Pratique du Shadowing: CLASS 6 - UNIT 3 MY FRIENDS (practise shadowing) - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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1
My Best Friend Today, I will talk about my best friend.
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This is Mai.
3
She is 12 years old, and she is my classmate at a secondary school in Hanoi.
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We sit next to each other in class, so we often study, talk, and play together.
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Mai is a tall and slim girl.
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She has long black hair, dark brown eyes, and a round face.
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She usually wears her school uniform and carries a school bag and a water bottle to school every day.
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Mai is friendly, kind, and helpful.
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She is also hardworking and clever.
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She is especially good at English.
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When I don't know the meaning of English words or how to pronounce them, she often helps me.
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She is very patient with me.
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Mai is also an active student.
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She loves playing badminton.
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After school, she often plays badminton with her friends on the school playground.
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At weekends, we sometimes ride our bikes around the neighborhood or go to a friend's house and play together.
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Mai also likes reading books and listening to music in her free time.
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She sometimes watches funny videos on her phone, but she doesn't spend too much time on it because she has to finish her homework first.
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Right now, Mai is sitting next to me in our classroom.
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She is reading an English book while I am writing about her.
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She is smiling because she knows that I am talking about her.
22
I am very happy to be Mai's friend.
23
She helps me, listens to me, studies with me, and makes me laugh.
24
I hope we will always be good friends.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « CLASS 6 - UNIT 3 MY FRIENDS ». Cette vidéo contient 24 phrases et 269 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 2:07. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 127 mots par minute, confortable pour le shadowing. 85 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| helpful adjectif | /ˈhɛlp.fl̩/ | utile, serviable |
| uniform nom | /ˈjunɪˌfɔɹm/ | uniforme |
| clever adjectif | /ˈklɛv.ɚ/ | habile, agile |
| classroom nom | /ˈklɑːsɹʊm/ | salle de classe |
| homework nom | /ˈhoʊmˌwɝk/ | devoirs |
| playground nom | /ˈpleɪɡɹaʊnd/ | terrain de jeu, aire de jeux |
| pronounce verbe | /pɹəˈnaʊns/ | déclarer |
| badminton nom | /ˈbæd.mɪn.tən/ | badminton |
| classmate nom | /ˈklæs.meɪt/ | camarade, camarade de classe |
| hardworking adjectif | /ˈhɑːɹdˌwɜːɹ.kɪŋ/ | industrieux, diligent |
| sling nom | /ˈslɪŋ/ | fronde, bricole |
| laugh verbe | /læf/ | rire |
| friendly adjectif | /ˈfɹɛnd.li/ | amical, amicale |
| smile verbe | /ˈsmaɪl/ | sourire |
| bottle nom | /ˈbɒt.l̩/ | bouteille |
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | is sitting · is reading · is smiling |
| Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédiction | will talk · will always be |
Prononciation à surveiller
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: helpful /ˈhɛlp.fl̩/, homework /ˈhoʊmˌwɝk/, hardworking /ˈhɑːɹdˌwɜːɹ.kɪŋ/, neighborhood /ˈneɪbɚˌhʊd/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: uniform /ˈjunɪˌfɔɹm/, classroom /ˈklɑːsɹʊm/, playground /ˈpleɪɡɹaʊnd/, pronounce /pɹəˈnaʊns/, hardworking /ˈhɑːɹdˌwɜːɹ.kɪŋ/
- /ŋ/ final — sans prononcer de /g/ après: hardworking /ˈhɑːɹdˌwɜːɹ.kɪŋ/, sling /ˈslɪŋ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme helpful, uniform, clever.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.