Pratique du Shadowing: How humans are helping Australian animals make a comeback | Landline - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « How humans are helping Australian animals make a comeback ». Les mots qui reviennent le plus souvent : animal, species, desert, feral, cat. Cette vidéo contient 130 phrases et 1911 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 11:22. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 168 mots par minute, proche d’une conversation courante. 82 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| feral adjectif | /ˈfɛɹəl/ | féral, marron |
| predator nom | /ˈpɹɛd.ə.tɚ/ | prédateur |
| bandicoot nom | /ˈbændiˌkut/ | bandicoot, péramélidé |
| rabbit nom | /ˈɹæbɪt/ | lapin |
| reintroduce verbe | réintroduire | |
| arid adjectif | /ˈæɹɪd/ | aride |
| quoll nom | /ˈkwɒl/ | dasyure, chat marsupial |
| ecosystem nom | /ˈikoʊˌsɪstəm/ | écosystème |
| burrow nom | /ˈbʌɹoʊ/ | terrier, clapier |
| eradicate verbe | /əˈræd.əˌkeɪt/ | éradiquer |
| kilometre nom | /kɪˈlɑmɪtəɹ/ | kilomètre |
| mammal nom | /ˈmæməl/ | mammifère |
| reintroduction nom | réintroduction | |
| crest nom | /kɹɛst/ | crête |
| extinct adjectif | /ɪkˈstɪŋkt/ | éteint |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| look around verbe | regarder autour de soi | |
| build up verbe | s'accumuler, s'entasser | |
| come across verbe | avoir l'air de | |
| come back verbe | revenir | |
| come out verbe | /ˌkʌm ˈaʊt/ | sortir |
| get off verbe | descendre, faire descendre | |
| go up verbe | monter, s'élever | |
| turn over verbe | retourner, renverser |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- Rabbits, let's find rabbits, come on.
- Did you get a cat?
- You couldn't ask for better really.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | we've been · has made · have noticed |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | were chosen · were found · was involved |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 37 contractions et formes réduites, comme we're, they're, we've. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: threaten /ˈθɹɛt.n̩/, thrive /θɹajv/, thunder /ˈθʌndɚ/
- Les sons « sh » et « zh »: extinction /ɪkˈstɪŋkʃən/, expectation /ˌɛk.spɛkˈteɪ.ʃən/, shooter /ˈʃuːtəː/, assure /əˈʃʊɹ/, restoration /ɹɛstəˈɹeɪʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: ecosystem /ˈikoʊˌsɪstəm/, eradicate /əˈræd.əˌkeɪt/, kilometre /kɪˈlɑmɪtəɹ/, ecological /ˌiːkəˈlɒd͡ʒɪkl̩/, ecologist /iːˈkɒləd͡ʒɪst/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: haven /ˈheɪvən/, hectare /ˈhɛk.tɛɹ/, herbivore /ˈ(h)ɜːɹbɪvɔːɹ/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: ecological /ˌiːkəˈlɒd͡ʒɪkl̩/, ecologist /iːˈkɒləd͡ʒɪst/, grandchild /ˈɡɹændˌtʃaɪld/, rejuvenate /ɹɪˈd͡ʒuːvəneɪt/, sanctuary /ˈsæŋkt͡ʃuˌɛɹi/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: feral /ˈfɛɹəl/, predator /ˈpɹɛd.ə.tɚ/, rabbit /ˈɹæbɪt/, arid /ˈæɹɪd/, burrow /ˈbʌɹoʊ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme feral, predator, bandicoot.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.




























