Pratique du Shadowing: K2-34 Nhu Thuy - DAY 39 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

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38 phrases
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1
Next question, can you teach?
2
You can be a teacher in a school.
3
No, I cannot teach. Can you cook?
4
You can be a chef in a restaurant.
5
No, I can code.
6
I can teach.
7
I can cook.
8
Anna, I can do anything.
9
This is sad.
10
I'm going to write about my feelings in my blog.
11
You write a blog?
12
Yes, I write a blog.
13
How many followers do you have?
14
I don't know.
15
59,558.
16
Please, that's a lot of followers.
17
You can make money writing.
18
Writing is easy.
19
Everyone can write.
20
Not everyone can write well.
21
You can be a writer.
22
I can be a writer?
23
I can be a writer?
24
I can be a writer?
25
Thanks, Anna.
26
Hi, Peace.
27
Hi, Anna.
28
Hi, Master.
29
Excuse me, I have to go.
30
Where are you going?
31
I'm going to be a writer.
32
Good luck, peace.
33
He doesn't know that it's not easy to be a writer, doesn't he?
34
There are many different jobs you can have in Washington, D.C.
35
He wants to be a writer.
36
I wish him luck.
37
Lots of luck.
38
Until next time.

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Vidéo recommandée

Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « K2-34 Nhu Thuy - DAY 39 ». Les mots qui reviennent le plus souvent : writer, write, Anna, teach, blog. Cette vidéo contient 37 phrases et 184 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 2:11. Le locuteur parle lentement, environ 84 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 79 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 9 de ses 37 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.

Vocabulaire clé de cette vidéo

9 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
chef nom/ʃɛf/chef cuisinier, chef
writer nom/ˈɹaɪ.təɹ/écrivain, écrivaine
teach verbe/ˈtiːt͡ʃ/apprendre, enseigner
cook verbe/kʊk/cuisiner, cuire or faire cuire
restaurant nom/ˈɹɛst(ə)ˌɹɑnt/restaurant
excuse verbe/ɪksˈkjuz/excuser, pardonner
luck nom/lʌk/chance, veine
blog nom/blɑɡ/blog, blogue
teacher nom/ˈti.t͡ʃɚ/professeur, maître d'école

Des phrases à répéter

Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :

  • Next question, can you teach?
  • You write a blog?
  • How many followers do you have?
  • I can be a writer?
  • Where are you going?

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 5 contractions et formes réduites, comme doesn't, I'm, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: teach /ˈtiːt͡ʃ/, teacher /ˈti.t͡ʃɚ/
  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: follower /ˈfɒləʊə(ɹ)/, writer /ˈɹaɪ.təɹ/, restaurant /ˈɹɛst(ə)ˌɹɑnt/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme chef, writer, teach.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →