Pratique du Shadowing: The Little Mermaid (Storyteller) - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
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Vidéo recommandée
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau A2 s’appuie sur la vidéo « The Little Mermaid ». Les mots qui reviennent le plus souvent : wah, ariel, eric, sea. Cette vidéo contient 741 phrases et 7104 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 58:51. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 121 mots par minute, confortable pour le shadowing. 74 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| aerial nom | /ˈɛəɹiəl/ | antenne |
| swim verbe | /swɪm/ | nager |
| daddy nom | /ˈdædi/ | papa |
| crab nom | /kɹæb/ | crabe, tourteau |
| maiden nom | /ˈmeɪdən/ | jeune fille, jeune femme |
| castle nom | /ˈkɑːsəl/ | château, château-fort |
| hurry verbe | /ˈhʌ.ɹi/ | se dépêcher, se hâter |
| unfortunate adjectif | /ʌnˈfɔː.t͡ʃə.nɪt/ | infortuné |
| underwater adjectif | /ʌndɚˈwɔtəɹ/ | sous l'eau |
| palace nom | /ˈpælɪs/ | palais |
| shell nom | /ʃɛl/ | coquille, coquillage |
| lightning nom | /ˈlaɪt.nɪŋ/ | éclair, éloise |
| glance verbe | /ɡlæns/ | lancer un regard |
| stare verbe | /stɛɚ/ | fixer, mirer |
| rescue verbe | /ˈɹɛs.kjuː/ | délivrer, secourir |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| go ahead verbe | /ˌɡoʊ əˈhɛd/ | vas-y, allez-y |
| pick up verbe | soulever | |
| wake up verbe | /ˌweɪk ˈʌp/ | se réveiller |
| come back verbe | revenir | |
| figure out verbe | cerner | |
| get up verbe | se lever | |
| go through verbe | traverser | |
| go up verbe | monter, s'élever |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- We wouldn't want to miss old daddy's celebration, would we?
- Do you think I was too hard on her?
- Wouldn't you think my collection's complete?
- Have you noticed she's been acting peculiar lately?
- Do you hear what I'm telling you?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Present perfect continu have/has been + -ing — une action commencée avant et toujours en cours | haven't been looking · she's been acting · you've been keeping |
| Phrases conditionnelles if + proposition, will/would + verbe — une condition et son résultat | if Ariel was my daughter, I'd show · if i become human i'll never |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | have ever conducted · Have you ever seen · haven't seen |
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | be seen · were called · was ruined |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 179 contractions et formes réduites, comme don't, I'm, I'll. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: throat /ˈθɹoʊt/, bath /bɑːθ/, breathe /bɹiːð/, throne /θɹəʊ̯n/, fathom /ˈfæðəm/
- Les sons « sh » et « zh »: shell /ʃɛl/, shore /ʃɔɹ/, treasure /ˈtɹɛʒəɹ/, flash /flæʃ/, celebration /ˌsɛl.ɪˈbɹeɪ.ʃən/
- Mots longs — placez bien l’accent: unfortunate /ʌnˈfɔː.t͡ʃə.nɪt/, underwater /ʌndɚˈwɔtəɹ/, celebration /ˌsɛl.ɪˈbɹeɪ.ʃən/, congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/, practically /ˈpɹæk.tɪ.k(ə.)li/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: hurry /ˈhʌ.ɹi/, nowhere /ˈnoʊ.(h)wɛɹ/, hook /hʊk/, helm /hɛlm/, hungry /ˈhʌŋ.ɡɹi/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: unfortunate /ʌnˈfɔː.t͡ʃə.nɪt/, statue /ˈstæt͡ʃu/, majesty /ˈmæd͡ʒ.əs.ti/, emerge /ɪˈmɝd͡ʒ/, congratulations /kənˌɡɹæt͡ʃəˈleɪʃ(ə)nz/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: aerial /ˈɛəɹiəl/, crab /kɹæb/, hurry /ˈhʌ.ɹi/, underwater /ʌndɚˈwɔtəɹ/, rescue /ˈɹɛs.kjuː/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme aerial, swim, daddy.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.











