Pratique du Shadowing: Finding Dory Opening - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

Création de la leçon...
1
Hi, I'm Dory.
2
I suffer from short-term memory loss.
3
Yes!
4
That's exactly what you say.
5
Okay, okay.
6
We'll pretend to be the other kids now.
7
Ahem.
8
Hi, Dory!
9
Ahoy there!
10
Do you want to play hide-and-seek?
11
Okay.
12
We'll hide, and you count, and come find us.
13
Okay, Daddy.
14
No, no, not daddy.
15
I'm the nice fish who wants to be your friend, okay?
16
Okay, daddy.
17
No. I'm hiding.
18
Now count to ten.
19
One, two, three, um, four, um, I like sand.
20
Same as squishy.
21
Mommy.
22
I'm gonna go play with them.
23
Dory.
24
Dory.
25
Dory.
26
Dory.
27
Dory.
28
Dory.
29
Dory.
30
Dory.
31
Dory.
32
Dory, honey.
33
Sweetie.
34
Remember, honey, we have to stay away from the undertow.
35
Okay, sweetheart.
36
What about that rhyme we learned?
37
We see the undertow and we say...
38
Let's go.
39
No, no. It's...heck no!
40
Okay, let's try it again.
41
We see the undertow and we say...
42
There's the undertow!
43
There's the undertow, there's the undertow.
44
We found the undertow and we see the undertow. Did I forget again?
45
No, no, no, sweetie, it's okay.
46
No biggie, Kelpcake.
47
What if I forget you?
48
Huh?
49
Would you ever forget me?
50
Oh, Kelpcake, no. We will never forget you, Tori.
51
And we know you'll never forget us.
52
I'm sorry.
53
Hello? Did you hear that?
54
What was that?
55
Hear what?
56
Stan, I just heard someone say hello. Who?
57
I didn't hear anybody say hello.
58
I don't know, Stan.
59
I just heard someone say hello.
60
Yeah, there's a lot of fish here.
61
Anybody, literally anybody could have just said hello.
62
There. Where?
63
There.
64
Right there.
65
Where am I looking?
66
There.
67
Oh.
68
Hello?
69
Hello?
70
Oh, my goodness, it's a child.
71
Hello?
72
Hi, kid.
73
Over here.
74
Hello?
75
Hi, I'm Dory.
76
Can you please help me?
77
Well, hi Dory.
78
Dory, are you lost?
79
Where are your parents?
80
Um, I can't believe...

Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale de niveau A1 s’appuie sur la vidéo « Finding Dory Opening ». Les mots qui reviennent le plus souvent : Dory, undertow, forget, daddy, anybody. Cette vidéo contient 80 phrases et 307 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 3:05. Le locuteur parle lentement, environ 100 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 77 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 21 de ses 80 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.

Vocabulaire clé de cette vidéo

11 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
daddy nom/ˈdædi/papa
honey nom/ˈhʌni/miel
suffer verbe/ˈsʌfɚ/souffrir
sand nom/sænd/sable
pretend verbe/pɹəˈtɛnd/feindre, faire semblant
goodness nom/ˈɡʊdnəs/bonté
sweetheart nom/ˈswiːtˌhɑːt/chéri
rhyme nom/ɹaɪm/rime
undertow nomcourant de retour, reflux
ahoy/əˈhɔɪ/ohé
squishy adjectif/ˈskwɪʃi/mou, spongieux

Des phrases à répéter

Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :

  • Do you want to play hide-and-seek?
  • What about that rhyme we learned?
  • What if I forget you?
  • Would you ever forget me?
  • Can you please help me?

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 13 contractions et formes réduites, comme I'm, we'll, can't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme daddy, honey, suffer.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

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