Pratique du Shadowing: The Problem With Adventure Movies Today - Apprendre l'anglais à l'oral avec la vidéo
Vocabulaire et conseils d’expression pour cette leçon
Cette leçon d’expression orale de niveau B2 s’appuie sur la vidéo « The Problem With Adventure Movies Today ». Les mots qui reviennent le plus souvent : adventure, movie, Jurassic, dinosaur, character. Cette vidéo contient 266 phrases et 4377 mots à répéter en shadowing. La partie parlée dure 26:55. Le locuteur parle à un rythme naturel d’environ 163 mots par minute, proche d’une conversation courante. Seuls 80 % des mots font partie des 3 000 mots les plus courants en anglais, le vocabulaire est donc exigeant.
Vocabulaire clé de cette vidéo
Les 15 mots les plus avancés de la vidéo, avec leur prononciation et leur sens :
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| dinosaur nom | /ˈdaɪnəsoɹ/ | dinosaure |
| tangible adjectif | /ˈtæn.d͡ʒə.bəl/ | tangible, palpable |
| cinema nom | /ˈsɪn.ə.mə/ | cinéma |
| convoluted adjectif | /ˌkɑnvəˈlutəd/ | convoluté, circonvolutif |
| tactile adjectif | /ˈtæktaɪl/ | tactile |
| texture nom | /ˈtɛkst͡ʃə(ɹ)/ | texture |
| sequel nom | /ˈsiːkwəl/ | suite |
| precisely adverbe | /pɹɪˈsaɪs.li/ | précisément |
| empathize verbe | /ˈɛmpəˌθaɪz/ | compatir, s'apitoyer |
| fascination nom | /fæsɪˈneɪʃən/ | fascination |
| herbivore nom | /ˈ(h)ɜːɹbɪvɔːɹ/ | herbivore |
| kinematic adjectif | /kɪn.əˈmæt.ɪk/ | cinématique |
| nonfiction nom | non-fiction | |
| obsess verbe | /əbˈsɛs/ | être obsédé |
| riverboat nom | /ˈɹɪvɚˌboʊt/ | bateau fluvial, bateau-mouche |
Les verbes à particule que vous entendrez
| Mot | Prononciation | Sens |
|---|---|---|
| go up verbe | monter, s'élever | |
| set up verbe | /ˌsɛt ˈʌp/ | mettre en place, installer |
| check out verbe | mater, regarder | |
| figure out verbe | cerner | |
| hold up verbe | retenir | |
| make up verbe | /ˌmeɪk ˈʌp/ | constituer, composer |
| pick up verbe | soulever | |
| reach out verbe | tendre la main |
Des phrases à répéter
Des phrases courtes et complètes de la vidéo, à réutiliser dans la conversation de tous les jours :
- You coming or what?
- That's why we're taking extreme precautions.
- Does that stop us from passionately chasing after them and enjoying them?
- What do you need?
La grammaire de cette vidéo
Les structures que le locuteur utilise le plus, avec les mots exacts de la vidéo :
| Structure | Dans la vidéo |
|---|---|
| Voix passive be + participe passé — l’accent est mis sur ce qui arrive, pas sur qui le fait | has been known · are not defined · be lumped |
| Present perfect have/has + participe passé — une action passée qui compte encore maintenant | has been known · you've had · we've seen |
| Propositions relatives who / which + proposition — une précision sur une personne ou une chose | World, which was · man who climbed · World, which is |
Prononciation à surveiller
Le locuteur utilise 37 contractions et formes réduites, comme didn't, don't, I'm. Prononcez-les sous leur forme courte, telles que vous les entendez.
- Les sons « th »: empathize /ˈɛmpəˌθaɪz/, thematic /θɪˈmætɪk/, enthusiastic /ɪnˌθjuːzɪˈæstɪk/, enthusiasm /ɪnˈθuziæzəm/, thereby /ðɛɹˈbaɪ/
- Les sons « sh » et « zh »: fascination /fæsɪˈneɪʃən/, expedition /ɛkspəˈdɪʃən/, appreciation /əˌpɹiː.ʃiˈeɪ.ʃən/, rational /ˈɹæʃ(ə)nəl/, anxious /ˈæŋkʃəs/
- Mots longs — placez bien l’accent: animatronics /ˌænɪməˈtɹɒnɪks/, convoluted /ˌkɑnvəˈlutəd/, fascination /fæsɪˈneɪʃən/, kinematic /kɪn.əˈmæt.ɪk/, stegosaurus /ˌstɛɡəˈsɔːɹəs/
Les sons difficiles pour les francophones :
- /h/ — il se souffle, il n’est pas muet: herbivore /ˈ(h)ɜːɹbɪvɔːɹ/, inherently /ɪnˈhɛɹəntli/
- /tʃ/ et /dʒ/ — à ne pas adoucir en « ch » et « j »: tangible /ˈtæn.d͡ʒə.bəl/, texture /ˈtɛkst͡ʃə(ɹ)/, jungle /ˈd͡ʒʌŋ.ɡ(ə)l/, genuinely /ˈd͡ʒɛn.ju.ɪn.li/, justify /ˈd͡ʒʌstɪfaɪ/
- /r/ anglais — langue recourbée, sans frotter la gorge: dinosaur /ˈdaɪnəsoɹ/, animatronics /ˌænɪməˈtɹɒnɪks/, texture /ˈtɛkst͡ʃə(ɹ)/, precisely /pɹɪˈsaɪs.li/, herbivore /ˈ(h)ɜːɹbɪvɔːɹ/
Comment s’entraîner avec cette vidéo
- Écoutez la vidéo en entier une fois sans parler et notez les mots que vous ne connaissez pas.
- Commencez à la vitesse 0,75×, répétez phrase par phrase, puis revenez à la vitesse normale quand cela devient facile.
- Enregistrez-vous et comparez avec l’original, en faisant attention à des mots comme dinosaur, tangible, cinema.
Qu'est-ce que la technique du Shadowing ?
Le Shadowing est une technique d'apprentissage des langues fondée sur la science, développée à l'origine pour la formation des interprètes professionnels. Le principe est simple mais puissant : vous écoutez de l'anglais natif et le répétez immédiatement à voix haute — comme une ombre suivant le locuteur avec un décalage de 1 à 2 secondes. Les recherches montrent une amélioration significative de la précision de la prononciation, de l'intonation, du rythme, des liaisons, de la compréhension orale et de la fluidité.











