Pratique du Shadowing: British English Shadowing with 25 Phrasal Verbs | PART TWO - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « British English Shadowing with 25 Phrasal Verbs ». Cette vidéo contient 215 phrases et 1592 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 15:53. Le locuteur parle lentement, environ 100 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 87 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc facile à suivre.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| wrap verbe | /ɹæp/ | envelopper, emballer |
| narrow adjectif | /ˈnæɹəʊ/ | étroit |
| verb nom | /vɝb/ | verbe |
| owe verbe | /oʊ/ | devoir |
| cloth nom | /klɒθ/ | tissu, étoffe |
| tear verbe | /tɛɹ/ | déchirer |
| assignment nom | /əˈsaɪn.mənt/ | affectation |
| noon nom | /nun/ | midi |
| penny nom | /ˈpɛni/ | penny |
| unexpectedly adverbe | /ʌnɪkˈspɛktɪdli/ | contre toute attente, de manière inattendue |
| shadow nom | /ˈʃædəʊ̯/ | ombre |
| topic nom | /ˈtɑpɪk/ | sujet, thème |
| badly adverbe | /ˈbæd.li/ | mal, mauvaisement |
| essentially adverbe | /ɪˈsɛnʃəli/ | essentiellement, en essence |
| arrive verbe | /əˈɹaɪv/ | arriver |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| bring up verbe | élever | |
| make up verbe | /ˌmeɪk ˈʌp/ | constituer, composer |
| turn up verbe | arriver, se pointer | |
| get along verbe | s'entendre | |
| mess up verbe | gâcher | |
| put away verbe | ranger | |
| show up verbe | apparaître, se montrer se pointer | |
| call back verbe | rappeler |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Can you put away your clothes, please?
- I didn't throw them away.
- I'm gonna head out after recording this.
- I'm gonna go out after recording this.
- I hope you don't mess up your next presentation.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have borrowed · have written |
| Verbe + -ing enjoy, keep, stop… + -ing — les verbes suivis de la forme en -ing | start living · start crying · stops working |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | you're driving · I'm making · are doing |
| Futur avec « going to » be going to + verbe — un projet ou ce que l’on voit venir | gonna head · gonna go |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 25 contractions et formes réduites, comme you're, don't, I'll. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: presentation /ˌpɹɛzn̩ˈteɪʃn̩/, shadow /ˈʃædəʊ̯/, essentially /ɪˈsɛnʃəli/, consumption /kənˈsʌmp.ʃən/, emotionally /ɪˈməʊʃənəli/
- Mots longs — placez bien l’accent: unexpectedly /ʌnɪkˈspɛktɪdli/, essentially /ɪˈsɛnʃəli/, apology /əˈpɑ.lə.d͡ʒi/, emotionally /ɪˈməʊʃənəli/, colloquial /kəˈloʊ.kwi.əl/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: apology /əˈpɑ.lə.d͡ʒi/, exhaustion /ɪɡˈzɔːs.t͡ʃən/, stature /ˈstæt͡ʃ.ə/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: wrap /ɹæp/, narrow /ˈnæɹəʊ/, presentation /ˌpɹɛzn̩ˈteɪʃn̩/, tear /tɛɹ/, arrive /əˈɹaɪv/
- /ŋ/ final — sans prononcer de /g/ après: belong /bɪˈlɒŋ/, sling /ˈslɪŋ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme wrap, narrow, verb.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.


























