Pratique du Shadowing: short i conversation #english - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo

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31 phrases
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1
Will, have you seen my keys?
2
I think they're in your bag.
3
Oh, right!
4
Is there any milk left?
5
Yes, it's in the fridge.
6
Great.
7
I'll have some milk and a sandwich.
8
Let me take your bag.
9
It's a big bag.
10
I'll bring it to the car.
11
Will, this is the latest file.
12
Is this the latest list?
13
Yes, it is. Are you still busy?
14
I'm still finishing my report.
15
Let's have lunch.
16
I'm near the mini -mart.
17
Get six eggs and some milk.
18
Six eggs and milk, quick!
19
What do you think of this shirt?
20
I think the color suits you.
21
Does it fit?
22
It looks like it.
23
I'm grilling fish.
24
Can I have a little dish?
25
For the lime and chili?
26
This fish is really good.
27
Mmm, it's delish.
28
I did it!
29
We have a meeting tomorrow.
30
Let's discuss plans.
31
This will be busy.

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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon

Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « short i conversation ». Cette vidéo contient 31 phrases et 146 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 1:38. Le locuteur parle lentement, environ 90 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 8 de ses 31 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.

Vocabulaire clé de cette vidéo

9 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :

MotPrononciationSens
egg nom/ɛɡ/œuf
dish nom/dɪʃ/assiette, plat
lime nom/laɪm/lime, limette
grill nom/ɡɹɪl/grille
chili nom/ˈt͡ʃɪli/piment
milk verbe/mɪlk/traire
discuss verbe/dɪˈskʌs/discuter, s'entretenir sur
lunch nom/lʌnt͡ʃ/déjeuner, dîner (Cajun)
shirt nom/ʃɜɹt/chemise

Des phrases à répéter

Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :

  • Will, have you seen my keys?
  • I think they're in your bag.
  • I'll have some milk and a sandwich.
  • What do you think of this shirt?
  • Can I have a little dish?

La grammaire de cette vidéo

Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :

StructureDans la vidéo
Superlatifs the -est / the most … — le plus haut ou le plus bas d’un groupethe latest
Présent continu am/is/are + -ing — ce qui se passe en ce momentI'm still finishing · I'm grilling
Futur avec « will » will + verbe — une décision, une promesse ou une prédictionI'll have · will be

Prononciation à surveiller

Le locuteur utilise 6 contractions et formes réduites, comme I'm, I'll, they're. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.

  • Les sons « sh » et « zh »: dish /dɪʃ/, shirt /ʃɜɹt/

Les sons difficiles pour les francophones :

  • /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: sandwich /ˈsæn(d).wɪd͡ʒ/, chili /ˈt͡ʃɪli/, lunch /lʌnt͡ʃ/
  • /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: grill /ɡɹɪl/, mart /mɑɹt/, shirt /ʃɜɹt/

Comment s’entraîner avec cette vidéo

  1. Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
  2. Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
  3. Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme egg, dish, lime.

Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?

Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.

Technique du shadowing : lire le guide complet étape par étape →