Pratique du Shadowing: Let's Learn English! Topic: Damage and Wear! 😎🚙🚪 (Lesson Only) - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Choisissez un mode d'entraînement
Chaque mode ouvre une salle d'entraînement en plein écran.
Télécharger l'application
Tout pour parler couramment

Même chaîne
Vidéo recommandée
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette vidéo contient 316 phrases et 3606 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 23:30. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 153 mots par minute, proche d’une conversation courante. Seuls 80 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots moins courants de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
- rip /ɹɪp/ (verbe) — se déchirer. To divide or separate the parts of (especially something flimsy, such as paper or fabric), by cutting or tearing; to tear off or out by violence.
- tear /tɛɹ/ (verbe) — déchirer. To rend (a solid material) by holding or restraining in two places and pulling apart, whether intentionally or not; to destroy or separate.
- crush /kɹʌʃ/ (verbe) — écraser, écrabouiller. To press between two hard objects; to squeeze so as to alter the natural shape or integrity, or to force together into a mass.
- sharp /ʃɑɹp/ (adjectif) — affilé, coupant. Terminating in a point or edge, especially one that can cut or pierce easily; not dull, obtuse, or rounded.
- bend /bɛnd/ (verbe) — courber, tordre. To cause (something) to change its shape into a curve, by physical force, chemical action, or any other means.
- peel /piːl/ (verbe) — peler, éplucher. To remove the skin or outer covering of.
- chip /t͡ʃɪp/ (nom) — brisure, fragment. A small piece broken from a larger piece of solid material.
- stain /steɪn/ (nom) — tache. A discolored spot or area caused by spillage or other contact with certain fluids or substances.
- crack /kɹæk/ (nom) — fissure. A thin and usually jagged space opened in a previously solid material.
- knife /ˈnaɪ̯f/ (nom) — couteau. A utensil or a tool designed for cutting, consisting of a flat piece of hard material, usually steel or other metal (the blade), usually sharpened on one edge…
- stretch /stɹɛt͡ʃ/ (verbe) — étirer, étendre. To lengthen by pulling.
- smash /smæʃ/ (verbe) — fracasser. To break (something brittle) violently.
- rust /ɹʌst/ (nom) — rouille. The deteriorated state of iron or steel as a result of moisture and oxidation; it consists mostly of iron(III) oxide (ferric oxide) and iron(II) oxide (ferrous…
- shoe /ˈʃu/ (nom) — chaussure, soulier. A protective covering for the foot, with a bottom part composed of thick leather or plastic sole and often a thicker heel, and a softer upper part made of…
- boot /but/ (nom) — botte, bottine. A heavy shoe that covers part of the leg.
Les verbes à particule que vous entendrez
- wear out (verbe) — user. To cause (something) to become damaged, useless, or ineffective through continued use, especially hard, heavy, or careless use.
- look at (verbe) — regarder. To observe or watch.
- break up (verbe) — rompre, couper. To break or separate into pieces.
- come apart (verbe) — se défaire. To break, separate.
- come off (verbe) — se détacher, se décoller. To become detached.
- dry out (verbe) — dessécher. To cause moisture to be completely removed from; to make dry.
- get in (verbe) — monter. To get into or inside something, literally or figuratively.
- go back (verbe) — rentrer, retourner. To return to a place or state after having been there at a previous time.
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 49 contractions et formes réduites, comme don't, they're, I'm. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: thread /ˈθɹɛd/, thin /ˈθɪn/, clothing /ˈkloʊðɪŋ/
- Les sons « sh » et « zh »: crush /kɹʌʃ/, sharp /ʃɑɹp/, smash /smæʃ/, shoe /ˈʃu/, inspiration /ˌɪn.spɪˈɹeɪ.ʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: disappointed /ˌdɪsəˈpɔɪnɪd/, inspiration /ˌɪn.spɪˈɹeɪ.ʃən/, automobile /ˈɔː.tə.məˌbil/, pronunciation /pɹəˌnʌn.siˈeɪ.ʃən/, interchangeable /ɪntɚˈt͡ʃeɪnd͡ʒəbl̩/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme rip, tear, crush.
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | if you play outside, you will probably |
| « Used to » used to + verbe — une habitude ou un état passé qui n’est plus vrai | used to be · used to drink |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | has now gone · have replaced · have seen |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | is filled · being turned · wasn't damaged |
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.




























![[B1] What Mistake Taught You an Important Lesson? | English Listening & Speaking Practice](https://img.youtube.com/vi/iIXH6A9y3wM/mqdefault.jpg)
