Pratique du Shadowing: a song I wrote for my crush in high school - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

Choisissez un mode d'entraînement

Chaque mode ouvre une salle d'entraînement en plein écran.

26 phrases
Si les phrases sont trop courtes ou trop longues, cliquez sur Edit pour les ajuster.
1
Hey guys, I wrote this song when I was in high school and it's called Be Mine, so I hope you enjoy.
2
You're looking at me from across the room I know I shouldn't but I'm looking at you too
3
Your bright blue eyes might maybe break my heart in two
4
But I can't help but wish that you would make a move Oh my god, oh my god, where will this go?
5
Making me dizzy, oh baby, no, no Yeah, I don't know,
6
but it's something about you Not myself making me into a fool
7
I left around your little finger I shouldn't feel you make me linger
8
Maybe I should take a step back but no I can't move
9
Making me forget all my problems That's okay baby you can
10
solve them Just come my way that'll be all I need What's wrong with me?
11
You never leave my mind Oh, what's that sound?
12
Oh, maybe that's just my heart beating I'm in too deep, too late to change my mind Oh,
13
well, I guess you'll just have to be mine
14
Ba-da-ba-da-ba-da-ba-da Last weekend I swear I was over you
15
I told myself I'm done but I don't have a clue
16
Of who I was back then Cause when you make a move Can't help but smile back at you too Yeah,
17
oh my god, oh my god, where will this go?
18
Making me busy, oh baby, no, no Mmm, yeah, I don't know,
19
but it's something about you,
20
not myself, making me into a fool I'll have to run your little finger,
21
I shouldn't, but you make me linger Maybe I should take a step back,
22
but no, I can't move Making me forget all my problems, that's okay, maybe you can solve them Just cut my way,
23
that'll be all I need What's wrong with me?
24
You never leave my mind Oh, what's that sound?
25
Well, maybe that's just my heart beating I'm in too deep,
26
too late to change my mind Oh well I guess you'll just have to be mine

Télécharger l'application

Tout pour parler couramment

Prononciation IAChaque phrase notée
Phonétique (IPA)Maîtrisez chaque son
VocabulaireEnrichissez votre lexique
Jeu de vocabulaireApprenez en jouant
FOR YOU

Vidéo recommandée

Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « a song I wrote for my crush in high school ». Cette vidéo contient 26 phrases et 353 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 3:07. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 113 mots par minute, confortable pour le shadowing. 84 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 6 de ses 26 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.

Vocabulaire clé de cette vidéo

Les 9 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
finger nom/ˈfɪŋɡɚ/doigt
solve verbe/sɒlv/résoudre, régler
clue nom/kluː/indice
linger verbe/ˈlɪŋɡɚ/s'installer, stagner
dizzy adjectif/ˈdɪzi/avoir la tête qui tourne, avoir le vertige
smile verbe/ˈsmaɪl/sourire
bright adjectif/ˈbɹaɪ̯t/brillant, clair
swear verbe/ˈswɛɚ/jurer
weekend nom/ˈwiˌkɛnd/week-end, weekend

La grammaire de cette vidéo

Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :

StructureDans la vidéo
Conseil avec « should » should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faireshouldn't but · shouldn't feel · should take
Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédictionwill this · that'll be · you'll just have
Obligation : must / have to / need to dire qu’une chose est nécessairehave to be · have to run

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 20 contractions et formes réduites, comme can't, I'm, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme finger, solve, clue.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →