Pratique du Shadowing: Doja Cat - Kiss Me More (Official Video) ft. SZA - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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60 phrases
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1
Oxygen levels stable.
2
Your mission is to observe and set the planet Earth.
3
Come on.
4
Do not reflect any doctor.
5
And always just say goodnight And we cuddle,
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sure I do love it But I need your lips all night Can you kiss me, boy?
7
We're so young, boy We ain't got nothing to lose Oh, oh, oh, oh It's just principle Baby,
8
hold me Cause I like the way I do Oh, oh, oh, oh Boy, you're right,
9
you're name, I can do the same All on my tongue, I want it Boy, you're right,
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you're name, I can do the same All on my tongue,
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I want it I feel like fucking something But we could be corny, fucking sugar I ain't no dummy, dummy I like to say what if,
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but if we could kiss
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And just cut the rubbish Then I might be onto something I ain't giving you one in public I'm giving you hundreds,
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fuck it Something we just gotta get into Swank first, middle, last on the wisdom tooth Niggas wishing that the pussy was a kissing boot Taste breakfast,
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lunch, and gin and juice And that dinner just like dessert too And when we French, refresh, give me two When I bite that lip, come get me two He want lipstick,
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lip gloss, hickeys too It's my boy, we're so young, boy We ain't got nothing to lose Oh,
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oh, oh, oh It's just principle Baby, hold me, cause I like the way you Ooh,
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oh, oh, oh Boy, you're right,
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you're right I can do the same All on my tongue I want it Before you write your name,
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I can do the same All on my tongue I want it Say give me a fuck, need a Gucci store Gucci lemonade,
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you ain't good enough All your niggas say
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that you lost without me All my bitches feel like I dodged a county Fuckin' with you, feel like jail, nigga I can't even exhale, nigga Fussy like holy grail,
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you know that You gon' make me need bills, you know that Cock-dippin' with your friend You ain't even had me a liar, no, you know that Got me a bag for the brick,
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you know that Control them slow, the pace is right, throw back All this ass for real Trouble make you feel Fancy,
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whippable It's all I can give you Oh
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It's just principle Baby hold me cause I like the way it grew Oh, oh, oh, oh, oh, oh,
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darling Boy, write your name, I can do the same Ooh, I love the tears Oh la la la la la I love my tongue,
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I want it Boy, write your name, I can do the same Ooh, I love the tears Oh la la la la la All on my tongue I found it
29
Your mission is to observe and study planet her only Do not engage the local inhabitants Warning,
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do not engage the local inhabitants I'm just trying to get his boat down the stream, and it seems like it's taking 500 years.
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I'm trying to bust these lips open.
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The fruit go back, go back, go back.
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Get the fruit.
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Oh, shit.
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In the tree?
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Yeah.
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I thought that was health.
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Yes.
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OK.
40
Yes, yes, yes, yes, yes.
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And then eat it.
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Level 69, unlocked.
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Look at you.
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OK, we through the loop.
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Cushing trees and getting fruit.
46
Now entering...
47
What is that love?
48
Elipse.
49
Level 69.
50
Why am I strangely attracted to this being?
51
Where is he from?
52
I don't know, E-Arth or something?
53
Spell it.
54
Yeah, E-A-R-T-H.
55
I think the E is definitely silent.
56
Yeah.
57
Arth.
58
Erth.
59
Shut up!
60
I got an ex.
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « Doja Cat - Kiss Me More (Official Video) ft. SZA ». Les mots qui reviennent le plus souvent : boy, tongue, nigga, lip, principle. Cette vidéo contient 60 phrases et 624 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 5:14. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 119 mots par minute, confortable pour le shadowing. Seuls 78 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| inhabitant nom | /ɪnˈhæb.ɪ.tənt/ | habitant, habitante |
| dummy nom | /ˈdʌmi/ | idiot, idiote |
| observe verbe | /əbˈzɜːv/ | respecter, observer |
| lip nom | /lɪp/ | lèvre |
| cuddle verbe | /ˈkʌd.l̩/ | câliner |
| exhale verbe | /ˌɛksˈheɪ̯l/ | expirer |
| hickey nom | /ˈhɪk.i/ | suçon, sucette |
| refresh verbe | /ɹɪˈfɹɛʃ/ | revigorer, rafraîchir |
| strangely adverbe | /ˈstɹeɪnd͡ʒli/ | étrangement |
| lipstick nom | /ˈlɪpˌstɪk/ | rouge à lèvres |
| dessert nom | /dɪˈzɝt/ | dessert |
| rubbish nom | /ˈɹʌbɪʃ/ | absurdités, inepties |
| unlock verbe | /ʌnˈlɑk/ | déverrouiller |
| dodge verbe | /dɑd͡ʒ/ | éviter, contourner |
| liar nom | /ˈlaɪ.ɚ/ | menteur, menteuse |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| go back verbe | rentrer, retourner | |
| shut up | /ʃʌt ʌp/ | tais-toi! informal, taisez-vous! formal or plural |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- I'm trying to bust these lips open.
- Why am I strangely attracted to this being?
- I don't know, E-Arth or something?
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 20 contractions et formes réduites, comme ain't, you're, I'm. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: refresh /ɹɪˈfɹɛʃ/, rubbish /ˈɹʌbɪʃ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme inhabitant, dummy, observe.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.