Pratique du Shadowing: Barbie: Mermaidia PART 4 - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Création de la leçon...
1
Foon's a fungus.
2
Call me Fungus Maximus.
3
Maximumas.
4
Fungus?
5
Fungus!
6
Excuse me.
7
FUNGUS!
8
Oh, fungus.
9
There you are.
10
Do you have the Prince?
11
We do!
12
You're most eminent of eminences.
13
And I know just how to make sure he'll take us to the immunity berry.
14
Then all you have to do is to eat it.
15
And I'll be invulnerable to all magic.
16
Past, present and future.
17
No more exile in the bogs of the hinterlands.
18
My sister the Enchantress will be powerless over me.
19
Oh!
20
Over us.
21
Us?
22
Oh, of course, over us.
23
Bring me the berry, and you'll rule by my side.
24
I will your deviousness.
25
And might I take this opportunity to say how extremely fetching you look this morning.
26
Few women thrive in dank, boggy air, but you...
27
The berry, Max.
28
Get the berry!
29
No!
30
Forget it, Fungus.
31
I'll never take you to the immunity berry.
32
I love when captives are difficult.
33
Makes my job so much more fun.
34
I'm not sure what you're doing.
35
Eww!
36
Eww, indeed.
37
Just one drop chokes every bit of air from water, killing everything inside.
38
Makes you rethink taking me to the berry, no?
39
You'd only give the berry to Laverna.
40
Oh, very astute.
41
Oopsie, look at that.
42
I couldn't help you even if I wanted to.
43
The berry's underwater.
44
Last I looked, fungi don't have gills.
45
I wonder how long it would take for the poison in crystal cone to taint all of Mermaidia.
46
Five minutes, ten, certainly not enough time to warn anyone.
47
Oh, or save them.
48
Ah, well, won't be long now.
49
That last pool should overflow in ten, nine, eight, seven, six, five, four, three...
50
Alright, find us!
51
I'll take you to the berry.
52
There's special seaweed you can eat to make you breathe underwater.
53
Wise choice.
54
And of course Nalo only took the Zip's smallest part of Romania, which was silly, because we all wanted to meet the fairy who was willing to take on Laverna.
55
I mean, wouldn't you?
56
No!
57
No?
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Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette vidéo contient 57 phrases et 336 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 3:03. Le locuteur parle à un rythme régulier d’environ 110 mots par minute, confortable pour le shadowing. 76 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais ; le reste mérite d’être vu avant de commencer.
Vocabulaire clé de cette vidéo
15 mots de la vidéo à retenir, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| berry nom | /ˈbɛɹi/ | baie |
| fungus nom | /ˈfʌŋ.ɡəs/ | fongus |
| underwater adjectif | /ʌndɚˈwɔtəɹ/ | sous l'eau |
| immunity nom | /ɪˈmjuːnəti/ | immunité |
| crystal nom | /ˈkɹɪstəl/ | cristal |
| silly adjectif | /ˈsɪl.i/ | sot, insensé |
| breathe verbe | /bɹiːð/ | respirer, inspirer |
| poison nom | /ˈpɔɪ.zən/ | poison |
| warn verbe | /woɹn/ | avertir, alerter |
| exile nom | /ˈɛɡˌzaɪl/ | exil, exilé |
| cone nom | /ˈkoʊn/ | surface conique, cône |
| thrive verbe | /θɹajv/ | 1&2: croître, s'épanouir |
| choke verbe | /t͡ʃoʊk/ | suffoquer, s'étouffer |
| captive nom | /ˈkæptɪv/ | captif, captive |
| fetch verbe | /fɛt͡ʃ/ | ramener, rapporter |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 13 contractions et formes réduites, comme I'll, you're, couldn't. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: breathe /bɹiːð/, thrive /θɹajv/, rethink /ɹiːˈθɪŋk/
- Mots longs — placez bien l’accent: underwater /ʌndɚˈwɔtəɹ/, immunity /ɪˈmjuːnəti/, invulnerable /ɪnˈvʌl.nə.ɹə.bəl/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Répétez phrase par phrase à vitesse normale, en reprenant chacune jusqu’à ce que votre rythme corresponde à celui du locuteur.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme berry, fungus, underwater.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.