Pratique du Shadowing: Learn English with KUNG FU PANDA — It’s Training Time! - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B1 s’appuie sur la vidéo « Learn English with KUNG FU PANDA — It’s Training Time! ». Les mots qui reviennent le plus souvent : Shifu, warrior, word, dragon. Cette vidéo contient 410 phrases et 3245 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 27:36. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 118 mots par minute, confortable pour le shadowing. Seuls 81 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| warrior nom | /ˈwɔɹi.ɚ/ | guerrier, guerrière |
| lousy adjectif | /ˈlaʊ.zi/ | pouilleux, minable |
| stink verbe | /stɪŋk/ | puer, empester |
| ginkgo nom | /ˈɡɪŋ.kəʊ/ | ginkgo, gingko |
| ingredient nom | /ɪnˈɡɹiːdi.ənt/ | ingrédient |
| cookie nom | /ˈkʊki/ | cookie, biscuit |
| leaf nom | /lif/ | feuille |
| vow nom | /vaʊ/ | voeu, vœu |
| shelf nom | /ʃɛlf/ | rayon, étagère |
| dumpling nom | /ˈdʌmp.lɪŋ/ | quenelle, ravioli |
| monkey nom | /ˈmʌŋki/ | singe, guenon |
| concentrate verbe | /ˈkɑn.sən.tɹeɪt/ | concentrer |
| phrase nom | /ˈfɹeɪ̯z/ | expression |
| bandit nom | /ˈbændɪt/ | voleur, voleuse |
| kilogram nom | /ˈkɪləɡɹæm/ | kilogramme, kilo |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| check out verbe | mater, regarder | |
| get out verbe | sortir | |
| get up verbe | se lever | |
| break through verbe | percer | |
| cool down verbe | /kuːl ˈdaʊn/ | se refroidir, refroidir |
| figure out verbe | cerner | |
| go through verbe | traverser |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- What are you talking about?
- What is that noise you're making?
- It's not working for you?
- What do you think I'm doing?
- How'd you get outa there alive?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have trained · have been trained · have been |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | have been trained · is said · is done |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | someone who gives · someone who tips · kilograms, which means |
| Possibilité avec « might / may » might/may + verbe — quelque chose de possible mais pas certain | may eat · may be · might say |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 74 contractions et formes réduites, comme you're, don't, how'd. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: thief /ˈθiːf/, strengthen /ˈstɹɛŋ(k)θən/, mathematics /mæθ(.ə)ˈmæt.ɪks/
- Les sons « sh » et « zh »: shelf /ʃɛlf/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, brush /bɹʌʃ/, flashcard /ˈflæʃˌkɑɹd/, crusher /ˈkɹʌʃə/
- Mots longs — placez bien l’accent: ingredient /ɪnˈɡɹiːdi.ənt/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, exaggerate /ɛɡˈzæd͡ʒ.ə.ɹeɪt/, abbreviate /əˈbɹi.vi.eɪt/, figurative /ˈfɪɡəɹətɪv/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: exaggerate /ɛɡˈzæd͡ʒ.ə.ɹeɪt/, gymnast /ˈd͡ʒɪm.næst/, gesture /ˈd͡ʒɛs.t͡ʃɚ/, vegetable /ˈvɛd͡ʒ.tə.bəl/, legendary /ˈlɛd͡ʒ.ənˌdɛɹ.i/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: warrior /ˈwɔɹi.ɚ/, ingredient /ɪnˈɡɹiːdi.ənt/, concentrate /ˈkɑn.sən.tɹeɪt/, phrase /ˈfɹeɪ̯z/, kilogram /ˈkɪləɡɹæm/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme warrior, lousy, stink.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

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