Pratique du Shadowing: Episode 1 | Braceface | KEEP IT WEIRD - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Les mots qui reviennent le plus souvent : dance, Alden, Sharon, Brace. Cette vidéo contient 408 phrases et 2147 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 20:31. Le locuteur parle lentement, environ 105 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 81 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 96 de ses 408 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| disco nom | /ˈdɪskoʊ/ | discothèque, boîte de nuit |
| honey nom | /ˈhʌni/ | miel |
| dragon nom | /ˈdɹæɡən/ | dragon |
| poem nom | /ˈpoʊ.əm/ | poème |
| nightmare nom | /ˈnaɪt.mɛɚ/ | cauchemar, mauvais rêve |
| teenage adjectif | /ˈtiːneɪd͡ʒ/ | adolescent |
| ignore verbe | /ɪɡˈnɔː/ | ignorer, ne pas prêter attention à |
| complicated adjectif | /ˈkɑm.plɪˌkeɪ.tɪd/ | compliqué, alambiqué |
| confused adjectif | /kənˈfjuːzd/ | désorienté, perdu |
| gross adjectif | /ɡɹoʊs/ | brut |
| hungry adjectif | /ˈhʌŋ.ɡɹi/ | affamé, avoir faim |
| innocent adjectif | /ˈɪnəsənt/ | innocent |
| chase verbe | /t͡ʃeɪs/ | poursuivre, chasser |
| stomach nom | /ˈstʌmək/ | estomac |
| steal verbe | /stiːl/ | voler |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| find out verbe | découvrir, savoir | |
| rule out verbe | barrer, biffer | |
| shut up | /ʃʌt ʌp/ | tais-toi! informal, taisez-vous! formal or plural |
| sit down verbe | s'asseoir | |
| slow down verbe | ralentir, décélérer | |
| work out verbe | /ˌwɝk ˈaʊt/ | calculer |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- You have a mouth, don't you?
- What's with you two anyway?
- That's all you got for me, beautiful?
- Isn't your mother in that line of business?
- Can't you see I'm busy?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | I've known · haven't heard · You've reached |
| Passé continu was/were + -ing — une action en cours à un moment du passé | was wearing · was thinking · was acting |
| Conseil avec « should » should + verbe — dire ce qu’il vaut mieux faire | should use · should be |
| Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce moment | I'm still waiting · is hyphenating · I'm craving |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 103 contractions et formes réduites, comme don't, I'm, can't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: sixth /sɪksθ/, cloth /klɒθ/, therapist /ˈθɛɹəpɪst/, thrill /θɹɪl/
- Les sons « sh » et « zh »: shake /ˈʃeɪk/, decoration /ˌdɛkəˈɹeɪʃən/, parachute /ˈpæɹəʃut/
- Mots longs — placez bien l’accent: complicated /ˈkɑm.plɪˌkeɪ.tɪd/, psychology /saɪˈkɑ.lə.d͡ʒi/, adorable /əˈdoɹ.əˌbəl/, decoration /ˌdɛkəˈɹeɪʃən/, antihistamine /ˌæn.tiˈhɪs.tə.miːn/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: honey /ˈhʌni/, hungry /ˈhʌŋ.ɡɹi/, hook /hʊk/, hive /haɪv/, antihistamine /ˌæn.tiˈhɪs.tə.miːn/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: teenage /ˈtiːneɪd͡ʒ/, chase /t͡ʃeɪs/, psychology /saɪˈkɑ.lə.d͡ʒi/, garbage /ˈɡɑɹ.bɪd͡ʒ/, allergic /əˈlɝ.d͡ʒɪk/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: brace /bɹeɪs/, dragon /ˈdɹæɡən/, gross /ɡɹoʊs/, hungry /ˈhʌŋ.ɡɹi/, resort /ɹɪˈzɔɹt/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme disco, honey, dragon.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.



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