæl.(j)uˈmɪn.i.əm/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: humble /ˈhʌmbəl/, hobby /ˈhɑ.bi/, hike /haɪk/, enhance /ɪnˈhæns/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: adjustable /əˈd͡ʒʌstəbəl/, adjust /əˈd͡ʒʌst/, chop /t͡ʃɑp/, tragedy /ˈtɹæd͡ʒ.ɪ.di/, lecture /ˈlɛk.t͡ʃə/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: whiteboard /ˈwaɪtbɔɹd/, consumerism /kənˈsumərɪzm̩/, cramp /kɹæmp/, guru /ˈɡʊɹ(ˌ)u/, bore /boɹ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme annoy, whiteboard, overview.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.














