Pratique du Shadowing: The Circle - Episode 1 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vidéo recommandée
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale s’appuie sur la vidéo « The Circle - Episode 1 ». Cette vidéo contient 551 phrases et 3484 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 44:37. Le locuteur parle lentement, environ 78 mots par minute, ce qui laisse le temps d’imiter chaque son. 84 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer. 114 de ses 551 phrases sont des questions : un bon entraînement pour l’intonation interrogative et les réponses courtes.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| murderer nom | /ˈmɝdɚɚ/ | meurtrier, meurtrière |
| killer nom | /ˈkɪlɚ/ | mortel, fatal |
| bullet nom | /ˈbʊlɪt/ | balle, projectile |
| gear nom | /ɡɪɚ/ | panoplie, matériel |
| juice nom | /d͡ʒuːs/ | jus |
| footage nom | /ˈfʊtɪd͡ʒ/ | pellicule enregistrée, métrage cinématographique |
| gather verbe | /ˈɡæðɚ/ | ramasser |
| distribute verbe | /dɪˈstɹɪbjuːt/ | distribuer |
| soccer nom | /ˈsɑk.ɚ/ | football, soccer |
| chase verbe | /t͡ʃeɪs/ | poursuivre, chasser |
| marry verbe | /ˈmæɹi/ | se marier, épouser |
| disaster nom | /dɪˈzɑːs.təː/ | désastre, catastrophe |
| fate nom | /feɪt/ | destin, destinée |
| trap nom | /tɹæp/ | piège, collet |
| mouse nom | /maʊs/ | souris |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Sens |
|---|---|
| find out verbe | découvrir, savoir |
| get out verbe | sortir |
| mess up verbe | gâcher |
| calm down verbe | se calmer, s'apaiser |
| come back verbe | revenir |
| get away with verbe | s'en tirer |
| get back verbe | retourner |
| get up verbe | se lever |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- I mean, does she know what we know?
- Why do they want us to know?
- Are you who I talk to?
- Aren't you supposed to care about me?
- Do you remember my dad's enemy?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | I've been working · I've been doing · has been working |
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | If you care about your future, you'll quickly · if we lose anyone, it won't be · If somebody told me that, I'll be |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | was kidnapped · was closed · been reopened |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | kid who dropped · person who sent · man who got |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 144 contractions et formes réduites, comme I'm, I'll, don't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: gather /ˈɡæðɚ/, bother /ˈbɑðɚ/, breathe /bɹiːð/, ether /ˈi.θɚ/
- Les sons « sh » et « zh »: transcription /tɹænˈskɹɪpʃən/, reputation /ˌɹɛpjʊˈteɪʃən/, essentially /ɪˈsɛnʃəli/, emotion /ɪˈməʊ.ʃən/, punish /ˈpʌnɪʃ/
- Mots longs — placez bien l’accent: reputation /ˌɹɛpjʊˈteɪʃən/, ridiculous /ɹɪˈdɪk.jə.ləs/, essentially /ɪˈsɛnʃəli/, investigate /ɪnˈvɛs.tə.ɡeɪt/, certificate /səˈtɪf.ɪ.kɪt/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: whoever /huˈɛvɚ/, hence /ˈhɛns/, wherever /(h)wɛɹˈɛvɚ/, warehouse /ˈwɛə(ɹ)haʊs/, hallway /ˈhɔlˌweɪ/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: juice /d͡ʒuːs/, footage /ˈfʊtɪd͡ʒ/, chase /t͡ʃeɪs/, wage /weɪd͡ʒ/, intelligent /ɪnˈtɛlɪd͡ʒənt/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: distribute /dɪˈstɹɪbjuːt/, marry /ˈmæɹi/, trap /tɹæp/, transcription /tɹænˈskɹɪpʃən/, reputation /ˌɹɛpjʊˈteɪʃən/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme murderer, killer, bullet.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.











