Pratique du Shadowing: Stranger things 3 | "Material girl" scene (HD) - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette vidéo contient 59 phrases et 366 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 2:11. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 168 mots par minute, proche d’une conversation courante. Seuls 76 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
12 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| horror nom | /ˈhɒɹ.ə/ | horreur, effroi |
| shake verbe | /ˈʃeɪk/ | secouer, agiter |
| shove verbe | /ʃʌv/ | bousculer, fourrer |
| plead verbe | /pliːd/ | plaider |
| excuse verbe | /ɪksˈkjuz/ | excuser, pardonner |
| material nom | /məˈtɪə.ɹi.əl/ | matériau, matière |
| bear verbe | /bɪɚ/ | porter |
| credit nom | /ˈkɹɛdɪt/ | crédit, mérite |
| stupid adjectif | /ˈstjuːpɪd/ | stupide, bête |
| cash nom | /ˈkæʃ/ | espèces, liquide |
| raise verbe | /ɹeɪz/ | élever, lever |
| proper adjectif | /ˈpɹɑpɚ/ | approprié |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 5 contractions et formes réduites, comme can't, don't, I'm. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « sh » et « zh »: shake /ˈʃeɪk/, shove /ʃʌv/, cash /ˈkæʃ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme horror, shake, shove.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.


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